原(yuán)生家庭是(shì)指离异吗，为(wèi)什么说原生家庭可怕原生家庭不是(shì)指离异的。

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原(yuán)生家庭是指离异吗，为(wèi)什么说原生家庭可怕

　　原生家庭是(shì)一个社会学概念。

　　是指(zhǐ)儿女还未成婚，仍与父母生活在一起(qǐ)的(de)家庭(tíng)。

　　新生家庭就是夫妻双(shuāng)方组成的家庭，这样(yàng)的(de)家庭不包(bāo)括夫妻双方的父(fù)母。

　　我们(men)应该正确(què)衡量(liàng)原(yuán)生家庭和(hé)新生家庭的(de)关系。

　　当我们(men)的家(jiā)庭还是原生家(jiā)庭时(shí)，子女应当孝敬父母，父母应当关心子(zi)女的生活。

　　当我们有了新生家庭后，在(zài)这(zhè)个(gè)新生家(jiā)庭(tíng)中妻子与丈夫二人要结合为一体，应该(gāi)尽量在(zài)精神和物质(zhì)上从对原(yuán)生家庭的依赖或(huò)影响中走出(chū)来，注重新生家(jiā)庭中(zhōng)夫妻二人的合(hé)一，更多地尊重新生家庭中的(de)丈夫或者(zhě)妻子的意见。

　　人要认识(shí)自(zì)己原生家庭(tíng)的影响，才不致将原生家庭一些(xiē)负面的元素带到(dào)新家庭去。

　　原生家庭和(hé)离(lí)异家庭对孩子影响的(de)不同

　　原生家庭的孩子和离(lí)异家庭(tíng)的孩子，他们的成(chéng)长过程就(jiù)是(shì)不一样，缺(quē)少(shǎo)了一份父母的(de)爱(ài)，在十几年(nián)的成长(zhǎng)中，对于性格、学习、做事都有一(yī)定(dìng)影响。

　　原生(shēng)家庭的孩子，有一股发自内(nèi)心的自信，亲(qīn)生父母打骂(mà)是怎么也进不了孩子心的。

　　但离异家庭的孩子，就不(bù)一样(yàng)了，不(bù)是亲生的父母(mǔ)打不敢打，骂也不敢(gǎn)骂(mà)，生怕两者之间的生气(qì)越来越(yuè)生。

　　那些已经离异过的父母(mǔ)或者孩子，既(jì)然已经(jīng)选择，前(qián)路漫漫，往事清零，让新的一年里(lǐ)有个好运(yùn)气，过(guò)好自己的(de)每(měi)一天。

　　从小(xiǎo)缺失的爱，它不是你犯错的理由，因为(wèi)没了(le)这些爱，你才要更强(qiáng)大和更努力，让自己(jǐ)的以后过得更好。

原生家庭问(wèn)题(tí)是指什么

　　在社会学的定(dìng)义上(shàng)，原生家庭(tíng)指的是儿女还(hái)未成(chéng)婚(hūn)，仍(réng)和父(fù)母在一起生活的家庭。

　　一个温(wēn)馨、充满爱(ài)和关怀的原生家(jiā)庭，对子(zi)女(nǚ)的性格(gé)塑造(zào)有着至(zhì)关重要的正面(miàn)引导(dǎo)作用;反之，缺乏爱和温暖的原(yuán)生家庭，对孩子的(de)心理，则会带来严重的(de)伤害。

　　奥地利著名心理(lǐ)学家阿(ā)德勒曾说过这样的一句名言：幸福的人，一生(shēng)都(dōu)被童年治愈;不幸的人，一生(shēng)都在(zài)治愈自己的童年。

　　他这句话(huà)，将原生家庭对(duì)孩子心理(lǐ)抚慰的影响力，深刻地(dì)揭露了出(chū)来(lái)。

　　一个原生家庭(tíng)中，父母的漠视，会(huì)对孩子(zi)的身心成(chéng)长，造成深深的伤害。

　　孩(hái)子在(zài)这样的一(yī)个家庭中长大(dà)成(chéng)人，自我(wǒ)的人(rén)生观、价(jià)值观以及(jí)世界(jiè)观，都会受到负面的影响。

