说明(míng)方法有哪(nǎ)些及作用答题(tí)格式(shì)，三年级说明方法有哪(nǎ)些(xiē)及(jí)作用是说明方法及作用：举例子：举出(chū)实际事例来(lái)说明(míng)事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种(zhǒng)说明方法叫举例子的。

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说明方法有(yǒu)哪(nǎ)些及(jí)作用答(dá)题格(gé)式，三年级说明(míng)方法有哪(nǎ)些及作用

　　1、举例子(zi)：

　　举出实际事例来说明事物，使所要说明的(de)事物(wù)具体化，以(yǐ)便(biàn)读(dú)者理(lǐ)解(jiě)，这种说明方法叫举例子。

　　运用举事例的说明方法说明事(shì)物或事理，一要注意例子的(de)代表性，二要注(zhù)意例子的适量性。

　　作用：使(shǐ)文(wén)章表达的意(yì)思更(gèng)明确，读者(zhě)更能(néng)理解，具体地说明了(le)说明(míng)对象的特(tè)点。

　　例句：云(yún)能预示(shì)天气(qì)。

　　比如，在某某地(dì)区，出现云就代表将(jiāng)要下雨。

　　——《看云识天(tiān)气》（根据大(dà)的范(fàn)围(wéi)列举相(xiāng)应的例子）

　　举了(le)具体的例子(zi)，真实具体有力地说明了……，使文章更具(jù)有说(shuō)服力。

　　2、引用：

　　为了使说明的内容更充实具(jù)体(tǐ)，更具说服力，可以引用一些文(wén)献资料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引用的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故(gù)谚语等(děng)。

　　作用：使文章(zhāng)更具(jù)说服力(lì)。

　　体现说明(míng)文语言的准确性。

　　如(rú)引(yǐn)用古诗：使说明文更具(jù)诗情画(huà)意；

　　引(yǐn)用故事使文章具有趣味性。

　　例句(jù)：唐朝(cháo)的张(zhāng)嘉(jiā)贞说它“制造奇特，人不知(zhī)其(qí)所(suǒ)以为”。

　　——《中国石拱桥》（可以(yǐ)增加文章(zhāng)的说(shuō)服力）

　　用作引用的说(shuō)明方法能够(gòu)简(jiǎn)洁，有力(lì)地(dì)说明事物的……特征，既增强了说服(fú)力，又增强了趣味性。

　　3、作比较：

　　作(zuò)比较是将两种类别相(xiāng)同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方(fāng)法。

　　说明某些抽象的或(huò)者是人们比(bǐ)较陌生(shēng)的(de)事物(wù)，可(kě)以用具体的或者大(dà)家(jiā)已经熟悉的事物和它比较，使(shǐ)读者通过比较得到具(jù)体而鲜明(míng)的(de)印象。

　　事物的特征也往往在比较(jiào)中显现出来。

　　在作比(bǐ)较的(de)时候，可以是同(tóng)类相比，也(yě)可以是异(yì)类(lèi)相(xiāng)比，可以对(duì)事物进(jìn)行(xíng)“横比”，也可以对(duì)事物(wù)进行“纵(zòng)比(bǐ)”。

　　作用：把……与……进行比较，突出强调(diào)了说明对象(xiàng)的特点。

　　例句：永(yǒng)定河发水时，来势很猛，以前(qián)两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没(méi)出过事，足见它(tā)的坚固(gù)。

　　——《中国(guó)石拱桥》（突(tū)出被说明对象的特点）

　　4、列数字：

　　为了使所(suǒ)要说明的事物具体化，还可以采用列数字(zì)的(de)方法，以便读者(zhě)理解。

　　需要注意的(de)是繁华落幕是什么意思解释，繁华落幕是什么意思？(shì)，引用(yòng)较(jiào)多的数字，一(yī)定要准确无误，不准确的(de)数字绝对不能用，即使是估计的数字也要有(yǒu)可靠的(de)根据(jù)，并(bìng)力求近似。

