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瘦的女孩子是不是容易满足,为什么瘦人的紧呢

瘦的女孩子是不是容易满足,为什么瘦人的紧呢 人类大脑被外星人锁死?潜能被限制低于10%?人人皆可成为爱因斯坦?

1955年4月15日(rì),一位老人(rén)因为腹中的剧痛被送往普林斯顿医院,此时他的主动脉已(yǐ)经扩张到了正常(cháng)血管直径(jìng)的150%。三天后,由此(cǐ)引发的脑溢血夺走(zǒu)了(le)当时(shí)人(rén)类(lèi)最(zuì)伟大(dà)的科学家的生命(mìng),阿(ā)尔伯特爱因斯坦,享(xiǎng)年76岁。当时负责尸(shī)检的病理学(xué)家(jiā)托马斯哈维其(qí)实并不关心爱因斯坦的真(zhēn)正死因,而是十分好(hǎo)奇他为(wèi)什么会这样(yàng)聪明。面(miàn)对着当时世界上(shàng)最(zuì)聪明的尸体,哈维开始纠结起(qǐ)来(lái),他(tā)当时(shí)想,如果按照爱因斯坦的遗嘱(zhǔ)查出病因(yīn)之后就(jiù)会被火(huǒ)化。而此时摆在他面前的是一个千载难逢的(de)机会(huì),他可以零距离(lí)的(de)研究世界(jiè)上最聪明(míng)的(de)大佬,如果能够(gòu)取得成果(guǒ),不但名利双收,还会颠覆(fù)整(zhěng)个(gè)医(yī)学界。烧掉它,实在是太可惜了。巨大的好奇和(hé)探究欲最(zuì)终战胜了哈维的理智(zhì),在距离爱因斯坦医学(xué)死(sǐ)亡的八小时之(zhī)后,哈维(wéi)悄悄地(dì)锯开了他的颅骨,完整地(dì)取出了爱因斯坦的大脑并藏了起来。然而哈维(wéi)只(zhǐ)是一(yī)个病(bìng)理(lǐ)学家,对大脑和神经系统的(de)研究一窍不通,所以哈维(wéi)在面对爱因斯坦的大脑(nǎo)时,除了称重和拍照什(shén)么也做不了。

现在人类成年男性的大脑平(píng)均质量是1350克,而哈维测量的(de)结果显(xiǎn)示,爱因斯(sī)坦的大脑质量(liàng)是1230克(kè),比正常人还少了足足二两半。如此看来(lái),瘦的女孩子是不是容易满足,为什么瘦人的紧呢人类(lèi)的聪明程(chéng)度与大脑的绝对质量(liàng)关系并不大。后(hòu)来这颗可怜的大脑被切成(chéng)了240块。在半(bàn)个多世纪以来,人们一直在不断的探索其中的奥秘,在1980年代的研究(jiū)发现,爱(ài)因斯坦大脑中的神经角质细胞,比普(pǔ)通人多(duō)出(chū)73%,在2012年的研究又(yòu)发现,爱因斯坦的(de)大脑顶叶比常人(rén)大了15%,后(hòu)来人们把(bǎ)焦点又(yòu)放(fàng)在了偏执体上(shàng)等等。可(kě)是大脑(nǎo)这些部分(fēn)所控制的区域都不是爱因斯坦的强(qiáng)项所在,因此(cǐ)这些理论都没法让(ràng)大多数的人所信(xìn)服。而渐渐的,世界上大部分的人都开始相信这样一种说法,人(rén)类的(de)大脑只开发了不到(dào)10%,大(dà)多数的人(rén)只能使用大(dà)脑的(de)5%甚至(zhì)3%,如果能够使用(yòng)大(dà)脑超过7%,就已经是天才(cái)般(bān)的(de)存在(zài)了,而爱(ài)因斯坦的大脑利用率已经达到了(le)13%。在这个理论的基础上,一些研究远古地外文明的人认为,人类的(de)大脑之(zhī)所以(yǐ)没(méi)有被全部的开发(fā)利用,是因(yīn)为基因中的(de)某些(xiē)部分已经被远古时期造访地球的(de)高智能生命锁死,目(mù)的是为了防止人类的科技发(fā)展过快。