　　最(zuì)典型的一个表现，就是会使得(dé)孩子的性(xìng)格变得更孤僻自闭(bì)，不愿(yuàn)敞开心扉和他人坦诚交流，疏(shū)远了身边(biān)人，也就会让孩子(zi)疏(shū)远了这个(gè)世界(jiè)，也(yě)将(jiāng)会极大地缺乏阳光、积极、乐观的心态。

　　尤其是这种(zhǒng)只(zhǐ)注重偏(piān)爱一个孩子，而(ér)忽略另一个孩子心理感受(shòu)的(de)亲(qīn)子关系(xì)。

原生家(jiā)庭问题(tí)都(dōu)有(yǒu)哪些问(wèn)题

　　孩(hái)子在混乱和充满冲突的家庭环境(jìng)中长大，或(huò)有一个经常暴怒的父母(mǔ)，这样的孩子(zi)往往会认为(wèi)，大声争吵和辱骂是正(zhèng)常的沟通方式。

　　因此，在他们成年后，往往也会用(yòng)这种沟(gōu)通方式(shì)去和他人相处，这很容易伤害亲密关系。

　　另外(wài)，在一个父母双方都经常(cháng)情绪低落、互相争吵的环境中长大，会大大提(tí)高(gāo)孩(hái)子的焦虑(lǜ)水(shuǐ)平(píng)。

　　他们(men)可能会产生信任问题，认为家庭生活是(shì)不稳固的，所有的关系(xì)都是脆(cuì)弱和不可靠的。

　　1、孩(hái)子经常遭到父母的拒绝和忽视(shì)

　　孩子需要父母看(kàn)到并接受(shòu)他们真实的样子。

　　如(rú)果父(fù)母(mǔ)不能看到孩(hái)子(zi)真(zhēn)实(shí)的性格，而一味用自己理想(xiǎng)中的样子去要求孩(hái)子，孩子就会很容易(yì)情绪低落、缺(quē)乏自信(xìn)、没有主(zhǔ)见――经常需要(yào)别人(rén)对自己的评价，让别人告诉自己应该怎么做(zuò)。

　　就比如说，一个(gè)生性羞涩的(de)孩子(zi)，但父母却总让他应(yīng)对(duì)各种社交场合，孩子并不会真的如父母(mǔ)期望的那样(yàng)发生改变，反而(ér)他(tā)们会因此不(bù)能了解自己的优势和弱点。

　　他们可能会发展出冲突的自我认知，经常(cháng)会这样想：我现在是这(zhè)样(yàng)，但我本(běn)应是另(lìng)外的样(yàng)子(zi)。

　　父母忽视孩(hái)子真实的样子(zi)，拒(jù)绝接受孩子的本性(xìng)，一(yī)方面(miàn)会导致孩子一直(zhí)到成年都总觉得自己不够好(hǎo)，另一方面，他们中(zhōng)的很多(duō)人也变成了吹(chuī)毛求疵(cī)的人，经(jīng)常(cháng)用(yòng)不合理的标准来要求他(tā)人(rén)。

　　2、是受过(guò)情感(gǎn)/身(shēn)体/性虐待等创伤经历的(de)幸存者

　　虐(nüè)待是一个非常复杂的问题(tí)，它对孩子造成(chéng)的(de)影响(xiǎng)用好几篇论文也(yě)说不完。

　　一般来说，受(shòu)到虐待往往(wǎng)会造成这些后果：低(dī)自尊、焦虑、抑郁、信(xìn)任问题、自我评价(jià)过低、好(hǎo)斗、亲密关(guān)系和两性关(guān)系上(shàng)的问题等等。