　　作(zuò)用：用(yòng)列数字(zì)的方法(fǎ)进行说明，既能准确客(kè)观(guān)地反映(yìng)事(shì)实情况，又有较强的说服力。

　　更(gèng)体现了(le)说明文的准确性，准确地说明了说明对象的特点。

　　例句(jù)：赵州(zhōu)桥非常(cháng)雄伟(wěi)，全长50.82米，两(liǎng)端宽9.6米(mǐ)，中部略(lüè)窄(zhǎi)，宽9米。

　　和全桥只有一个(gè)大拱，长(zhǎng)达(dá)37.4米……——《中国石(shí)拱桥》（体现准确(què)性）

　　5、分类别：

　　说明事物的特(tè)征，往往(wǎng)从单(dān)方面不易(yì)说(shuō)清楚，可以根据(jù)形状(zhuàng)、性质、成(chéng)因、功用(yòng)等属性(xìng)的异同，把事(shì)物(wù)分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。

　　这种说明方(fāng)法，叫(jiào)分(fēn)类别。

　　作(zuò)用(yòng)：条理清晰(xī)，层次清晰，一目(mù)了然。

　　清(qīng)晰(xī)地说明了说明对(duì)象的特(tè)点，使文章更具有说服(fú)力。

　　例句(jù)：按(àn)屏的建造材料(liào)极其装饰的华丽程度，分为(wèi)金屏(píng)、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹(zhú)屏(píng)等，因而在艺术(shù)上有(yǒu)雅俗之(zhī)别，同时也显(xiǎn)露(lù)了(le)使用人不同的经济与文化水(shuǐ)平(píng)。

　　——《说“屏(píng)”》（使读(dú)者明白屏的种类）

　　6、打比方：

　　利用两(liǎng)种不同事(shì)物之间的相似之(zhī)处作比较，以突(tū)出事(shì)物的形(xíng)状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

　　说明文中(zhōng)的打比方的(de)说明方法，同修辞格上(shàng)的比喻还有联想是一(yī)致的。

　　不同的是，比喻修辞有(yǒu)明喻(yù)、暗喻和借喻，而说(shuō)明多用明(míng)喻和暗喻，借(jiè)喻(yù)则(zé)不宜使用。

　　作用：把……比(bǐ)作……，生动形象(xiàng)地说明了说明对象的(de)特点，使说明更通俗易懂(dǒng)。

　　例句：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。

　　——《中国(guó)石拱桥》（可以(yǐ)使要说明的对象形象生动）

　　7、摹状貌：

　　为了使被说明对象更(gèng)形象(xiàng)、具体，可以进行状貌摹写。

　　作用：描摹(mó)了……的(de)……特(tè)点，生(shēng)动(dòng)形象(xiàng)详细具(jù)体地说明了……，使被(bèi)说明对象(xiàng)更准(zhǔn)确更详尽更(gèng)生动。

　　例(lì)句：这(zhè)些(xiē)石刻(kè)石狮子，有的母(mǔ)子相(xiāng)抱(bào)，有的(de)交头接耳，有的(de)像倾听水声，有的(de)像(xiàng)注(zhù)视行人(rén)，千态万状，惟妙(miào)惟肖。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（使被说明更具体，更形象）

　　8、下定(dìng)义：

　　用简明的语言、科学(xué)的术语(yǔ)对(duì)某一概念的本质特征作规定性的(de)说明叫(jiào)下定义。

　　下定义能准确揭示事物的本质。

　　作用：使(shǐ)人们在(zài)阅读(dú)时对抽象的(de)字词能(néng)够更加明白、理解。

　　例句：统筹方法，是一种安(ān)排(pái)工作进程(chéng)的数学(xué)方法。

　　——《统筹方法》（能准确揭示事物的本(běn)质）

　　9、作诠释：

　　从一个侧面，在事物的某一个特点做些一般性(xìng)的解释。

　　作(zuò)用：使读者在阅读时对抽象的字(zì)词(cí)能够更加明白，更(gèng)易理(lǐ)解。

　　例句：大拱的两肩上，各有(yǒu)两(liǎng)个小拱。

　　这个(gè)创造(zào)性(xìng)的(de)设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重(zhòng)量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥(qiáo)洞的(de)过水量，减轻洪水(shuǐ)对桥身的冲(chōng)击。