这个理(lǐ)论也为各种科幻(huàn)电影提(tí)供(gōng)了基础素材。经过了(le)《超(chāo)体》、《永无止(zhǐ)境》这(zhè)样的科幻电(diàn)影渲染之后,甚(shèn)至让很多(duō)人都相信,如果大脑潜能开发超过50%,就可以唤醒人类(lèi)的(de)超能力,如果达到(dào)100%,就等同于神(shén)一般(bān)的(de)存在。对于这样(yàng)的(de)说法,你觉(jué)得可信吗(ma)?这(zhè)个科学(xué)界最大(dà)的(de)都市传说源自一位智商比爱因斯坦(tǎn)还(hái)要高(gāo)出一个层次的天才。事情要从(cóng)120年(nián)前说(shuō)起。1898年(nián)4月1日(rì)愚(yú)人(rén)节这一天,世(shì)界上(shàng)智商最(zuì)高的人出(chū)生在一个犹(yóu)太家庭当中,这个人叫(jiào)做威廉詹姆斯希德斯,他6个月开始说(shuō)话,18个月就可以阅读纽约时(shí)报(bào),6岁的(de)时候自学成了解剖学(xué)和(hé)逻辑学(xué),还可(kě)以(yǐ)通过自创的对数算(suàn)出历史上任意一(yī)天是星期(qī)几。8岁学会了包括拉丁语(yǔ)、希伯(bó)来语、俄语(yǔ)等的8门外语,而且还自创了一门语言。11岁时被(bèi)哈佛大(dà)学破格录取,成了当时哈佛(fú)有史以来最年轻(qīng)的(de)新生。在(zài)进入(rù)哈佛(fú)不到一年,希(xī)德(dé)斯就(jiù)在高等数学领域有了很高的造诣,并在100多位哈(hā)佛教授和学生的(de)面前(qián)进行了关于思维(wéi)体的讲座。那场讲座上的教授坚(jiān)信希(xī)德斯将会成为世界(jiè)上最伟大的数学家之一。在(zài)希德(dé)斯的天(tiān)赋面前(qián),IQ测试的数值已经爆表,人们推测他的智商至少在260到300之间,相当于1.875个爱(ài)因斯坦。而(ér)这(zhè)个天(tiān)才(cái)少年(nián)的养成和他的父(fù)母是分不开(kāi)的,尤其是他的父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希德(dé)斯是一位(wèi)来自乌克(kè)兰的(de)犹太移(yí)民,同样是(shì)一个智(zhì)商极高的天才,曾经在七年之(zhī)内获得了哈佛大(dà)学四个学(xué)位(wèi),其中最让(ràng)他引以为傲的是(shì)成为了(le)美国心理(lǐ)学(xué)之父威廉詹姆斯的(de)关门(mén)弟(dì)子。

也正是因为(wèi)对导师的(de)崇拜,不仅让(ràng)威廉詹姆斯(sī)成(chéng)了自己儿子的教(jiào)父,还直接将(jiāng)孩子的名字命名为(wèi)导(dǎo)师的名字(zì)。威廉詹姆斯(sī)希德斯鲍里斯席德斯在孩(hái)子出生(shēng)之前就已经下定决心要释放他儿子(zi)隐藏的潜力,因为他(tā)认为(wèi)年幼的儿子代(dài)表了一(yī)个机会,这个机会就(jiù)是(shì)在现实的世界当中检验他的导师(shī)曾经提出的一项理论。美国心理学之父威廉詹姆(mǔ)斯始终认(rèn)为人类只使用了一小部分的身心资源,并发表在(zài)了1907年的(de)科(kē)学(xué)杂志上的一(yī)篇文章当中。后来随着天才少年(nián)被媒体的(de)大肆(sì)报道(dào),父亲鲍里斯坚信他(tā)的儿子被(bèi)培养成了不(bù)世出的天才(cái)少年,印证了他最(zuì)崇拜的(de)导师的(de)理论。