　　3、父母(mǔ)中(zhōng)的一方角色缺失或在情感上遭到父母中某(mǒu)一(yī)方的抛弃

　　很多(duō)孩子是(shì)缺爱的(de)，他(tā)们(men)并不缺衣少(shǎo)食，却从来都感受不到父母的(de)爱(ài)，和父母之间(jiān)有(yǒu)强烈的(de)距离感。

　　事实上(shàng)，往(wǎng)往这些父母自身存(cún)在很(hěn)严重的问题(他们也(yě)是原生家庭的受害者!)，使(shǐ)他们无法对孩子表达出温暖和爱。

　　孩子往往会觉得，他们之所以感受不(bù)到(dào)父母的爱，是因为(wèi)不够(gòu)好或完美。

　　他们可能会变成完美主(zhǔ)义者，以离谱的高标(biāo)准来要求自己以及自己(jǐ)身(shēn)边(biān)的(de)人。

　　而因为他们觉得自己(jǐ)不(bù)够(gòu)好，也(yě)就会很难(nán)对自己(jǐ)的(de)伴(bàn)侣敞开心扉(fēi)，分享自己的感(gǎn)觉和(hé)想法。

　　因为他们(men)总是担心，一(yī)旦对方知道(dào)了自己真实的样子(zi)，就(jiù)会失去对(duì)方的尊重和(hé)爱。

　　另一(yī)个极端的可能是，他(tā)们也有可能会极(jí)端依赖(lài)自己的伴侣，希望(wàng)伴侣能够给他(tā)们那(nà)些没有从父(fù)母身上获(huò)取的、无穷(qióng)无尽的(de)爱。

原生(shēng)家庭(tíng)为什(shén)么对(duì)一个人(rén)影响很大

　　早(zǎo)年的情感会决(jué)定你的言语，言语(yǔ)会决定(dìng)你的社会性，社会性就是(shì)社会交(jiāo)往的能(néng)力，而社会性，又会影(yǐng)响到(dào)你后边的(de)认知方式。

　　当你尚不具备判(pàn)断能力(lì)时，你(nǐ)最(zuì)基本的认知来(lái)自你的家庭。

　　不仅仅是(shì)你的(de)世界观、人生观、价值(zhí)观受到它的(de)强烈(liè)影响(xiǎng)，而且你为人处世的方式方(fāng)法、你思考(kǎo)问(wèn)题(tí)的方式都(dōu)会受到家庭、最(zuì)亲近的人的影响。

　　良好的家风(fēng)、教育和财力为个人的长进(jìn)提供了较好的基础(chǔ)和(hé)条件，如果你有幸生在这样的(de)家庭里面，是(shì)值(zhí)得庆幸(xìng)的(de)事情。

　　原生家庭对你的影响程度(dù)高(gāo)低来自于你(nǐ)个体独立的力(lì)量和家庭影响(xiǎng)的力量对比：如果你(nǐ)个体独(dú)立(lì)的力(lì)量越大，那他们的影响越小(xiǎo);反之，如果你(nǐ)个(gè)体独立的力量(liàng)越小，那家庭的影响越大(dà)。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱从成因上可(kě)以(yǐ)分为情感忽视型、情感虐待型和(hé)情感混(hùn)乱型(xíng)。

　　情感忽视型指的是(shì)父母对孩子(zi)关爱(ài)太少(shǎo)，容易让孩子(zi)通(tōng)过讨好来获(huò)得爱，觉得自己不配被爱，渐渐(jiàn)发展为依赖(lài)类型中的焦虑(lǜ)型(xíng)。

　　情感虐(nüè)待型指的是孩(hái)子的(de)父(fù)母惯用打骂和贬低的方式教育孩子，这容易让孩子(zi)开始自(zì)我否定，对他人抱有敌意和惧意，发展为依(yī)恋类型中的隔离型。