　　同时(shí)，拱上(shàng)加(jiā)拱(gǒng)，桥身也更美观。

　　——《中(zhōng)国(guó)石(shí)拱桥》（使读者明白这个设计(jì)的巧妙(miào)之处）

　　10、列图表：

　　为(wèi)了(le)把十分复杂的事物说清(qīng)楚，就可以采用图表法，来弥补单用(yòng)文字(zì)表达的缺欠，对(duì)某些事物解说更直接、了当。

　　作用：使(shǐ)人看了一目(mù)了然。

　　条理清晰，直接地说明了(le)说明对(duì)象(xiàng)的特(tè)点(diǎn)。

　　11、作(zuò)假设：

　　作假设是用假(jiǎ)设的想法表示(shì)出将来会(huì)出现的情况。

　　作用：用假设的(de)环(huán)境来预设将来可能(néng)要出现的状况。

　　例(lì)句：我(wǒ)们(men)只有一个(gè)地球，如果它被破坏了(le)，我们别无去处。

　　——《只有一(yī)个地(dì)球》

说明(míng)方法有哪些及(jí)作用答题格式

　　说明方(fāng)法及其(qí)作用答题(tí)格式如下(xià)：

　　1、举(jǔ)例(lì)子 ：具体真(zhēn)切地说明了事物的××特点(diǎn)。

　　2、分类别(bié)：条理清楚(chǔ)地说明了事物的××特点。

　　对事(shì)物的(de)特征（或事理）分门别类加以说明,使说明更有条理性。

　　3、汪宽(kuān)打(dǎ)比方：生动(dòng)形象地说(shuō)明该事物的××特(tè)点,增(zēng)强了文(wén)章的趣味(wèi)性。

　　4、列数字：具体而准确地(dì)说明该事(shì)物的××特点(diǎn).使说明(míng)更有说服(fú)力(lì)。

　　5、作(zuò)比较：突(tū)出强调了被说(shuō)明对象的(de)××特点（地位(wèi)、影(yǐng)响等）。

　　6、下定义(yì)：用简明科(kē)学的(de)语言对说(shuō)明(míng)的对象（或科(kē)学事理）加以揭示(shì),从而更科学、早陵(líng)做更本质、更概括地揭示事物(繁华落幕是什么意思解释，繁华落幕是什么意思？wù)的特征（或事理）。

　　7、列图表：直观(guān)形(xíng)象地(dì)说明(míng)了事物(wù)的××特点(diǎn)。

　　8、引用法：用引用的方法说明事物(wù)的(de)特征,增强(qiáng)说服力(lì),如引用(yòng)古诗文、谚(yàn)语、俗(sú)话(huà).引用(yòng)说(shuō)明在文章开头,还(hái)起到引出说明对象的作用。

　　9、摹状貌(mào)：对事物的特(tè)征（或事理）加以形象化的描(miáo)摹,使说明更具体(tǐ)生动(dòng)形象。

　　10、作诠释(shì)：对事(shì)物的特(tè)征（或(huò)事理(lǐ)）加以具(jù)体的解释说明,使说(shuō)明更通(tōng)俗易懂。

　　11、引用说明：引用(yòng)说(shuō)明有以下几种形式—陆衡(héng)—A、引用具体的事例(lì)；（作用同举例子(zi)） B、引(yǐn)用(yòng)具(jù)体的数据；（作用同列数字）C、引用名言、格言、谚(yàn)语；作用是使(shǐ)说明更(gèng)有说服(fú)力.D、引用神话传说(shuō)、新(xīn)闻报道、谜语(yǔ)、轶事(shì)趣闻(wén)等.作用是增(zēng)强说明的趣味性(xìng).（引用(yòng)说(shuō)明在文章开(kāi)头,还起到引出说明对(duì)象的作用）。

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