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说明方(fāng)法有哪些及作用答题格式(shì)，三年级(jí)说明方法有哪些(xiē)及作用

　　1、举例(lì)子：

　　举(jǔ)出实际(jì)事例来说明事物，使所要(yào)说明的事(shì)物(wù)具体化，以便读者理解(jiě)，这种说明方法(fǎ)叫举例子(zi)。

　　运(yùn)用举事例的说明方法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子(zi)的适量性。

　　作用(yòng)：使文章表达的意思更明确，读者更(gèng)能理解，具体地说明了说明对象的(de)特点。

　　例句：云能预示天气(qì)。

　　比如，在某(mǒu)某地(dì)区，出现云就代表将要下雨。

　　——《看云识天气》（根据(jù)大的(de)范围列举相应的例子(zi)）

　　举了具体(tǐ)的例(lì)子，真实具体有力地说明了……，使文章更具有说(shuō)服力。

　　2、引用(yòng)：

　　为了使(shǐ)说明(míng)的内容更充实具体，更具说服(fú)力，可以引用一些(xiē)文献(xiàn)资料、诗词(cí)、俗语、名人名言等。

　　引(yǐn)用的范围很广，可以是经典著(zhù)作，名(míng)家名言，公式(shì)定(dìng)律，典故谚语等。

　　作用：使(shǐ)文章更具说服(fú)力。

　　体现说明文语(yǔ)言的准确性。

　　如引用古诗：使(shǐ)说(shuō)明文(wén)更具(jù)诗(shī)情(qíng)画意；

　　引用故(gù)事使文章具有趣(qù)味性。

　　例句(jù)：唐朝的(de)张嘉贞说它“制造奇特，人(rén)不知(zhī)其(qí)所以(yǐ)为(wè精彩演绎是什么意思解释，精彩演绎是啥意思i)”。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（可以增加文章(zhāng)的说服力）

　　用作引用(yòng)的说明方法能够简洁，有力(lì)地(dì)说明(míng)事物(wù)的……特征，既增(zēng)强(qiáng)了说(shuō)服力(lì)，又增(zēng)强了(le)趣味性。

　　3、作比较：

　　作比较是将两种类别相同(tóng)或不同(tóng)的事物(wù)、现(xiàn)象加以(yǐ)比较来说明事物特(tè)征的说(shuō)明方法。

　　说明某些抽象的或者是人(rén)们(men)比较陌生的事物，可以用具体的或者(zhě)大家已经熟(shú)悉的事物和它比(bǐ)较(jiào)，使(shǐ)读者通过(guò)比(bǐ)较得到具体而鲜明的印(yìn)象。

　　事(shì)物的特征(zhēng)也往往在比较中(zhōng)显现出来。

　　在作比较(jiào)的(de)时候，可以(yǐ)是同类相比(bǐ)，也(yě)可以是异类相比，可(kě)以(yǐ)对事物进行(xíng)“横比”，也(yě)可以(yǐ)对事物进行“纵比(bǐ)”。

　　作用(yòng)：把……与(yǔ)……进行比较(jiào)，突(tū)出强(qiáng)调(diào)了说明(míng)对象的(de)特(tè)点。

　　例(lì)句：永定(dìng)河(hé)发水时，来势(shì)很猛，以前两(liǎng)岸河堤常被冲毁，但是这座桥却(què)从没出过事，足见它(tā)的坚固(gù)。

　　——《中国石拱(gǒng)桥(qiáo)》（突出被说明对象(xiàng)的特点）

　　4、列数字：

　　为了(le)使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。

　　需(xū)要注意(yì)的(de)是，引用较多的(de)数字，一(yī)定要准确无误，不(bù)准确(què)的数字绝对不能用，即使是估计的数字也要(yào)有可靠的根(gēn)据(jù)，并(bìng)力求近似。

　　作用(yòng)：用列数字的方法进(jìn)行说明(míng)，既(jì)能准(zhǔn)确客观地反映事实情(qíng)况，又有较(jiào)强的说(shuō)服力。

