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  在清(qīng)晨(chén)阅(yuè)读(dú)英语,每天(tiān)就朗诵一篇文(wén)章即(jí)可。

  这一篇文章连续朗诵至少十(shí)遍。

  但每一(yī)遍朗诵,都要非(fēi)常投入,就假装自己是美国(guó)或英国的电视台主持人在(zài)主持节(jié)目和(hé)主播,你不(bù)是在读英语而(ér)是在用(yòng)心声情并茂地讲故事(shì)。

  你会发现你(nǐ)一遍比一遍朗诵(sòng)的(de)好,这个可(kě)以快速培养你的英(yīng)语语感。

注重(zhòng)时(shí)态(tài)和语态的(de)运用

  初中(zhōng)英语学习(xí)八大时(shí)态,但是重点考察(chá)五大时(shí)态---一般将来时、一般现(xiàn)在时、一般过(guò)去时、现在(zài)进行(xíng)时、现(xiàn)在(zài)完成时。

  语态分(fēn)为主动语态与被(bèi)动语态,难点在(zài)于被(bèi)动语(yǔ)态的(de)学(xué)习。

  中考主要考察一般现(xiàn)在时、一般将来时(shí)、一般过去时(shí)和含有情态动词的被动语态。

  学习(xí)方法:理解概念,牢(láo)记公式,熟(shú)记标(biāo)志,准确运用。

做作业之前(qián)先(xiān)复习

  在(zài)初中英语学习中(zhōng),做作业之(zhī)前先(xiān)复习(xí)也很(hěn)重要。

  复习能巩固之(zhī)前学(xué)过的知识,强(qiáng)化学习(xí)效果(guǒ)。

  每天上完(wán)英语课(kè)之后,对(duì)于老师布置的作业,先不要急着去做,而(ér)是要先将当天老师讲过的知识点以及课(kè)本上的内容仔细复习一遍,然后(hòu)再去做作业。

  这样(yàng)不仅能让(ràng)做作业的正确率增高,同(tóng)时也达到了温故知新的(de)效果。

课(kè)下进行大(dà)量阅读

  要具备一定的(de)英语听、说、读、写能(néng)力,首(shǒu)先要掌握一定的词汇量。

  快速扩大词(cí)汇量的最好办法(fǎ)就是进行多种体裁文章的大量阅(yuè)读。

  理(lǐ)解和速度是阅读(dú)的两项基本功,两(liǎng)者缺一不可。

  语言(yán)学家和心(xīn)理学家的研究(jiū)证明:加(jiā)深理解(jiě)可以加(jiā)快读(dú)速(sù);反(fǎn)过(guò)来,读速(sù)的加(jiā)快也(yě)能加深理解。

  两(liǎng)者(zhě)是相互(hù)促进的。

怎样学好(hǎo)英(yīng)语最有效(xiào)的方法有哪些?

  综述:学(xué)习(xí)英语最最重要的就(jiù)是词汇量。

  1.记忆单词的方法

  学英语最(zuì)关键的就是单词了,毕竟英语词(cí)句是有多个(gè)单词(cí)组成的,所以要(yào)学(xué)会(huì)如何扩充自(zì)己单词量;大(dà)致可(kě)以通过阅读、生词记忆等方式(shì)来增加新词汇(huì)量,如果(guǒ)出现无(wú)法(fǎ)记(jì)忆的新(xīn)单词(cí)或者(zhě)难度较大(dà)的单词(cí)记得记录(lù)一下,并不断的去使用新单词,这(zhè)样总归(guī)比你不断的通过(guò)脑(nǎo)力去记忆好(hǎo)很多的。

  2.培养自己的(de)解(jiě)决问题思(sī)路

  在学槐坦(tǎn)铅(qiān)英语的(de)过程(chéng)当中相信每一个人都有遇(yù)到过难题,而这(zhè)些难题有些人则选择逃(妆前乳是什么东西,妆前乳是啥东西táo)避(bì),有些人(rén)则选(xuǎn)择(zé)直视,所以要学会信或(huò)如何去(qù)解决(jué)问题,养成解决(jué)问题的思维方式,要(yào)想培(péi)养自己解(jiě)决问题的能力最好的方法就是(shì)不断的给自己制(zhì)造(zào)一(yī)些新的问题,由(yóu)简入难的创造。

  3.学习互动分享

  要说英(yīng)语(yǔ)学习的最(zuì)终目(mù)的就是交(jiāo)流(liú),因而要想(xiǎng)从根本上学好英语,交(jiāo)流(liú)就是必不(bù)可少的,所以学要学会(huì)如何(hé)将自己学到的通过交流分享出去,与(yǔ)别人多(duō)多互动交流,一(yī)方面对自己的英语思维方(fāng)式有好处(chù),一方面(miàn)也可以突破自身英语交流的(de)心理障碍(ài),时间一长也容易形成肌肉记忆(yì)的。

  4.塑造良好(hǎo)的英语学习环境

  需要为自己建立(lì)一个固(gù)定的(de)语(yǔ)言学习环境。

  在这样一个语言学习环境中,我们(men)会慢慢自然地学习(xí)它。

  如果一个根本不会说英语的人(rén)被扔到国外,即(jí)使(shǐ)他(tā)的英语水平更差,当他回来的时候,他的(de)英(yīng)语(yǔ)水平铅好也(yě)会很好。

  5.树(shù)立英语学习自信(xìn)心

  学习中(zhōng)最忌讳的是钓鱼(yú)三天,晒(shài)网两(liǎng)天,所以(yǐ)在学习的过程中。

  我们必(bì)须(xū)学会树立学(xué)习的(de)自信(xìn),并(bìng)不断地(dì)告(gào)诉自(zì)己(jǐ),我们可(kě)以做到。

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