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池子为什么被封杀

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  集美大学自考和(hé)高考的区别

  高考(kǎo),全称为“普通(tōng)高(gāo)等学校招生(shēng)全(quán)国统一考试”,基本上是社会中所有人员期待(dài)成(chéng)才的一种现实性(xìng)必备途径,其价值意义无异于古代(dài)封建时期的科举取仕一般(bān),是所有(yǒu)社(shè)会(huì)学子登上高等知识(shí)殿(diàn)堂的必(bì)经(jīng)途(tú)径,社会中称(chēng)之为“全日制(zhì)”或“普招(zhāo)生”。

  而自(zì)考(kǎo),通称为“高等教育自(zì)学考(kǎo)试”,从1981年正式(shì)开考以来,由于学(xué)习(xí)方(fāng)式的开放性特点,以及理论知识的完(wán)备(bèi)性要求(qiú),而广受(shòu)专(zhuān)科学生以及(jí)社会励志改(gǎi)变命运人士的欢迎。

  自考就是那一扇重新让为你打开的窗。

  01、自考是(shì)高考(kǎo)的重要补充手段

  普通(tōng)高等教育是社会正(zhèng)常化教育(yù)机制模式;

  而(ér)继续(xù)教(jiào)育(yù)则是社会中在职人员追求上(shàng)进的最有效(xiào)手段,自考作为继续教育的先行者,起到了对于高(gāo)考(池子为什么被封杀kǎo)制度最实际(jì)的补(bǔ)充(chōng)作用(yòng)。

  自考人群主体基本上面向的是大中专院校学生、高考失榜、生活不(bù)如意以及(jí)期待“知(zhī)识改变命运(yùn)”的群体,对于这一类人,自考能(néng)让(ràng)其对于社会的学术追求重(zhòng)新回到正常轨道,让他们自身的价值能获得主流社(shè)会的强烈(liè)肯定,符(fú)合现代化建设所需的价(jià)值观和知识体系。

  02、对比高考,自考具开放性特色(sè)

  自(zì)考生学习(xí)方(fāng)式具有强烈的(de)自(zì)育、自(zì)励价(jià)值(zhí),更有其开(kāi)放性(xìng)模式兼(jiān)容(róng)特色,受到社会中各类求(qiú)学人士的广泛欢迎。

  高考,尽管参(cān)考人数较多(duō),浩浩荡荡,然(rán)而其(qí)自身(shēn)群(qún)体多集中于18岁左右(yòu)的高中毕(bì)业历届(jiè)生与应届生,很难(nán)照顾到其他(tā)求学(xué)人群的学(xué)习(xí)需求,而且一考定终身模(mó)式,多少年来一直受(shòu)到(dào)教育界,各界有(yǒu)影(yǐng)响人士对于其合(hé)理性的质疑(yí),因此自考反(fǎn)而具(jù)备强烈的反衬(chèn)色彩(cǎi),我(wǒ)们(men)应该为自考感到自豪。

  什么是自考本(běn)科(kē)?

  自(zì)考本(běn)科(kē)是(shì)高等教育(yù)自学考试本科的简(jiǎn)称,自考本科是我国基本(běn)高等教育制度之(zhī)一(yī),成绩合(hé)格后由主考学校和高(gāo)等(děng)教育自学(xué)考试委员会联合颁发大学(xué)毕业证书,国家承(chéng)认学历,学信网可查,符合(hé)条件者由主考(kǎo)大学(xué)授予学(xué)士学位。

  获得自考本科学(xué)历,根据国家教育部1988年15号(hào)文件,享受(shòu)普(pǔ)通(tōng)高(gāo)等池子为什么被封杀教育毕业证书相同的法(fǎ)律效(xiào)力。

  很(hěn)多单位(wèi)为(wèi)什(shén)么不(bù)承认自考本科原因(yīn):很多用人(rén)单位会觉得自考本科是靠自学出来的(de),并没(méi)有通过专业的学习,怀疑个(gè)人能力,所以(yǐ)不承认。

  自(zì)考学历找工作会被拒绝吗其实(shí)没有肯定的答案(àn),有(yǒu)的人会因为自考(kǎo)本(běn)科找到(dào)好工作,也有的单位不认可自考本科,在招聘的时候经常说只招统招(zhāo)生。

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