原(yuán)生(shēng)家庭是指离异吗，为什么说(shuō)原(yuán)生家庭可怕原生家庭不是(shì)指(zhǐ)离异的。

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原(yuán)生家庭是指离异吗，为什么(me)说原生家庭可(kě)怕

　　原生家庭是一(yī)个社(shè)会学(xué)概念(niàn)。

　　是指儿女还未成婚，仍与父母(mǔ)生活在一起(qǐ)的(de)家庭。

　　新生(shēng)家庭(tíng)就是夫妻双方(fāng)组成的家庭，这样的家庭不包(bāo)括(kuò)夫妻双方(fāng)的父母。

　　我们应该正确衡量原生家庭和新生(shēng)家庭的(de)关系。

　　当我们的(de)家庭(tíng)还是原生家庭(tíng)时，子女(nǚ)应当孝敬父母，父母应当关(guān)心(xīn)子女(nǚ)的生活。

　　当我们有了(le)新生家庭后(hòu)，在这个新生家庭中妻子与丈夫(fū)二人要(yào)结合为一体，应该尽量在精(jīng)神(shén)和物质上从对(duì)原生家庭的(de)依赖或影响中走出来，注重新生家庭中(zhōng)夫妻(qī)二人的合一，更(gèng)多(duō)地尊(zūn)重新生(shēng)家庭中的丈夫或者妻(qī)子的意见。

　　人要认识自己(jǐ)原生家庭的影响(xiǎng)，才不致将原生家庭(tíng)一些负面的元素带到新家庭去(qù)。

　　原生(shēng)家庭(tíng)和离异家(jiā)庭对(duì)孩子影响的不同

　　原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)的孩子(zi)和离异家庭(tíng)的孩子，他们(men)的(de)成长(zhǎng)过(guò)程(chéng)就是不一样，缺少了一份父母的爱，在十几年的(de)成长中，对于性格、学习、做事(shì)都有一定影响。

　　原(yuán)生家庭(tíng)的孩(hái)子，有一股发自(zì)内心的(de)自(zì)信，亲生父(fù)母打(dǎ)骂是怎么也(yě)进不(bù)了孩子心的。

　　但离异家庭的孩子，就不一样了(le)，不是亲生的父母打(dǎ)不敢打，骂也不敢骂，生怕两者之(zhī)间的生(shēng)气越来越生。

　　那(nà)些已经离异(yì)过的(de)父母或(huò)者(zhě)孩(hái)子(zi)，既(jì)然已经选择，前路漫漫，往(wǎng)事清零，让新的一年里有个好运气，过好自己的每一天(tiān)。

　　从小缺(quē)失(shī)的(de)爱，它不是(shì)你犯错(cuò)的(de)理由(yóu)，因为没(méi)了(le)这些(xiē)爱，你才要(yào)更强大和更(gèng)努力，让自己的以(yǐ)后(hòu)过(guò)得更好。

原生家庭(tíng)问题是指什(shén)么

　　在(zài)社(shè)会(huì)学的定义上，原生家庭指的(de)是儿女(nǚ)还未成(chéng)婚(hūn)，仍和父(fù)母在(zài)一起生活的家庭。

　　一个温馨、充满(mǎn)爱和关怀的原生家庭，对子女(nǚ)的性格塑造有着至关重要(yào)的正面引导作用(yòng);反之，缺乏爱和温暖的原生(shēng)家庭，对孩子的心理，则(zé)会(huì)带来严重的伤害。

　　奥地利著名心(xīn)理(lǐ)学家阿德勒曾说过这样的一句(jù)名言：幸福的(de)人，一生(shēng)都被童年治愈;不(bù)幸的人，一(yī)生都在治愈(yù)自己的童(tóng)年。

