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高考小说标题(tí)的作用的答题(tí)模式，小(xiǎo)说标(biāo)题的作用的(de)答题(tí)模式和例题

　　小说标题的作用：情节上(shàng)，点明(míng)中(zhōng)心(xīn)事(shì)件(jiàn)或关键人(rén)、物，成为全文的线索；

　　人物上(shàng)，突出人物形象或品质；

　　主题上，揭示(shì)(暗示)主旨；

　　表(biǎo)达上，比(bǐ)喻象(xiàng)征(zhēng)的运用，形象(xiàng)而又有(yǒu)生动，吸(xī)引读者的阅读兴趣。

　　文(wén)章(zhāng)情(qíng)节即围绕这一线索展开，使文章结构完(wán)整严谨(jǐn)。<排列组合公式a和c计算方法例题，排列组合公式a和c计算方法一样吗/p>

　　文章的写作线索大致可分为六大类：人、事、物、时、空、情。

　　和题目相关(guān)的主要有两类(lèi)：物、情。

　　奠定感情基调、寄托作者情感。

　　物：以某物为(wèi)线索。

　　情：以谁对(duì)谁的什么之情为线索。

　　判定(dìng)标准：标题中出现(xiàn)具体事(shì)物(wù)、或具体(tǐ)情(qíng)感(gǎn)，就答这一点。

　　1、点明了本文的写(xiě)作线索。

　　2、指出(chū)线索是什么：以什(shén)么为线索。

　　3、指出线索带(dài)来的结构作(zuò)用：贯穿全(quán)文，使文章(zhāng)结构完整。

小说标题的作用的答题模式是(shì)什么?

　　小说标题作用答题格(gé)式：

　　（1）先(xiān)看标题的(de)表层(céng)义：（词(cí)语的含义，概括(kuò)内容，点明对象）。

　　（2）再思考深(shēn)层含(hán)义：（引申义、比喻义、象征义(yì)）；人物(wù)与人物的(de)关系（表(biǎo)明(míng)人物性格(gé)、表明作者的情感与态度）；主旨与主(zhǔ)旨(zhǐ)的关系（点(diǎn)明、揭示）。

　　标题的作用的答(dá)题(tí)格式：

　　1、分析禅卜排列组合公式a和c计算方法例题，排列组合公式a和c计算方法一样吗(bo)旁标题字词。

　　就(jiù)是从理解文章标题关键(jiàn)词的本(běn)义，字面义入(rù)手，联系文章(zhāng)内(nèi)容，得出标题的(de)深层含义或作用。

　　2、分析(xī)标(biāo)题(tí)修辞。

　　也就是从理解文章标题的修辞手法入手，联系文(wén)章的人(rén)物形象及隐(yǐn)含(hán)的情感来(lái)理解标(biāo)题的(de)含义或(huò)作用。

　　3、看内容主旨。

　　从文(wén)章的写作内容，作者感情，主题(tí)思想入手，分(fēn)析标题(tí)揭(jiē)示的思想内(nèi)容。

　　标(biāo)题的(de)常见作用：

　　1、概括文章的主要内(nèi)容。

　　2、作为文章线索（文章情(qíng)节围绕这一线索展开）。

　　3、作者感情的出发(fā)点。

　　4、具(jù)有(yǒu)象征意义(yì)。

　　5、语带(dài)双关弊枯。

　　6、是全文(wén)的“文眼”（提示(shì)文章(zhāng)中(zhōng)心(xīn)）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表明写(xiě)作(zuò)对象；关联主要(yào)情节；贯(guàn)穿全文(wén)线索；透露情(qíng)感主旨。

　　此外还有作用：寓意含(hán)蓄，引人深思(sī)；制(zhì)贺橡造悬(xuán)念，激发读(dú)者的阅读兴趣。

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