　　情感混乱型指的是父母自身有严(yán)重的心(xīn)理问(wèn)题，情(qíng)绪不稳定(dìng)，常(cháng)常(cháng)给孩子造成(chéng)巨大创伤，事后又极力弥(mí)补(bǔ)或者(zhě)道(dào)歉。

　　容易让孩子辨别不出好坏(huài)情绪，发展为依恋类型中的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人的(de)人(rén)，往(wǎng)往看到的是别人的错误、缺点和不(bù)足，并且会把结果(guǒ)的糟糕和自己不好的感受(shòu)，都归结给对(duì)方(fāng)。

　　面对喜(xǐ)欢指责(zé)的人，他(tā)人的感受会非常糟糕，就(jiù)像一无是处的人，不论(lùn)怎么(me)做都无法满足这类人的要求。

　　指责是一(yī)个代际(jì)传(chuán)承(chéng)的(de)问题，喜欢指责别人的人，往(wǎng)往有个喜欢指责他们的父母，在他们的父(fù)母(mǔ)看(kàn)来，他(tā)们没(méi)有优点，不应该(gāi)犯错，在都(dōu)是你不好、都(dōu)是你(nǐ)的错、都是因为(wèi)你的批评中长大。

　　因此(cǐ)，他们非(fēi)但不会变得宽(kuān)容理解，反(fǎn)而会内化他们(men)的父母(mǔ)的形象，在内心塑造一个(gè)无比严厉的批评者，对自己(jǐ)和对(duì)他人都十分(fēn)挑剔。

　　被指责长大的人(rén)活(huó)成了他们父母(mǔ)的(de)模样，用指(zhǐ)责来诱导(dǎo)他(tā)人，来验证早年经验的正确性。

　　如(rú)果你(nǐ)想要改善和这(zhè)类人之间的关系，就不能受其潜意识诱导(dǎo)，而要在他每一(yī)次指责的时(shí)候肯定(dìng)他。

　　3、控制

　　双方的关系越(yuè)亲密，就越容易发(fā)生(shēng)情感操控的情况。

　　全球反情感暴(bào)力专家、美国著名心理学(xué)博士丽莎(shā)·阿(ā)伦森·方特(tè)斯在她的书《情感(gǎn)操纵》中，认为(wèi)亲密关系中的(de)情(qíng)感操纵(zòng)，指的是运用情感成为伤害对方(fāng)的武(wǔ)器(qì)，支配、胁迫他人(rén)，从而使自己的目(mù)的得(dé)以(yǐ)达(dá)成。

　　电视剧《小欢(huān)喜》中(zhōng)乔英子和妈妈宋倩(qiàn)的(de)关系便可以体(tǐ)现这(zhè)一点(diǎn)，宋(sòng)倩(qiàn)对英(yīng)子说的最多(duō)的(de)话(huà)就是：英(yīng)子，你可(kě)是妈的一切(qiè)呀!、你是妈(mā)妈身上掉(diào)下(xià)来的一(yī)块(kuài)肉、妈(mā)是和你最(zuì)亲的人了，还能害你呀!这样的缺乏边界(jiè)的(de)情(qíng)感(gǎn)关系，会让人变得窒息(xī)，英子(zi)最后(hòu)得抑(yì)郁症(zhèng)也(yě)证实了这一点。