　　他这句话，将原生家庭对(duì)孩子心理抚慰的影响力，深刻地揭露了出(chū)来。

　　一个原生家庭(tíng)中，父母的漠视，会(huì)对孩子的身心成长，造成深深的伤害。

　　孩子在这样的一个家庭中长大成(chéng)人，自我的人生观(guān)、价值观以及世界观(guān)，都(dōu)会受到负面的影响。

　　最典型的一个表(biǎo)现(xiàn)，就是(shì)会使得孩子的性格变得更孤僻自(zì)闭(bì)，不(bù)愿敞开心扉和他人坦(tǎn)诚交流，疏远了身边(biān)人，也就会让(ràng)孩子疏(shū)远了这个世界，也将(jiāng)会(huì)极大地缺(quē)乏阳光、积极(jí)、乐观的心态。

　　尤其是(shì)这(zhè)种只注重偏爱一(yī)个孩子，而(ér)忽略(lüè)另(lìng)一个孩子心理感受的(de)亲子关系。

原生家(jiā)庭问题都有哪些问题(tí)

　　孩子在混乱和充满冲突的(de)家庭环境中长大(dà)，或有一个经常暴怒的父母，这样(yàng)的孩子往往会认为，大声争吵和(hé)辱骂是正(zhèng)常(cháng)的沟通方式。

　　因(yīn)此，在他们成年后，往往也会用这种沟通(tōng)方式去(qù)和他人相处，这很容(róng)易(yì)伤(shāng)害亲密关系。

　　另外，在(zài)一(yī)个(gè)父母(mǔ)双方都经常(cháng)情绪低落、互相争吵的环境中长大，会大大提高孩子的焦(jiāo)虑水(shuǐ)平(píng)。

　　他们可能会产生信任(rèn)问题，认为(wèi)家庭生活是不稳固(gù)的，所(suǒ)有(yǒu)的关系都是脆弱和不可靠的(de)。

　　1、孩子经常遭(zāo)到父(fù)母的拒绝和忽视

　　孩子需要父母看(kàn)到并(bìng)接受他们真实的(de)样(yàng)子。

　　如果父(fù)母不能看(kàn)到孩子真实(shí)的性(xìng)格(gé)，而一(yī)味用自己理(lǐ)想中(zhōng)的样子去要(yào)求孩子，孩子(zi)就会很容易(yì)情绪低落(luò)、缺乏自信、没有主见――经常(cháng)需要别人(rén)对自己(jǐ)的评(píng)价(jià)，让别人告诉自己应该怎么(me)做。

　　就(jiù)比如说，一(yī)个生性羞涩(sè)的孩(hái)子，但父母(mǔ)却总让他(tā)应对各(gè)种社交场(chǎng)合，孩子并不会真的如父母期望(wàng)的那样发生改(gǎi)变，反而他们会(huì)因此不能了解自(zì)己(jǐ)的(de)优势(shì)和弱点。

　　他们可能会发展(zhǎn)出冲(chōng)突的自我认(rèn)知，经(jīng)常会这样(yàng)想：我(wǒ)现在(zài)是这(zhè)样，但我本应(yīng)是另外的样(yàng)子。

　　父母(mǔ)忽视(shì)孩子真实的(de)样(yàng)子，拒绝接受孩子的(de)本性(xìng)，一方面会导(dǎo)致孩(hái)子(zi)一直到(dào)成年(nián)都(dōu)总觉得自己不够(gòu)好，另一(yī)方面，他们中的很多人也变成了吹(chuī)毛求疵的(de)人，经常用不(bù)合理的标(biāo)准来要求他人(rén)。

　　2、是受过情(qíng)感/身体(tǐ)/性虐待(dài)等创伤经历的(de)幸存者(zhě)

　　虐(nüè)待是一个(gè)非常(cháng)复杂(zá)的问题，它对孩子造成的(de)影响用好(hǎo)几篇论文也说不完。

　　一般来说，受到虐待往往会造成(chéng)这些后果(guǒ)：低自(zì)尊、焦(jiāo)虑、抑郁、信任问题、自我评价过(guò)低、好斗、亲(qīn)密关系(xì)和(hé)两性关系(xì)上的问题等等。

