第(dì)一部分：抓住苏(sū)州园林(lín)图画美的(de)共同特征，分别从各个角度介绍(shào)说明。

　　第三部分（10）：结(jié)尾。

　　这一段交代说明，是(shì)不(bù)可忽(hū)视的(de)结语。

　　它总结(jié)了全文，再(zài)次激起了读者急于一游苏州园林(lín)的强烈欲望；

　　也(yě)使行文缜密，引人回味。

　　本文是叶老为(wèi)一本(běn)苏州园林(lín)图片册写(xiě)的序。

　　1979年初，香港有一(yī)家出版社打(dǎ)算出一本(běn)介(jiè)绍苏(sū)州园(yuán)林的摄影(yǐng)集(jí)，约叶老写一篇序文。

　　叶老22岁(suì)以前，一直(zhí)生(shēng)活(huó)在苏州，课(kè)余之暇，常和好友游览苏州(zhōu)园(yuán)林(lín)，对苏州园林的情(qíng)趣(qù)和特征有深刻(kè)的(de)体会，写作这(zhè)篇(piān)序文(wén)时又参(cān)阅了陈从周教授编撰的《苏州园林》一(yī)书。

　　序文写好后交给了(le)香(xiāng)港那(nà)家出(chū)版社，但图片册一直不见(jiàn)出版。

　　《百(bǎi)科知识(shí)》编辑部知(zhī)道(dào)叶老有这样一篇文章，便要求(qiú)让(ràng)他们先发表，于(yú)是，这(zhè)篇序文发表在《百科知识》1979年第4期上。

　　发表时删去了序文最后的几句话。

　　人民(mín)教育出(chū)版社把(bǎ)它编入语文课本时(shí)，又删去了(le)序文的第一段，原(yuán)题(tí)“拙政诸园寄深眷——谈苏(sū)州园林”也随之改为“苏州园(yuán)林”。

苏州园林课文分段(duàn)段意

　　 作者(zhě)从游览(lǎn)者的(de)角度，概括出数量(liàng)众(zhòng)多、各具匠心的苏(sū)州园林共(gòng)同特点(diǎn)，进(jìn)而从多方面(miàn)进行说明(míng)。

　　这好冲(chōng)键篇课文像是一(yī)把钥匙，打开(kāi)了苏州园林之美的奥秘之门。

课(kè)文分段段意

　　 第一部(bù)分(fēn)（1）：总领(lǐng)全文：揭示了(le)文章的(de)写(xiě)作(zuò)判空意图，让大家用艺术的眼(yǎn)光去鉴赏(shǎng)苏州园林，并突出(chū)苏州园(yuán)林在(zài)园林(lín)艺术中的地(dì)位。

　　“标(biāo)本(běn)”一词(cí)确切地(dì)说出了苏州园林(lín)在中国园(yuán)林艺术中(zhōng)的地(dì)位和影响(xiǎng)。

　　 第(dì)二部分（2—9）：抓(zhuā)住(zhù)苏州园林图画美的(de)共同(tóng)特征，分别从各(gè)个角度介绍说明。

　　 第(dì)三(sān)部分（10）：结(jié)尾(wěi)。

　　这(zhè)一段交(jiāo)代说明(míng)，是不(bù)可忽视的结(jié)语。

　　它总结(jié)了全(科长相当于什么级别？quán)文，再次激起了读者急于一(yī)游苏州园林(lín)的强(qiáng)烈(liè)欲望；也使行文(wén)缜密，引人回味。

创作(zuò)背(bèi)景

　　 本文(wén)是叶老为一(yī)本(běn)苏州园林图片册(cè)写的序(xù)。

　　1979年初，香港有一家出版社(shè)打(dǎ)算出一本(běn)介绍友巧苏州园林的(de)摄影集，约叶老(lǎo)写(xiě)一(yī)篇序文(wén)。

　　叶老22岁以前，一直生(shēng)活在苏州，课余之暇，常和好(hǎo)友游览苏州园林，对苏州园林的情(qíng)趣和特(tè)征有深(shēn)刻的体会，写作这篇序文时又参阅(yuè)了陈从周(zhōu)教授编撰(zhuàn)的《苏州园林(lín)》一(yī)书。

　　序文写好后(hòu)交给了香港那家(jiā)出版社，但图(tú)片册一直不(bù)见出版。

　　《百科知(zhī)识》编辑(jí)部知道叶(yè)老有(yǒu)这样一篇文章，便要求让他们先发表，于是，这篇序(xù)文发(fā)表在《百科(kē)知(zhī)识》1979年第4期上。

　　发表时(shí)删去了序文最(zuì)后的几句话。

　　人民教(jiào)育出版(bǎn)社把它编入(rù)语文(wén)课(kè)本(běn)时，又(yòu)删去(qù)了(le)序文的第一(yī)段，原题(tí)“拙政诸园寄(jì)深眷——谈苏州园(yuán)林(lín)”也随之改为(wèi)“苏州园林(lín)”。

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