　　更体现(xiàn)了说明文(wén)的准确(què)性，准确(què)地(dì)说明了说明对象的(de)特(tè)点(diǎn)。

　　例句：赵州桥(qiáo)非常雄伟，全长50.82米(mǐ)，两端(duān)宽9.6米，中部略(lüè)窄，宽(kuān)9米。

　　和全桥只有(yǒu)一个大拱，长(zhǎng)达37.4米……——《中国石拱(gǒng)桥》（体现准确(què)性）

　　5、分类别(bié)：

　　说明事物的特(tè)征，往往从单(dān)方(fāng)面不易说(shuō)清楚，可以(yǐ)根据形状、性质、成因、功(gōng)用等属性(xìng)的异同，把事物分成若干类，然后(hòu)依照类别逐(zhú)一加以说明。

　　这种说明方法(fǎ)，叫(jiào)分类(lèi)别。

　　作用：条理清晰，层次清晰(xī)，一目(mù)了(le)然。

　　清晰地说(shuō)明了说明对象的特点，使(shǐ)文(wén)章更具(jù)有说(shuō)服力(lì)。

　　例句：按(àn)屏(píng)的建(jiàn)造材(cái)料极(jí)其装(zhuāng)饰的华丽程(chéng)度，分为金屏、银屏、锦屏(píng)、画屏、石屏(píng)、木屏、竹屏等，因而在艺术上有雅俗之(zhī)别(bié)，同时也(yě)显露了(le)使用人不同的(de)经济与文(wén)化水平。

　　——《说“屏(píng)”》（使读者明(míng)白屏的种(zhǒng)类）

　　6、打比方：

　　利用(yòng)两种不同(tóng)事物之间(jiān)的相似之处作比较，以精彩演绎是什么意思解释，精彩演绎是啥意思(yǐ)突出事物的形状(zhuàng)特(tè)点，增强说明的形象(xiàng)性(xìng)和生动性(xìng)的(de)说(shuō)明方法叫(jiào)做打比方。

　　说(shuō)明文中的打比方的说(shuō)明方法，同修辞格上的比喻(yù)还有联想是一致的。

　　不同(tóng)的是，比(bǐ)喻修辞有(yǒu)明喻、暗(àn)喻和借喻，而说明多用明喻和暗(àn)喻，借喻(yù)则(zé)不(bù)宜使用。

　　作用：把(bǎ)……比作……，生动形(xíng)象地说明了说明对(duì)象(xiàng)的特点(diǎn)，使说(shuō)明(míng)更通俗易懂。

　　例句(jù)：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（可以使要说明的对象形象生动）

　　7、摹状(zhuàng)貌：

　　为了(le)使(shǐ)被(bèi)说明对象(xiàng)更形象、具体，可(kě)以进(jìn)行状貌(mào)精彩演绎是什么意思解释，精彩演绎是啥意思摹写。

　　作用：描摹(mó)了……的(de)……特(tè)点，生(shēng)动形象详细具体地说明(míng)了……，使被说(shuō)明对象更准确更详尽(jǐn)更(gèng)生动。

　　例句(jù)：这些石刻石狮子，有的母子相(xiāng)抱，有的交头(tóu)接耳(ěr)，有的(de)像(xiàng)倾听(tīng)水声，有的像注视行人，千态(tài)万状(zhuàng)，惟(wéi)妙惟肖。

　　——《中国石拱桥》（使(shǐ)被说明(míng)更具(jù)体，更形(xíng)象(xiàng)）

　　8、下定义(yì)：

　　用简明的语言、科学的(de)术语对某一概念(niàn)的本质特征作规定性的说明叫下定(dìng)义(yì)。

　　下(xià)定义能(néng)准确(què)揭示事物的本(běn)质。

　　作用(yòng)：使人们在(zài)阅读(dú)时对抽(chōu)象的字词能够更加明白、理解。

　　例句：统(tǒng)筹方法，是一种安排工(gōng)作进(jìn)程的数学方法。

　　——《统筹方法(fǎ)》（能准确(què)揭示事物的本质）

　　9、作(zuò)诠(quán)释：

　　从一个侧面(miàn)，在事物的某一(yī)个特点做些一般性的解释(shì)。

　　作用：使读者在(zài)阅读时对(duì)抽(chōu)象的(de)字(zì)词(cí)能够更加明白，更易理解。

　　例句(jù)：大(dà)拱的两肩上，各有两个(gè)小拱。

　　这个创造性的设(shè)计，不但节(jié)约了石料，减轻了桥身(shēn)的重量，而(ér)且在河(hé)水暴涨的时候，还可以增(zēng)加桥洞的过水量(liàng)，减(jiǎn)轻洪(hóng)水对(duì)桥身的冲击。