　　3、父母中(zhōng)的(de)一方角色(sè)缺失或在情感上遭到父母中某一方的抛弃

　　很多孩子是(shì)缺(quē)爱的，他们并不缺衣少食(shí)，却从来都(dōu)感受(shòu)不到(dào)父母的(de)爱，和父母之间有强烈(liè)的(de)距离感(gǎn)。

　　事实上，往往这(zhè)些(xiē)父母(mǔ)自(zì)身存在很严重的问题(他(tā)们也是原生家庭的受害者(zhě)!)，使(shǐ)他们无法对(duì)孩子表(biǎo)达出(chū)温暖(nuǎn)和爱。

　　孩子往往会(huì)觉得，他(tā)们(men)之所以感受不到父母的爱，是因为(wèi)不够好或完美(měi)。

　　他们可能(néng)会变成(chéng)完美主(zhǔ)义者，以离(lí)谱的高标准来要求自己(jǐ)以及自己身边的人。

　　而因为(wèi)他们(men)觉得自己不(bù)够好(hǎo)，也就会(huì)很难对自己(jǐ)的伴侣(lǚ)敞(chǎng)开心扉，分享(xiǎng)自(zì)己的感(gǎn)觉和想法。

　　因为他(tā)们总是担(dān)心，一旦(dàn)对方知(zhī)道了(le)自(zì)己真实的样子，就会失去(qù)对方的尊(zūn)重(zhòng)和爱(ài)。

　　另一(yī)个极(jí)端的(de)可能是，他们也(yě)有可(kě)能会极端(duān)依赖(lài)自(zì)己的伴侣，希望伴侣能够给(gěi)他们那些没(méi)有从(cóng)父母身上获取的、无穷(qióng)无(wú)尽的爱。

原生家庭为什(shén)么对一(yī)个人(rén)影响很(hěn)大(dà)

　　早年的情感会决(jué)定你(nǐ)的(de)言语(yǔ)，言语会(huì)决(jué)定你的社会性(xìng)，社(shè)会(huì)性(xìng)就是社(shè)会交往(wǎng)的能力，而社会性，又(yòu)会影响到你后边的认知方式。

　　当(dāng)你(nǐ)尚(shàng)不具备判(pàn)断能力时，你最基本(běn)的认知来自你(nǐ)的家(jiā)庭。

　　不(bù)仅仅是(shì)你的世界观(guān)、人生(shēng)观、价值观受(shòu)到它的强烈影响，而且你为(wèi)人处(chù)世的方(fāng)式方(fāng)法、你思考问题(tí)的(de)方(fāng)式都(dōu)会(huì)受到家庭(tíng)、最亲近的(de)人的(de)影响。

　　良好的家风(fēng)、教育(yù)和财力为(wèi)个人的长(zhǎng)进提(tí)供(gōng)了(le)较好的基础和条件，如(rú)果(guǒ)你有幸生在(zài)这样的家庭(tíng)里面，是值得庆(qìng)幸的事情(qíng)。

　　原生家庭对你的影响程度(dù)高低(dī)来自于你个体独立的力量和家庭影响的(de)力量对比：如果你个体独立的力量越大，那他们的(de)影(yǐng)响越小;反(fǎn)之，如果你个体独立的力(lì)量越小，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因(yīn)上(shàng)可以分为情感忽视型、情(qíng)感虐待型和情感混乱型(xíng)。

　　情(qíng)感忽(hū)视型指的(de)是父母对(duì)孩子关(guān)爱太少，容易让孩(hái)子通过讨好来获(huò)得爱，觉得自(zì)己(jǐ)不(bù)配(pèi)被爱，渐渐发展为(wèi)依赖类型中的焦(jiāo)虑型。

