保(bǎo)持愚(yú)笨,保持饥饿(è)的意思，营销(xiāo)饥饿(è)的意思(sī)是“饥饿”的意思是肚(dù)子很空，想吃东西；歉收；也指饥饿的人的(de)。

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保持愚笨,保(bǎo)持饥饿的意思，营销饥(jī)饿的意思

　　“饥(jī)饿”的意思是肚子很空(kōng)，想吃东西；

　　歉收(shōu)；

　　也指饥饿的人。

　　出自《管(guǎn)子·重令》：“菽粟不足，末(mò)生不禁(jìn)，民(mín)必有饥饿之色。

　　”《汉书(shū)·高(gāo)帝纪》：“民以饥饿(è)自卖(mài)为人奴婢(bì)者(zhě)，皆免(miǎn)为(wèi)庶人。

　　”饥饿造句：1、大雪封山了，猴子在饥饿中挣(zhēng)扎着。

　　2、大多(duō)数雄蜘蛛在交配(pèi)后会被饥(jī)饿的雌蜘蛛(zhū)吃掉。

　　3、因为疾病和饥饿，他已经瘦(shòu)骨嶙峋了。

　　4、现(xiàn)在，世界上(shàng)还有(yǒu)不少人没有摆脱饥饿。

　　5、赶(gǎn)了半天的路，微微感(gǎn)到有些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什(shén)么意(yì)思？

　　在(zài)英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持饥 饿。

　　保持愚(yú) 蠢。

　　也可以引申为其他薯告的(de)意思：

　　我笨我(wǒ)知(zhī)道，我穷我努力。

　　求知若饥，虚心若愚。

　　英语学习(xí)的方法。

　　　　1 学(xué)习英语的首要唯(wéi)销(xiāo)理念(niàn)：要努力(lì)去了解“是什么”，而尽量少去了解“为(wèi)什么(me)”。

　　　　因为(wèi)英语(yǔ)是语言(yán)，很多语汇和句型的用法没有道理可(kě)讲，没有“为(wèi)什么”可(kě)言(yán)，人们就(jiù)是(shì)这样用(yòng)的，就是这样说的，记住就好。

　　当然了，仔细分析(xī)起来(lái)或许可以找(zhǎo)到语(yǔ)法上的解(jiě)释。

　　婴儿时期，我们学说话的(de)时候，从来中海物业是国企还是央企 中海和万科哪个档次高没有问过“为什么会这么说” 吧，但是为什么(me)后(hòu)来(lái)会说的这(zhè)么好?因为我们听的(de)多(duō)，说的多(duō)，自然就记在脑子里了。

　　　　2 学习英语的最好方法：背诵课文。

　　　　因为英语是我们的(de)后(hòu)天语(yǔ)言，所以必须(xū)将(jiāng)人家(jiā)现(xiàn)成的东西反复在脑海里(lǐ)形(xíng)成神(s中海物业是国企还是央企 中海和万科哪个档次高hén)经反(fǎn)射，不用关心为什(shén)么这样说(shuō)(同第一(yī)点)。

　　　　推荐《新概念英语3，4册》。

　　可(kě)以(yǐ)说，几(jǐ)乎没(méi)有(yǒu)任何一(yī)种教材的经典(diǎn)程度超过《新概念英语》。

　　它的语法是最(zuì)规范的，结构是最严谨的，流传了好(hǎo)几代人(rén)，依(yī)然保(bǎo)持(chí)最为持久的生命力。

　　　　3 学习英(yīng)语需要多种形式的神经刺激。

　　　　真正(zhèng)学好(hǎo)英语，不(bù)经历(lì)背诵大量文章，写大量(liàng)东西，听大量文章(zhāng)，是根本不可能达到目的的，比如一个新(xīn)单词(cí)，我们在书上看到，默写，背诵，还不能说真(zhēn)正认(rèn)识了(le)。

　　在听力中听到(dào)了(le)这(zhè)个单词，能反应过来是(shì)它吗?在想表(biǎo)达这种意思的时候(hòu)，能反应过来应(yīng)该(gāi)用它吗?……我们当初指手游学(xué)说(shuō)话的时候(hòu)，都是无(wú)形中进行了听，说(shuō)，读，写等(děng)不(bù)经意的“练习”才全面掌握(wò)了这门语言。

　　　　4 学(xué)习英语要善于利用零碎时间。

　　　　英语学习不是(shì)靠突(tū)击可以(yǐ)学好的，一(yī)下(xià)子花上(shàng)好几个小时拼命学英语，是(shì)无济于事的。

　　它的特点(diǎn)在(zài)于(yú)“细水常流”。

　　每天花上十(shí)几分钟(zhōng)的零碎时间听，背(bèi)一段课文，记几(jǐ)个单词，长期坚持，逐渐会得(dé)到提高(gāo)的。

　　　　5 要着意“卖弄”。

　　　　新(xīn)学会的词汇和用法，应该在可能的场合多多(duō)练习使用(yòng)。

　　不要老(lǎo)是(shì)用自(zì)己喜欢(huān)或者熟悉的单词或者句型(xíng)，这样的话，新学(xué)的东西永远得不到强化，慢慢的又(yòu)会(huì)变的陌(mò)生，人将会(huì)永远停留(liú)原有的水平。

　　不断地(dì)将新东西(xī)变为(wèi)旧东西，又不断接触新东西，再(zài)将(jiāng)其变为旧(jiù)东西，如(rú)此往复，才能不断提高。

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