可(kě)是人们没有注(zhù)意到的是詹姆斯所说的(de),其实是身心资源,而并(bìng)非大脑,也没有提及任何的百分比。但是为什么(me)后来却出现了所谓的10%利用(yòng)率,同时又和大脑联想在一起呢?1920年美国生理学家卡尔拉什(shén)利训练小老鼠(shǔ)走迷宫,然(rán)后去寻找食物。小老(lǎo)鼠学会(huì)以后,卡尔(ěr)就会切掉(diào)他们的(de)一部分(fēn)脑(nǎo)皮(pí)层,然后(hòu)再与之前(qián)进行(xíng)对比。卡尔(ěr)发现(xiàn)开始(shǐ)切除(chú)的时候,老鼠并(bìng)没有受到什么影响,依然可以按照训(xùn)练找(zhǎo)到食物。于是他就一直切一直切,切(qiè)到一(yī)半以后,老鼠似乎依然没(méi)有受到任何(hé)影响。直到卡尔切到了一(yī)个脑区时,发现这(zhè)个区域对(duì)小老鼠钻迷宫的影响非(fēi)常的大,卡尔(ěr)把这个区(qū)域归结为“活性区域”,而其(qí)他对小老鼠钻迷宫(gōng)影响不大的脑区(qū)则(zé)归结(jié)为(wèi)“非活(huó)性的区域”。而(ér)且卡尔发现,他对活性(xìng)脑区切除的越多,小老鼠就(jiù)会变得越傻,找不到食物(wù)。因此很多人认为这就是因(yīn)为老(lǎo)鼠(shǔ)大部分(fēn)的大脑是(shì)没(méi)有被(bèi)开发利(lì)用的,所以即便(biàn)是被切除掉,也对(duì)老鼠没有什么(me)影响。1923年(nián),奥(ào)地利(lì)的医生弗洛伊德(dé)提出了冰山理论,说人(rén)的意识就像冰山一样(yàng),只有露出(chū)表面的部分(fēn)才能被(bèi)别人和自(zì)己看见(jiàn),可还有隐藏在水下的(de)很大一部分是人们不能(néng)轻易(yì)看到的(de),也就是(shì)“潜意(yì)识”。但是结(jié)合老(lǎo)鼠大脑(nǎo)切除的实(shí)验,人们就将冰山理论曲解为人脑潜(qián)能的开发程度,把表面的(de)小部分(fēn)理解为已经开(kāi)发的脑潜能,而(ér)另外(wài)的绝大部分(fēn)则被认为没(méi)有开发出来(lái)。

后来在1936年,卡耐基出版了著名的《人(rén)性的(de)弱点》,在罗尔托马(mǎ)斯(sī)为(wèi)这本(běn)书写的序(xù)言当(dāng)中有这样一句话,哈佛大学的(de)威廉詹姆(mǔ)斯(sī)教授过去常(cháng)说,一(yī)般人(rén)只使(shǐ)用了他潜在心智(zhì)能力的10%,这(zhè)句话随着人性的弱点(diǎn)在全球热销传遍(biàn)了全世界。10%这个数(shù)字也(yě)印在(zài)了大多(duō)数人(rén)的脑海当(dāng)中,再配上那场著名的(de)小白(bái)鼠切(qiè)脑实验,人类大脑最多只能(néng)开发使(shǐ)用10%的都市传说就这样席卷了全世界。根据调查,世(shì)界上相(xiāng)信这个理论的人类超(chāo)过(guò)了(le)65%,相比(bǐ)之下,直到2016年(nián),相信(xìn)进化论的人才只有54%。那我们就先从“进化(huà)论”说(shuō)起(qǐ),进化论(lùn)本身也许不够完(wán)善,还存在(zài)着某些争议,但(dàn)无论(lùn)是遗传(chuán)还(hái)是基因突变,物种进化的本质都是自(zì)然选(xuǎn)择(zé)的结(jié)果。在这(zhè)个过程中,物(wù)种都(dōu)会遵(zūn)守这(zhè)样一个(gè)法则(zé),使(shǐ)用或者是失(shī)去(qù)。