　　情(qíng)感(gǎn)虐(nüè)待(dài)型指的是孩子的父母惯用打骂(mà)和贬低(dī)的方式教育(yù)孩(hái)子，这容易让孩子开(kāi)始自我(wǒ)否定，对(duì)他人抱(bào)有(yǒu)敌意和惧意，发(fā)展为依恋类型中的隔离型。

　　情感混乱型指的是(shì)父母自身有(yǒu)严重的心理问题，情绪不稳定，常常(cháng)给孩(hái)子造成巨(jù)大(dà)创伤(shāng)，事后又极力弥补或者(zhě)道歉。

　　容(róng)易让孩子(zi)辨别不出好坏情绪，发展为(wèi)依恋类(lèi)型中的混乱型。

　　2、指责

　　经常(cháng)指责别人的人，往往(wǎng)看到(dào)的是(shì)别人的错误、缺点和不足，并且会把结果的糟(zāo)糕和自己不好(hǎo)的(de)感受，都归结(jié)给对(duì)方。

　　面对喜欢指责(zé)的人，他人的感受会非常糟糕，就像一无(wú)是处(chù)的(de)人，不论怎么做都无法满(mǎn)足这类人的(de)要求。

　　指(zhǐ)责是一个(gè)代际传(chuán)承(chéng)的问(wèn)题，喜欢指(zhǐ)责别人的(de)人，往往有个喜欢指责他们的父母，在他们的父(fù)母看来，他们没有优(yōu)点，不应该犯错(cuò)，在(zài)都是你不好、都是(shì)你的错(cuò)、都(dōu)是因为你的批评中长大(dà)。

　　因此，他们非但不(bù)会变(biàn)得(dé)宽容(róng)理(lǐ)解，反而会内化他们的父母的形象，在内心(xīn)塑(sù)造一个无比(bǐ)严厉的批(pī)评者(zhě)，对自己和对(duì)他人都十分挑剔(tī)。

　　被指(zhǐ)责长大(dà)的人活成了他们父母的(de)模(mó)样，用指责来诱(yòu)导他人，来验(yàn)证早年经验的正确性。

　　如果你想(xiǎng)要(yào)改善和这类人之(zhī)间的关系，就(jiù)不(bù)能受其潜意识诱导，而要在他(tā)每一次指责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系(xì)越亲密，就越容易(yì)发生情感操(cāo)控的情(qíng)况。

　　全球反情感暴力专家(jiā)、美国著名心(xīn)理(lǐ)学博士丽莎·阿伦森·方(fāng)特斯在她的书(shū)《情感操纵》中，认为亲密(mì)关系中的情感操纵，指的是运(yùn)用(yòng)情(qíng)感成为伤害(hài)对方的武器，支配、胁迫他人，从而使自己的目的得以(yǐ)达成。

　　电(diàn)视剧《小(xiǎo)欢喜》中(zhōng)乔英子和妈(mā)妈宋倩的关系便可(kě)以体现(xiàn)这一点，宋(sòng)倩对英(yīng)子说的最(zuì)多的话就(jiù)是：英子，你可(kě)是(shì)妈(mā)的一切呀!、你是妈(mā)妈身上掉下来的(de)一块肉(ròu)、妈是和你最亲的(de)人了，还能害你呀!这(zhè)样的(de)缺乏边(biān)界的情感关系(xì)，会(huì)让(ràng)人变得(dé)窒息(xī)，英子最后(hòu)得抑郁症(zhèng)也证(zhèng)实了这一点。

原生(shēng)家庭缺爱的人如何自(zì)救

　　缺爱的孩子，经历的童年(nián)肯定有(yǒu)特别不容(róng)易的一面，但也有特别强大的一面。

　　如果你小时候很孤单，少有人陪伴(bàn)和照顾。

　　那你为了活下来，往往会更加独立，有超过同龄(líng)人的生(shēng)活自理能(néng)力;如(rú)果你父母(mǔ)情绪比较(jiào)暴躁(zào)，那你为了家庭和睦，让父母少生气，就(jiù)会(huì)不知不觉练就超(chāo)过同龄人的情(qíng)绪观察能力和共(gòng)情(qíng)能力，时间长(zhǎng)了就像有情绪(xù)读(dú)心术一(yī)样，能准确把握别人此时此刻的情绪，更知道(dào)别人想听的话和(hé)希望你做的事;如果你的(de)父(fù)母把你交给(gěi)亲戚朋友老师轮(lún)流带，那你就会练就很强的适(shì)应(yīng)能力，甭管(guǎn)跟谁都能(néng)相处，不(bù)怕陌生的环境(jìng)。

