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word中1.5倍行间距相当于多少磅,word1.25倍行距是多少磅 写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

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写(xiě)作手法比(bǐ)喻和比拟(nǐ)怎么区分的,比喻(yù)写作(zuò)手法(fǎ)的作用

  比(bǐ)喻就是将彼物比此物,二者具有相似性(xìng)。

  拟人就是把事物人格化(huà),将本来(lái)不具备人动(dòng)作和感(gǎn)情的事(shì)物变成和(hé)人一样具有动作和(hé)感(gǎn)情的样子。

二者区别

  1.本体的表现形式不同。

  比喻的本体(tǐ)可出现可不(bù)出(chū)现,比拟(nǐ)的本(běn)体必须出现(xiàn)。

  2.喻体是具(jù)体的事物(wù),可(kě)以确认。

  拟体(tǐ)不是具(jù)体事物,不能确认(rèn)。word中1.5倍行间距相当于多少磅,word1.25倍行距是多少磅p>

  3.修(xiū)辞目的不同。

  比喻的目的偏重于(yú)帮助读者认识(shí)或明(míng)白某种事物。

  比拟(nǐ)的目的侧重于抒发某种情(qíng)感,使读者受到感染,进而产(chǎn)生某种感情。

比(bǐ)喻与拟人例子(zi)

  比喻

  就是将(jiāng)彼物比(bǐ)此物,二(èr)者具有(yǒu)相似(shì)性(xìng)。

  例如(rú):天上(shàng)的白(bái)云像(xiàng)棉花。

  很显然,这个例子是比喻句,因(yīn)为这(zhè)个(gè)句子(zi)有(yǒu)本体(tǐ)“白云”、喻(yù)体“棉花(huā)”和比喻(yù)词“像”。

  通(tōng)过例子,可以知道判断一个句子(zi)是不是比喻句,不是出现“好(hǎo)像”“好似”“仿佛”“像”等词语(yǔ)就是比喻句了,而是要有本体、喻体。

  拟人

  就是把word中1.5倍行间距相当于多少磅,word1.25倍行距是多少磅(bǎ)事物人格化,将本来不具备人(rén)动作和感情的事物变成和人(rén)一样具有动作(zuò)和感(gǎn)情的样子。

  拟人就是把物(wù)当人写(xiě),赋予(yǔ)物(wù)以人(rén)的动作行为或思(sī)想(xiǎng)情感。

  如:小草偷偷地从(cóng)土(tǔ)里(lǐ)钻(zuān)出来,嫩嫩的,绿绿的(de)。

  这个句子就(jiù)是采(cǎi)用(yòng)拟(nǐ)人的修辞(cí)手法(fǎ),一个“钻”更加形象生动(dòng)地展现(xiàn)了小草旺盛(shèng)的生命力。

常(cháng)见写作手(shǒu)法(fǎ)

  夸张(zhāng)、对(duì)比、比喻、拟人、悬(xuán)念(niàn)、照应、联想、想象、抑扬结合(hé)、点面结合(hé)、动静结合、叙议结合、情景交(jiāo)融、衬托对(duì)比、伏笔照应、托物言志(zhì)、白描细(xì)描、铺(pù)垫悬念、正面侧面比喻象征、借古讽(fěng)今、卒章显志(zhì)、承上启下、开(kāi)门(mén)见山、烘托、渲(xuàn)染、动静相衬、虚(xū)实相生、实写与虚(xū)写、托物寓意(yì)、咏物抒情等。

作(zuò)文(wén)中(zhōng)常见的(de)比(bǐ)喻和比拟修辞手法(fǎ)的区(qū)别

    导语:比喻和(hé)比拟(nǐ),都是加强语言(yán)形象性的修辞手段,但它们是两种(zhǒng)不同的修辞方(fāng)式。

  下面是我(wǒ)整理的作文中常(cháng)见的比喻(yù)和比拟修辞手法的(de)区别的(de)相关内容(róng),欢(huān)迎阅读。

  

     比拟是物的(de)人(rén)化或(huò)人(rén)的物化或把甲物拟作乙物,具有思(sī)想(xiǎng)的跳跃性,能使读者展开想象的(de)翅膀,捕捉(zhuō)它的意境,体味它的深(shēn)意。

  

     比(bǐ)拟分为拟人(rén)和(hé)拟物。

  

     比拟离不开联想和想象。

  

     比拟是根(gēn)据本体事(shì)物和拟作事物(wù)之(zhī)间的可(kě)拟性,借助联想和想(xiǎng)象而形成的辞格,因(yīn)此联想是通向比(bǐ)拟的桥梁,想(xiǎng)象是比拟的翅膀。

  

     比(bǐ)拟具有很强的(de)感情色彩,是作(zuò)者(zhě)用自己自然流露的(de)强烈(liè)感情(qíng)去感染读者的一(yī)种(zhǒng)辞格。

  

     比拟句(jù):就是借助丰富(fù)灶凯(kǎi)的想(xiǎng)像(xiàng),把物当(dāng)成人来写,或把(bǎ)人当(dāng)成物来写,或把甲(jiǎ)物(wù)当成乙物来写(xiě)。

  

     比喻:比喻 就(jiù)是打比方(fāng),是(shì)用本质不同而又有相似(shì)点的事物描(miáo)绘事物(wù)或说明道理的(de)辞(cí)格(gé)。

  

     拟人:把(bǎ)事物人(rén)格(gé)化(huà),把本来不(bù)具(jù)备人(rén)的(de)一些动作和感情的事物(wù)变成和人一样的。

  

     拟人(rén)就包(bāo)括在比拟之中。

  

     比喻与比(bǐ)拟的(de)性质不同、作用不同.比喻是用与本(běn)体事物有相似(shì)点的另一(yī)事物(wù)作比也就是打比方(fāng);一定得(dé)有相似点,通(tōng)过相衡辩袜似(shì)点使本体同喻体联系(xì)起来,唤起人们的(de)联想,使人更具(jù)体地(dì)惑知事物。

  比拟即模拟,它是用乙事(shì)物(wù)具(jù)有的特(tè)性(包括称渭(wèi)、动(dòng)作、行为等(děng))写甲事物,或者说(shuō)是把(bǎ)乙事(shì)物的特性强加于甲事物。

  乙(yǐ)事物般(bān)是有生命力的,能活动,有(yǒu)感情的;它比甲事物具体实在(zài),于是本来较抽(chōu)象、不太实(shí)在的事物变(biàn)得具体实在(zài)了,当然(rán)就增(zēng)添了语(yǔ)言的生动性。

  

     总结:由咐激此可见(jiàn),比喻强调的是甲乙(yǐ)两物的相似性(xìng),而比拟(nǐ)却是利用它(tā)们之间(jiān)的不同特(tè)性,使两体融为一(yī)体,这是区(qū)别比喻和比拟最(zuì)重要的标(biāo)志(zhì)。

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