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　　不管武术功(gōng)底如何深厚，如果脱离了社会对人才的需(xū)求(qiú)，也(yě)是一种人才的浪费，耽误(wù)孩子的(de)青春与(yǔ)成(chéng)长。

　　所以学习武术最关键的还(hái)是实用性。

　　嵩(sōng)山(shān)少(shǎo)林寺武(wǔ)校(xiào)开设(shè)有从幼儿班到(dào)高(gāo)中(zhōng)(中(zhōng)专)的课程，武校(xiào)以“以武术为特(tè)色,重视文化教学”为办学理念(niàn)，以“素质教育 武术武德教育(yù) 心(xīn)理(lǐ)健康教育(yù) 、养(yǎng)成(chéng)教育 、道德法制教育(yù) 、感恩励志教育 、亲情(qíng)教育、赏识教育、纪律(lǜ)教育、换位教育 、挫(cuò)折(zhé)教育(yù) 、文化课补(bǔ)习，特色教(jiào)育” 的办(bàn)学方(fāng)向。

　　文化课课程按照河南(nán)省教(jiào)学大概开设，并严格按照大(dà)纲进度进(jìn)行，严格进行教学管理，保证教学质量。

　　学校文化(huà)成绩在(zài)同类的武术学校中排名前列，在全(quán)国高考中(zhōng)都可报考各大高等院校。

　　从(cóng)而(ér)全方(fāng)位提升自(zì)我(wǒ)、完(wán)善自我、超(chāo)越自我，运用(yòng)军事训练(liàn)，生活(huó)体验，心理辅导，沟(gōu)通互动(dòng)，换位思考(kǎo)，兴趣(qù)塑造，潜(qián)能拓展，文化(huà)补习等课程充分解决孩子(zi)自(zì)身(shēn)问题，找到(dào)学习方(fāng)法(fǎ)，提(tí)高学习兴趣，从(cóng)而实现(xiàn)“人要(yào)我(wǒ)学好”到“我要我做好”的自主性转变(biàn)。

　　办学目标：让(ràng)每一个孩子找到自己的目标不再迷(mí)茫， 不再困(kùn)惑，不(bù)再堕落，树立(lì)正确(què)的人生价值目标，做到自理(lǐ)，自(zì)立，自信，自强。

　　温馨(xīn)关爱与强化训练相(xiāng)结合关注每一个孩子独特的(de)心理特(tè)质，通(tōng)过“一对(duì)一”的(de)心理辅导，磨练意志，形成良好习(xí)惯。

　　河南少(shǎo)林(lín)寺(sì)武(wǔ)校毕业(yè)出路：经过培训(xùn)学习期(qī)满(mǎn)，达到相应的毕业(yè)水平，经考核合(hé)格后，有教(jiào)育局(jú)、体育局(jú)颁发相应的文化课、武(wǔ)术课学业结业证书，学历证(zhèng)书；

　　全国(guó)通用。

　　并100%安排、推(tuī)荐(jiàn)工作：1、参加(jiā)国内、外，省内、外(wài)竞(jìng)技武术比赛(sài)项目；

　　2、加(jiā)入少林寺武僧表演团在国(guó)内、国外巡回演出；

　　3、向北京(jīng)、天津、郑州、武汉等各大体育院校输送(sòng)优秀专业武术教练人(rén)才(cái)；

　　4、为公安警校、武警军校、特(tè)警部(bù)队(duì)定向培养高级人才；

　　5、向影视公司、电影(yǐng)学院及中外恒星年和回归年的区别通俗易懂的，恒星年和回归年的区别原因(wài)影视界推(tuī)荐功(gōng)夫特(tè)技演员(yuán)；

　　6、学成后(hòu)，可回家办学者(zhě)，我们(men)派同(tóng)门(mén)弟子随同(tóng)并大(dà)力扶持；

　　 少林寺文武学院(yuàn)招(zhāo)生负(fù)恒星年和回归年的区别通俗易懂的，恒星年和回归年的区别原因责人：安老师本人为少林寺文武(wǔ)学(xué)院招生(shēng)负责人(rén)，从事(shì)招生计(jì)划六(liù)年的时间(jiān)，如释小龙，释行宇(yǔ)等都为本人介绍，经验(yàn)丰富，给我们(men)一次机会(huì)，还(hái)你孩子(zi)你个美好(hǎo)的(de)未(wèi)来，相信这样将会(huì)影响您(nín)孩子(zi)的一生。

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