　　同时，拱(gǒng)上加拱，桥身也更美观。

　　——《中国石拱桥》（使读者明白(bái)这个设计的巧妙(miào)之(zhī)处）

　　10、列(liè)图表：

　　为了把(bǎ)十分复杂的(de)事物说清楚，就可以采(cǎi)用图表(biǎo)法，来弥补单用文字(zì)表达的缺欠(qiàn)，对(duì)某些(xiē)事物解说更直接、了(le)当。

　　作用：使(shǐ)人看了一(yī)目了然。

　　条理清晰，直(zhí)接(jiē)地说明了说明对象的特点。

　　11、作假设：

　　作(zuò)假设(shè)是用(yòng)假设(shè)的想(xiǎng)法表示出(chū)将来会出现的情(qíng)况。

　　作(zuò)用：用假设的环(huán)境来预设将来可能要出现的状况。

　　例句(jù)：我们只有(yǒu)一(yī)个(gè)地球，如果它被(bèi)破坏了，我们别无去处。

　　——《只有(yǒu)一个地球(qiú)》

说(shuō)明方法有哪(nǎ)些及作(zuò)用答题格(gé)式(shì)

　　说(shuō)明方法及其作(zuò)用答题(tí)格式如(rú)下：

　　1、举例子(zi) ：具体真切地说明了事物的××特(tè)点(diǎn)。

　　2、分类(lèi)别：条理清楚地说明了事物的(de)××特(tè)点。

　　对事物的特征（或事理）分门别类加以(yǐ)说(shuō)明,使说明更有条理(lǐ)性。

　　3、汪宽打(dǎ)比方：生动形象地说明(míng)该事物(wù)的××特点,增强了(le)文章的趣味(wèi)性。

　　4、列数(shù)字：具体(tǐ)而准确地说明该事物的××特(tè)点.使说明(míng)更有说服力。

　　5、作比(bǐ)较：突出强调了被说明对象的××特(tè)点（地(dì)位、影(yǐng)响(xiǎng)等）。

　　6、下(xià)定(dìng)义：用简(jiǎn)明科学的(de)语言(yán)对(duì)说明的对象(xiàng)（或科学事理）加以揭示,从(cóng)而更科学、早(zǎo)陵(líng)做更(gèng)本质、更(gèng)概括(kuò)地揭示事(shì)物(wù)的特征（或事理）。

　　7、列图表(biǎo)：直(zhí)观形(xíng)象地说明了事物的××特(tè)点。

　　8、引用法：用(yòng)引用的方法说明事物的特(tè)征,增强说服力,如引用古诗文(wén)、谚语、俗话.引用说明(míng)在(zài)文章开头,还(hái)起到引出说明对象(xiàng)的(de)作用。

　　9、摹状(zhuàng)貌：对事物的(de)特征（或事理(lǐ)）加以形象化的描摹,使(shǐ)说(shuō)明(míng)更具体(tǐ)生(shēng)动形(xíng)象。

　　10、作诠释：对(duì)事物的(de)特征（或事理）加以(yǐ)具体的解释说明,使说明(míng)更通(tōng)俗易懂。

　　11、引(yǐn)用(yòng)说明：引(yǐn)用(yòng)说明有(yǒu)以下几种形(xíng)式—陆衡—A、引(yǐn)用(yòng)具(jù)体(tǐ)的(de)事例；（作用同举(jǔ)例子） B、引用具体的(de)数据(jù)；（作(zuò)用(yòng)同(tóng)列数(shù)字）C、引(yǐn)用名言、格(gé)言(yán)、谚(yàn)语；作用是使(shǐ)说(shuō)明更有说服力.D、引用神(shén)话传说、新闻报道(dào)、谜(mí)语、轶事趣闻等.作(zuò)用是增强说明的(de)趣(qù)味性.（引用说明在文章开头,还(hái)起到引出说明对象的作用(yòng)）。

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