原生家(jiā)庭缺爱(ài六朝是指哪六朝)的人如(rú)何(hé)自救

　　缺爱(ài)的孩子，经(jīng)历(lì)的童年肯定有特别不容易的一面，但也有(yǒu)特别强大的一面(miàn)。

　　如果你(nǐ)小时候很孤单，少有(yǒu)人陪(péi)伴和照顾。

　　那你(nǐ)为了活下来，往(wǎng)往会(huì)更加(jiā)独(dú)立，有超过(guò)同龄人(rén)的生活自理能力;如果你父母情(qíng)绪(xù)比较暴躁(zào)，那你为了(le)家庭(tíng)和睦，让父母少生气，就会(huì)不知不觉(jué)练就超(chāo)过(guò)同龄人的情绪观(guān)察能(néng)力和共情(qíng)能力，时间长了(le)就像有(yǒu)情绪读心术一样，能准确把握别(bié)人(rén)此时(shí)此(cǐ)刻的情绪，更知道别人(rén)想听的话(huà)和希(xī)望你做的事;如(rú)果你(nǐ)的(de)父母(mǔ)把你交给亲(qīn)戚朋(péng)友老师轮流带，那你就会练(liàn)就很(hěn)强的适(shì)应能力，甭管跟谁都能相(xiāng)处，不怕陌生的环境。

　　苦(kǔ)涩的背后，你也被赋予了特殊力量。

　　这些力量在你(nǐ)的过去帮助过你，在未来(lái)依然会(huì)在(zài)某个角度(dù)帮助你。

　　你该做的(de)不是嫌弃(qì)它们，而是感谢(xiè)它(tā)们，拥抱它们，善用它们。

　　它们其(qí)实早(zǎo)就成为了(le)你的一部(bù)分。

　　经历了种种苦涩后，你值得被爱，你身上附加的种(zhǒng)种(zhǒng)力量也值得(dé)被(bèi)爱。

　　而那个地(dì)方藏着(zhe)的，其实(shí)就是你内心深处那(nà)个弱小的孩(hái)子。

　　这(zhè)个(gè)孩(hái)子(zi)是你(nǐ)潜意(yì)识里童(tóng)年的缩(suō)影。

　　曾经(jīng)，那是(shì)个无助的孩(hái)子，但现(xiàn)在，这(zhè)个孩子(zi)有了(le)依靠。

　　那个(gè)依靠，就是如(rú)今成(chéng)年的(de)你。

　　你可以重新接纳他，给他无条件的爱，把(bǎ)他(tā)抚养长(zhǎng)大。

　　当你的(de)内心小孩成长了，觉醒了(le)，放开了，不再(zài)恐(kǒng)惧了(le)，再加上帮助过你的特质加持，你甚至(zhì)会比(bǐ)从小(xiǎo)一帆风顺的孩子(zi)，更加有(yǒu)力量(liàng)。

　　尼采曾说：杀不死(sǐ)我的，会使我更(gèng)强大。

　　大成(chéng)就者，往往都曾经历(lì)常人所不能(néng)承受之(zhī)痛。

　　你经历过的伤痛，不只是伤痛，更是潜在的能量。

　　接纳真实(shí)的(de)自己(jǐ)，善用(yòng)你特殊经历赋予你的特(tè)质，发(fā)挥(huī)出更大的(de)潜能(néng)。

　　他们将爱(ài)情(qíng)问题首先看做(zuò)是一个被爱的问题，而不(bù)是去爱和有没(méi)有能力去爱的问题(tí)。

　　但是，爱(ài)其实是一门艺术(shù)，需要人们有相关的知识并(bìng)付出相应的(de)努力。

　　非安全型人格其实，是没有(yǒu)爱的能(néng)力的，因(yīn)为缺爱，他们在(zài)两(liǎng)性关系中，更多(duō)的是索取。

　　依据艾利(lì)希·弗洛姆的理论，其(qí)实爱的能力，应(yīng)该是有勇气不(bù)计回(huí)报的去爱一个人，全心全意的为对方好。

　　在爱的过程中，促使我(wǒ)们成长，让我们得到幸(xìng)福。

　　在(zài)我们(men)年幼的时候，如果你(nǐ)感(gǎn)觉到被你(nǐ)妈妈忽略(lüè)。

　　长(zhǎng)大之后，你(nǐ)需要有意识的知道，你妈妈(mā)那时候需要工作，保(bǎo)证你的生活。

　　你(nǐ)爱着你的母亲(qīn)，其实就更不应该去记恨她那么久，那么多年。

　　你(nǐ)需要与自己和解，你欠你母(mǔ)亲一句原谅(liàng)。

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