也就是说(shuō),如果(guǒ)有(yǒu)机体停止使(shǐ)用某些器官,它们就(jiù)会慢慢(màn)地适(shì)应,之后(hòu)退化直(zhí)到消失。比(bǐ)如洞穴(xué)鱼在(zài)暗无天(tiān)日的(de)地(dì)下(xià)世界(jiè)生(shēng)活了千百万(wàn)年之后,眼睛已经完全消失了,而动物的大脑同样(yàng)是经过数百万年的(de)自然选择不(bù)断进化所形(xíng)成的,虽然(rán)人类的(de)大脑只(zhǐ)占据着体重的2%,但是作为(wèi)世界上最复杂的(de)结构,大脑在氧气(qì)和营养(yǎng)上的消耗是巨大的(de),就算(suàn)是你坐在(zài)那里(lǐ)休息,什么(me)都不想,它也依然需要整(zhěng)个人体(tǐ)20%的能量来维持所(suǒ)有(yǒu)的大(dà)脑(nǎo)功能正常运转。因为(wèi)大(dà)脑皮层不但会(huì)调节(jié)躯体运(yùn)动,整(zhěng)合各种感觉、控制语言的(de)最高(gāo)级中枢,同时又具有抑制整合情绪的(de)功能(néng),甚至还在(zài)时刻准备着进行应急反射。比如一个(gè)人喊你一声的同时扔向你一个苹果,正常人(rén)就(jiù)会下意识的接住,而(ér)不是无动于衷(zhōng),这些都是大(dà)脑时刻在运转(zhuǎn)的(de)结(jié)果。相比之(zhī)下,许多脊椎动物物(wù)种的成年大脑只(zhǐ)消耗(hào)身体能量的2%-8%。这(zhè)意味着(zhe),如(rú)果我们真的只(zhǐ)使用了我(wǒ)们潜(qián)在脑力进化(huà)的(de)10%,贡(gòng)献(xiàn)出这么多(duō)的能量来维持(chí)整个大脑的功能,对(duì)于进化来说(shuō)是一种极大的浪(làng)费(fèi),拥有一(yī)个体积更小,效率更高的大脑,才能更加的凸显出生存的优(yōu)势。所以从进化(huà)上来说,大脑(nǎo)是不(bù)可(kě)能(néng)仅仅开发了10%的。

可是(shì)卡(kǎ)尔(ěr)的(de)老(lǎo)鼠实验又(yòu)怎么解释呢?其实(shí)在当时,由于相关的(de)知识盲区,卡尔(ěr)所切除的部分(fēn)脑区其(qí)实(shí)是属于初级的视觉皮层(céng),当他(tā)被(bèi)切掉的越多(duō),导致的视觉(jué)受损就越严重,小(xiǎo)老鼠的视(shì)野范(fàn)围会变得(dé)越来越小(xiǎo),慢慢的(de)看不见,最(zuì)终(zhōng)导致(zhì)了寻找食物变得越(yuè)来越困难。随着科(kē)学的(de)发展,我们已(yǐ)经可以通过正电(diàn)子发射、断(duàn)层(céng)扫描和功能性的磁共振成(chéng)像技(jì)术来(lái)监测大脑的(de)活动。研究发(fā)现,大脑的每(měi)个(gè)部分的功能都是(shì)不(bù)可或(huò)缺的,当一个人在做特定的任务时,大(dà)脑的不同(tóng)部(bù)分是(shì)在协同工作的(de),哪怕(pà)只是活动(dòng)一下手指,也(yě)是上亿(yì)个神经元协调(diào)工作的结(jié)果。即便是在睡觉的(de)时候,大脑也会处在一(yī)个(gè)不断(duàn)活动的状(zhuàng)态。因此,与大(dà)脑开发(fā)10%的都市(shì)传(chuán)说恰恰相反,目前人类还(hái)没有找到一个完全不活跃的大脑(nǎo)区域(yù),这意味着(zhe)人类的(de)大脑其实已经被(bèi)开发了(le)100%。