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　　初中生幽默诵读

　　语文学习很重要的一点就是张扬(yáng)个性。

　　背(bèi)书，不必总(zǒng)是一本正经，搞得挺神圣，挺严肃。

　　幽默些，放开(kāi)点，没问题。

　　比如你可以发(fā)狠似的，咬牙(yá)切齿(chǐ)地去背(bèi)某(mǒu)个段(duàn)落; 你也可以悲痛欲绝，泣不成声似的复述。

　　你(nǐ)还可以(yǐ)得意洋(yáng)洋，自我炫耀(yào)似(shì)的讲给别人听 (当然那(nà)个人不一定在你(nǐ)面前);你亦可神(shén)秘兮(xī)兮，低声细语地仿佛告诉别人什(shén)么秘密似的背(bèi)……你(nǐ)的幽默细胞有(yǒu)多少，方法就有(yǒu)多少。

　　这(zhè)是比较原(yuán)始(shǐ)的一(yī)种方法，但却是经常用的，很管用的。

　　使用此法的(de)前提是(shì)默(mò)读理解(jiě)，先把每一(yī)句(jù)话(huà)读(dú)懂，领悟整段(duàn)或整篇(piān)的意思，在此基础上则可大(dà)展拳脚(jiǎo)，英雄(xióng)有用武(wǔ)之地(dì)了。

　　否则便成(chéng)了“小和尚念(niàn)经”! 在理解(jiě)的基础上(shàng)，就(jiù)是(shì)有感情地大(dà)声朗读(dú)。

　　感情越投入越好，喜怒哀(āi)乐随文字(zì)流转。

　　如(rú)遇对话形式(shì)的(de)，不(bù)妨一(yī)个人模仿(fǎng)不同角色进行对话，或者与父母、同学(xué)分角色对话，趣味无穷。

　　此(cǐ)法的科学依(yī)据:第一，朗读(dú)可以(yǐ)避免默读时容易出(chū)现的跳行、停顿、重复等错(cuò)误;第二，读出(chū)声来，可(kě)以震动大脑皮层的(de)记(jì)忆神经，加快(kuài)记忆速(sù)度;第三，可以排除(chú)外界的一些(xiē)噪音(yīn)干扰有助于记忆准确。

　　第四，可以熏陶自己的情感，自(zì)我陶醉，自我愉悦。

　　心情好了，情绪高涨了(le)，自(zì)然(rán)事(shì)半功倍。

　　1.根据人的遗忘曲线(xiàn)，只有不(bù)断(duàn)重复背，才能(néng)记得牢。

　　2.听说临睡前和早(zǎo)上背(bèi)书(shū)效果好，捂住耳多读书也可以记忆得比较深刻。

　　3.可以(yǐ)用列表，对比的方(fāng)法帮(bāng)助记忆。

　　4.实(shí)在记(jì)不住，可以抄(chāo)，抄比光(guāng)背好得(dé)多。

　　5.可以将要背(bèi)的东西编号啊，一段一段来，这样会快(kuài)一点的(de)，要是(shì)全篇(piān)一起(qǐ)反而(ér)很慢，另外(wài)可以利用(yòng)奖励的办法(fǎ)啊，背好一段就奖励自己休(xiū)息(xī)一会，或者吃点什么的(de)，相信持(chí)之以恒就会成功!

　　6.尽量为学习创造愉快的气氛。

　　在睡前醒后(hòu)或学习前，闭(bì)上(shàng)眼睛想象(xiàng)一(yī)下(xià)自(zì)己能(néng)考好，想(xiǎng)象自己在取得良好的成(chéng)绩之后，父母(mǔ)高兴、别人赞扬的情景(jǐng)，想(xiǎng)象为(wèi)自己而自豪(háo)。

　　想象越生动具体越好。

快速背书小(xiǎo)窍门(mén)

　　快速背书小窍门如下：

　　1.在记忆里最(zuì)好的时间段背诵。

　　每个学生的具体情况(kuàng)不同，有的学生早上的记忆力好，有的(de)学生(shēng)临(lín)睡前(qián)的记忆力好。

　　学生们可以棚银根据自己的(de)实际(jì)情(qíng)况，来选(xuǎn)择适合自己的背诵时间。

　　这个时间段可(kě)能也(yě)不是特(tè)别固定，学生们(men)可以自己(jǐ)感觉并确定。

　　2.根(gēn)据人的遗(yí)忘曲(qū)线，只枯世有不断重(zhòng)复背，才能记得牢。

　　3.抓住(zhù)关(guān)键词进(jìn)行背诵，同样也可以起到事半功倍的作用(yòng)。

　　比(bǐ)如在背诵语文课文的时候，学生可以(yǐ)先记(jì)住一些关键没和肢的(de)词(cí)句，再(zài)根据(jù)这些词(cí)句进(jìn)行(xíng)串(chuàn)联。

　　这样的背诵方式，不(bù)仅(jǐn)能(néng)够提(tí)高效(xiào)率，还可以帮助学生边理解(jiě)边背诵(sòng)，牢牢掌握住其(qí)中的(de)内容，而(ér)不是为了(le)背而背(bèi)。

　　4.背书的时(shí)候，边用(yòng)笔(bǐ)画。

　　硬背(bèi)不如理解。

　　尤其是文科一(yī)些段落比较冗长的内容，我们(men)常常(cháng)需要采取(qǔ)分段(duàn)背(bèi)诵的方(fāng)式。

　　那么把其中的一些关键(jiàn)信息，比如：时(shí)间信息(xī)、逻(luó)辑信息，还有(yǒu)易错难记的知识点，边读的时(shí)候边(biān)画下来。

　　就(jiù)有(yǒu)利于我们(men)通过理解(jiě)的方式，加速背诵的(de)过程。

　　5.闭上眼睛(jīng)，回想关键词。

　　背诵(sòng)的(de七点钟指什么生肖 七点钟是什么时辰)时候的重点，往(wǎng)往不在于前面记的过程，而在于后(hòu)面(miàn)的“回(huí)忆”——回忆往(wǎng)往是(七点钟指什么生肖 七点钟是什么时辰shì)知识背诵(sòng)的(de)核(hé)心。

　　6.用自己的话，复述(shù)一(yī)遍(biàn)。

　　背诵知(zhī)识(shí)的(de)时(shí)候，要尝试不用(yòng)原话，而(ér)是自己的(de)语言，将背诵的内(nèi)容描述出来。

　　这个过程，既(jì)是检验你的背诵结(jié)果，也是(shì)检验你是否真正的理(lǐ)解了这一(yī)段知识。

　　甚至往往也是你(nǐ)考(kǎo)试的(de)时候(hòu)，相(xiāng)关知识的你能够写出来的答案。

　　比如，考试(shì)中让(ràng)你描述背过的古诗里描述的是一段怎样的(de)场景，这(zhè)个时候往往你就(jiù)能感到得心应手。

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