　　苦涩的背(bèi)后，你(nǐ)也被赋予(yǔ)了特(tè)殊力量。

　　这些力量在你的过去帮(bāng)助(zhù)过你(nǐ)，在未来依然会在某个角度帮助你。

　　你该做(zuò)的(de)不(bù)是嫌弃它们(men)，而是感谢它们，拥抱它们，善用它们(men)。

　　它们其实早就成为(wèi)了(le)你的(de)一部分。

　　经历了种种苦涩后，你值得被(bèi)爱，你身上(shàng)附加的种种力量也值(zhí)得被爱。

　　而那个地方藏着(zhe)的，其实就是你(nǐ)内心深处那个弱(ruò)小的孩子。

　　这个孩子是你潜意识里童年的缩影(yǐng)。

　　曾(céng)经，那是个无助的孩子，但现在，这个孩(hái)子有了(le)依靠。

　　那个依靠，就是如今(jīn)成(chéng)年的(de)你(nǐ)。

　　你可(kě)以重新接(jiē)纳他，给(gěi)他无条(tiáo)件(jiàn)的爱，把他(tā)抚(fǔ)养(yǎng)长大。

　　当你的内心小孩成长了，觉醒了，放开了，不再(zài)恐惧了，再加上帮助过你的(de)特质加持，你(nǐ)甚至会比从小一帆风顺的孩子，更加有力(lì)量。

　　尼采曾说(shuō)：杀(shā)不死我(wǒ)的，会使我更强大。

　　大成就者，往往(wǎng)都(dōu)曾经历常人所(suǒ)不(bù)能承(chéng)受之痛。

　　你经历过的伤痛(tòng)，不只是伤痛，更是潜(qián)在的(de)能量。

　　接纳真实的(de)自己，善用你特殊(shū)经历赋予你的(de)特质，发挥出更大(dà)的潜能。

　　他(tā)们将爱情(qíng)问题首(shǒu)先看(kàn)做是一个被爱的问题，而不是去爱和(hé)有没有能力去(qù)爱(ài)的(de)问题。

　　但是，爱(ài)其实是一(yī)门艺术，需要人(rén)们有相(xiāng)关的(de)知识并付出相应的努司马光好学文言文翻译及注释，司马光好学文言文翻译及原文力。

　　非安(ān)全型人(rén)格其实，是(shì)没司马光好学文言文翻译及注释，司马光好学文言文翻译及原文有爱的能力(lì)的，因为缺爱，他(tā)们在两性关(guān)系中(zhōng)，更多的是(shì)索取。

　　依(yī)据艾利希·弗(fú)洛姆的理论，其实爱的(de)能(néng)力，应(yīng)该是(shì)有勇气不计回(huí)报的去爱(ài)一个人，全心全意的为对方好。

　　在(zài)爱的过(guò)程中(zhōng)，促使我们成长，让(ràng)我们得到(dào)幸福。

　　在我们年幼(yòu)的(de)时候，如(rú)果你感觉到被(bèi)你妈妈忽略。

　　长大之后，你需要有(yǒu)意识的知(zhī)道，你妈妈那(nà)时(shí)候需要工作(zuò)，保证你的生活。

　　你爱着你的母(mǔ)亲，其实就更不应该去记恨(hèn)她那(nà)么久，那么多年。

　　你(nǐ)需要与(yǔ)自己和解，你欠你母亲一句原谅。

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