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　　包括但不限(xiàn)于：益智探(tàn)索，口才表(biǎo)达，美术(shù)审美、科学(xué)编程、音乐(lè)素(sù)养等，借助(zhù)多媒体(tǐ)互动游戏(xì)开(kāi)创学习新(xīn)体(tǐ)验，采用前沿(yán)教玩具启发(fā)多(duō)元智能，引入国内外(wài)先进学习工具(jù)，结(jié)合PBL教学法，

　　让(ràng)孩(hái)子在(zài)自我探索主动表达的(de)过程(chéng)中激发学习兴趣、培(péi)养(yǎng)独(dú)立思考的意识和能力(lì)，同时(shí)在实(shí)践中不断提升解决问(wèn)题(tí)的能力和多元(yuán)开(kāi)放的(de)创新能力。

　　让孩子爱上思考，爱上学习，不惧未(wèi)来，创(chuàng)造(zào)更(gèng)多(duō)可能!

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　　-教学闭(bì)环：课前动(dòng)画(huà)预(yù)习、课堂中互动教学(xué)、下课后(hòu)回(huí)顾式练习。智能(néng)阶段测评帮助帧率是高好还是低好，王者帧率是高好还是低好孩子查缺补漏，及时(shí)复习。

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　　-完善的(de)6阶(jiē)成(chéng)长体系

　　基于儿童认知心理学(xué)编写(xiě)测试题，科学划分孩子的思维发展阶段(duàn)。6阶(jiē)成长体系循序(xù)渐(jiàn)进，逐步引导孩子开拓思维，培养孩子探索、表达、协作(zuò)多(duō)元思(sī)维(wéi)能力。成(chéng)长体系划分有(yǒu)利(lì)于把(bǎ)握儿童思维培养黄金期，定制个性化学习。

　　-精品教材教(jiào)具

　　引进国内外(wài)优(yōu)秀数学绘本、全(quán)彩(cǎi)图(tú)文、情景(jǐng)故事，培养孩子浸入式阅读(dú)习惯，提高阅读兴(xīng)趣。通过多(duō)元教具(jù)进行三大类(lèi)训练，全方位拓(tuò)展孩子(zi)思维(wéi)能力(lì)。直观理解数量形关系，训练空间思维(wéi)能力。通过动手了解(jiě)数形结合，巩(gǒng)固知识(shí)点。

　　-3大(dà)测评保驾护航(háng)

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