大(dà)脑利用率不到10%的广(guǎng)泛流行还有一个非常现实的原因,那(nà)就是利(lì)益。成为绝顶聪明的天才是每个(gè)人所希望的事儿,所以小白鼠实验、超高智商的天才培养、冰(bīng)山理论(lùn)以及卡(kǎ)内基著作的畅销都成了营销故(gù)事当(dāng)中(zhōng)最好的素材(cái),再加上一些(xiē)相关科幻(huàn)电影(yǐng)的渲染,使(shǐ)得更多的人相信了这个都市传说。这也意味着(zhe)更多的人期待一(yī)种尖端的技术或者神奇的药物可以(yǐ)解锁它,让(ràng)他(tā)们在一夜之间成为超级(jí)天才。所以(yǐ)当有人(rén)告诉你(nǐ)可(kě)以利用剩余的大脑潜(qián)力来提高(gāo)智慧,你要做(zuò)的(de)就是紧紧的捂住钱包。

其实你的大脑和爱因斯坦之(zhī)间并没有太大(dà)的差距,人与(yǔ)人之间的大脑相(xiāng)似度高达94%,但(dàn)是人与人之间的理解(jiě)能力、记忆能力以(yǐ)及(jí)创造力确实(shí)存在着巨大的差异,这并不是因(yīn)为大(dà)脑使用率的不足,而是在于(yú)神经元的数量(liàng)以及单(dān)个神(shén)经元的(de)链接数。人类的(de)大脑(nǎo)大(dà)概有800亿(yì)个神经元(yuán),神经元与(yǔ)神经(jīng)元之间并(bìng)不会直接(jiē)相连(lián),而是会形成一种叫做突触的结构,可以通过(guò)神经(jīng)递质将(jiāng)神经元之(zhī)间的电(diàn)信(xìn)号进行传递。我们任何的(de)行为、想法、念头或者是知识点在大脑当中都(dōu)是一个信号,那(nà)么你(nǐ)的知(zhī)识越多,想法越多,所形成(chéng)的突触就(jiù)会越多,而当你的知(zhī)识越牢固,想法越熟练,突出的结构就会变得越强大。反(fǎn)过来,这个(gè)知识点或者是想法的突出结构越强大,意味(wèi)着知(zhī)识点(diǎn)的记忆越深(shēn)刻(kè),想(xiǎng)法(fǎ)和(hé)动(dòng)作就越娴熟,每(měi)一个神经元(yuán)最(zuì)多(duō)可(kě)以发出8000个(gè)突出。但(dàn)是,一般人实际(jì)发出(chū)的连一半都达(dá)不到。比如张(zhāng)三的大脑有900亿个神经元,每个(gè)神经(jīng)元平均(jūn)有5000个突触链(liàn)接(jiē),那么(me)张三的知识量(liàng)就有900亿(yì)乘以五千四百(bǎi)五十万亿个,而李(lǐ)四的大脑(nǎo)有800亿(yì)个神经元,每个神经元平(píng)均有(yǒu)2000个突触链接,那么李四的知识量就有(yǒu)800亿乘以两千一百六十万(wàn)一个。虽然(rán)这(zhè)是(shì)为了让大家能(néng)更(gèng)好地(dì)理解所做出的一种(zhǒng)量(liàng)化比喻,但是两个人的知识量差距(jù)确实(shí)是(shì)巨大的。我们(men)在(zài)每天的所有(yǒu)活动(dòng)与(yǔ)思考时,在大(dà)脑里面实际上就只(zhǐ)发(fā)生(shēng)这两类活动(dòng),一个就(jiù)是在强化(huà)已经形成(chéng)的突出,另一个就是在形成新(xīn)的突出,也就(jiù)是学(xué)习(xí)到新的知识(shí)。而这些突(tū)出的(de)结构(gòu)越(yuè)强(qiáng)大,大脑神经元之间(jiān)的联(lián)系就越紧密,那么在同样的工作要求(qiú)之下(xià),大脑(nǎo)就(jiù)可以更(gèng)快的调(diào)集更多(duō)的神经元(yuán),进入到活跃状态。