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读书的门道 | 人民论坛

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“为学之道,莫先于穷理;穷理之要,必在于读书。”读书让人保持(chí)思想活力,得到智慧启发,滋养浩然之气。但(dàn)读书也有门道,若能得其法,方不致“入宝山而空返”。

习近平总书记指出:“要发扬‘挤(jǐ)’和(hé)‘钻(zuān)’的精神,多读书、读(dú)好书,从书本(běn)中汲取智(zhì)慧和(hé)营养(yǎng)。”“挤”和(hé)“钻”,就是读(dú)书的重要方(fāng)法。在浙(zhè)江工作期间(jiān),习近平同志(zhì)曾到一社区调研(yán),座谈(tán)会(huì)上(shàng)的讲话令社区(qū)干部顾(gù)荣根深感钦佩。“习书记工作那么忙,还(hái)能有时间学(xué)习?”当(dāng)得知习近平同(tóng)志无论是在办公室还(hái)是调研途中(zhōng),无论是夜宿农(nóng)家还(hái)是(shì)出访期间,一有(yǒu)空就(jiù)会(huì)捧起书本,翻阅材(cái)料,顾荣(róng)根大受触动。他拿出之前争当技术骨干的 那股子钻劲学理论,两个 多月(yuè)后习近平同志再(zài)次来社区召开座谈会时,顾荣根第一个发言谈体会。现代社会(huì),生活(huó)节奏加快(kuài),一些人感(gǎn)叹“没有时间读书”,一些人习惯 于浅阅读、碎片化阅读,对大部头、经典著作等(děng)望而却步。我国古人把读书称为“攻书”,蕴含的正是“钻深研创始人套现数千万美金?前金沙江创投合伙人加入?月之暗面回应透”的方法。毛泽东(dōng)同(tóng)志曾生动比喻:“忙可(kě)以‘挤’,这是个办法;看不 懂(dǒng)也有一(yī)个办法,叫做‘钻’,如木匠钻木头一样地‘钻’进去 ……非把这东(dōng)西搞通不止”。读书需要付出辛劳,不(bù)能心浮气躁(zào)、浅尝辄止,利用好点滴时(shí)间,拿出(chū)“攻书到底 ”的劲头,坚持不懈、悉心钻研,读懂弄通吃透,才能让书本知识真正为我所有 。

图片来(lái)源:人民(mín)网

善读书,要把握“薄”与“厚”的关系。1985年冬(dōng)天,时(shí)任厦门(mén)市副市长的习近(jìn)平 同志(zhì)结识了就读于厦(shà)门大学经济系的张宏樑。一见面,便同他讨论起《资本论》课程的相关内容,分(fēn)享自(zì)己(jǐ)的研读(dú)体(tǐ)会:“要反复读,用(yòng)心读,要把马克思主义原(yuán)著‘厚的读薄,薄的读 厚’。”

把书“读厚(hòu)”,就是要涉猎与书籍内创始人套现数千万美金?前金沙江创投合伙人加入?月之暗面回应容相关的各种知识(shí),由点到(dào)面,向广处延展;把书“读薄”,就是要不(bù)断过滤、不断凝练,领悟要义精华,实现(xiàn)去粗取精。由 “薄”而“厚”,再(zài)由“厚(hòu)”而 “薄”,如此循(xún)环往复,就能不断增加(jiā)阅读的广度与深度。就像树根一样,既向地心深扎(zhā),也向四(sì)周土壤蔓延(yán),这棵树才能蓬勃生长、枝繁叶茂。善读书,还要(yào)做到“知(zhī)”与“行”的统一。冯其庸先生(shēng)在读《史记(jì)》时,对项羽乌江自(zì)刎的情(qíng)节存疑,于是他几次(cì)去安徽定远、乌江实地考(kǎo)察,写出了(le)《项羽不(bù)死于乌江(jiāng)考》;读《三藏法师传(chuán)》时(shí),对(duì)玄奘(zàng)归国的路径存疑,于是他76岁(suì)再登高原,成(chéng)功找到玄奘取经(jīng)东归的入境处。古人讲“读万卷书创始人套现数千万美金?前金沙江创投合伙人加入?月之暗面回应,行万里路”。读书与实(shí)践的结合,一方面是证之于实践,给书本上的知识“挤挤水(shuǐ)”,得到知识“干货”,实现(xiàn)去伪存真;另(lìng)一方面(miàn)是用之(zhī)于 实践,把(bǎ)书本知识(shí)转化为能力,在实践中有所创造,达到学以致用、学用相长的目的(de)。4月23日(rì)是世界读书日,而每一(yī)天都是读书时。选择适合自己的读(dú)书方法,不畏难(nán)、不(bù)怕苦,日积月累地坚持(chí),必会积少成多、积沙成塔,实现学有(yǒu)所得(dé)、学有所成。

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