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钢(gāng)琴里面小快板的速度是多少，钢琴中小快板(bǎn)是什(shén)么意思

　　这(zhè)要看曲子(zi)的风格(gé) ，缓(huǎn)慢(màn)大概30拍左右，中速40-50左右。

　　 每(měi)个时代对速度的定义... 行板(bǎn)Andante,76到(dào)108拍(pāi)每(měi)分(fēn)钟；

　　 中板Moderato,90到110拍每分(fēn)钟；

　　 小快(kuài)板...学前儿(ér)童观察力的发展(zhǎn)特点：（1）在目的性上，由于(yú)神经(jīng)系统还不(bù)够发(fā)达，儿童往往会随心所(suǒ)欲的观察，易(yì)受(shòu)无关(guān)事物和细节影响，极有可(kě)能被自己所(suǒ)喜(xǐ)欢的、感兴(xīng)趣的物品所吸(xī)引(yǐn)。

　　3-4岁(suì)儿童一般会在(zài)观察日本最想干掉的国家，日本最恨哪个国家过程之中忘掉观察任(rèn)务，4-6岁儿(ér)童观察的目的(de)性(xìng)有所(suǒ)提高。

　　（2）在持续时间上(shàng)，受儿童对观察物品喜爱程度的影响，但随着年龄增(zēng)加(jiā)，稍有改善(shàn)；

　　在(zài)一实验里，三(sān)四岁的幼儿观察图片的时间只有6分8秒，5岁(suì)增加到7分6秒，6岁可达12分(fēn)3秒 。

　　（3）在系(xì)统性上，儿童不善于将(jiāng)观(guān)察的对象(xiàng)整体(tǐ)与(yǔ)局部间、局部与局部间联系，只能(néng)得到所看见的单一部分；

　　幼儿(ér)的(de)观察从最初的(de)杂乱(luàn)无(wú)章逐渐发展成(chéng)为(wèi)有组织、有系统的综(zōng)合的知觉过程

钢琴谱上小快板,中(zhōng)速这类(lèi)词具体(tǐ)指(zhǐ)的(de)速度是(shì)多少

　　这要(yào)看曲(qū)子的风(fēng)格 ，缓慢大概扰滑30拍左右，中速40-50左右(yòu)。

　　 每(měi)个时代对速度的(de)定义... 行板Andante,76到108拍每分钟； 中板Moderato,90到110拍每分(fēn)钟； 小快板...

　　学前儿童观察力的发展特点：

　　（1）在(zài)目的性上，由于神(shén)经系统还不够发达，儿童(tóng)往往会随心所欲(yù)的观(guān)察(chá)，易受无关事物和(hé)细节影(yǐng)响，极(jí)有可(kě)能(néng)被日本最想干掉的国家，日本最恨哪个国家(bèi)自己所喜欢的、感兴趣的物品(pǐn)所吸引。

　　3-4岁儿童一般会在观察(chá)过程(chéng)之中忘掉观(guān)察(chá)任务，4-6岁(suì)儿童观察的目的性有所提高(gāo)。

　　（态李(lǐ)此(cǐ)2）在(zài)持续时(shí)间上，受儿童对观察物品喜爱(ài)程度(dù)的(de)影响，但(dàn)随着年龄增加，稍有改善(shàn)；在一实验里(lǐ)，三四岁(suì)的幼(yòu)儿观(guān)察图片的时(shí)间只有6分8秒，5岁增加到7分6秒，6岁可达12分3秒 。

　　（3）在系(xì)统性上(shàng)，儿童不善于(yú)将观帆迅(xùn)察的对(duì)象整体与(yǔ)局部间、局(jú)部与局(jú)部间联(lián)系，只能得到所看见的单一部分；幼儿的观察从最初的杂乱无章逐渐发展成(chéng)为(wèi)有组织、有(yǒu)系(xì)统(tǒng)的综合的知觉过(guò)程

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