大脑传递(dì)信(xìn)息(xī)的效率就(jiù)会更高,那么外部表现(xiàn)出(chū)来的就是更(gèng)聪(cōng)明、更熟练。反之,大脑调集活跃的神经元数(shù)量(liàng)过少,大脑传递的信息(xī)效率就会(huì)低,外部的表现就是笨拙、反应(yīng)慢。而我们大脑(nǎo)中的电(diàn)信号(hào)是通过信息刺激所(suǒ)产生的(de),产生(shēng)之(zhī)后又会引发(fā)连锁反应,那么这(zhè)就赋(fù)予了人类大(dà)脑更强(qiáng)的一(yī)种联合能力。

由一个神(shén)经(jīng)元(yuán)受到刺激,最多可以发出8000个知识点的链接,而(ér)这8000个知识(shí)点(diǎn)它又激活了8000个神经元,如果每个神(shén)经(jīng)元又(yòu)发(fā)出(chū)8000个知识点(diǎn)链接,就意味着最(zuì)初的一个知识(shí)点会产生的连(lián)锁反(fǎn)应,而激发出无(wú)数的念头和(hé)联想(xiǎng),我们(men)的创(chuàng)造力就这样(yàng)产生(shēng)了。但是人脑的神经元并不(bù)是天(tiān)生就拥有8000个链接的突触,多数(shù)的人(rén)在一生当中,平均每个神(shén)经元所拥有的链(liàn)接突触其实连8000的一半都(dōu)不到。因此(cǐ),想(xiǎng)让大(dà)脑变得更聪明,本质上(shàng)就是(shì)增(zēng)加(jiā)神经元的(de)数量(liàng)和增加突(tū)出的数量。研究(jiū)发现,大(dà)脑的海马体中每天(tiān)可(kě)以产生大约700个(gè)新的神经元,除了自然生(shēng)长的神经元,也可以通(tōng)过(guò)学(xué)习、运动和健康(kāng)的饮食来(lái)促(cù)进新的神(shén)经元生成,而压力、睡眠不足(zú)和酒精则会阻碍(ài)新神经元的生(shēng)成。而(ér)增(zēng)加突触的数量,就是通(tōng)过主动(dòng)的学习或者是思考,不(bù)断产生新的突触,然后(hòu)再强化它(tā)们(men)。这就是(shì)为什么善于主动学习和勤(qín)于(yú)思考的人往(wǎng)往会(huì)变得更加(jiā)聪明。所以爱因斯坦曾经这样说,并(bìng)不是(shì)因为我多聪明,我只是比常人花(huā)更多(duō)的时间(jiān)去思考问(wèn)题而已。另外(wài),突触还有这样一个特点,它是动态形成与动态(tài)削减的,用的多的突触就会(huì)被(bèi)强化(huà),用的少的(de)就会被弱化(huà),甚至会被消(xiāo)除(chú),或者是(shì)被其他的(de)信息占用。外部的表现(xiàn)就是(shì)遗忘和记忆(yì)衰退。这一点在(zài)进(jìn)化方式上和(hé)洞(dòng)穴是一(yī)样的(de),比如不喜欢主动思考瘦的女孩子是不是容易满足,为什么瘦人的紧呢,懒得动脑(nǎo)的(de)人,整天对(duì)着电视或者(zhě)是电(diàn)子设(shè)备的时候,大脑就处(chù)在一个被动接受信息的状态,是得不到(dào)主动信(xìn)息刺(cì)激的,那么这种就(jiù)基(jī)本(běn)不会形成(chéng)有效的新的突瘦的女孩子是不是容易满足,为什么瘦人的紧呢出(chū),所以封(fēng)锁人类(lèi)大脑的不(bù)是(shì)外星人,而是我们自己。

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