音(yīn)乐(lè)教育类包(bāo)括哪些专业类别，音乐教育类包括哪些专业是音乐教育类一(yī)般特指音乐教育(yù)专业的。

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音乐教(jiào)育类包括(kuò)哪(nǎ)些专业类别，音乐教育类包括(kuò)哪些(xiē)专(zhuān)业

　　该专业(yè)主要培养和造就适应社会主义市场经(jīng)济建(jiàn)设和教育(yù)改(gǎi)革发展需要的具有较好音乐素养和教学能力的专门人(rén)才。

　　开设(shè)此专(zhuān)业的(de)院校有中央(yāng)音乐学院、上海(hǎi)音(yīn)乐学(xué)院(yuàn)、天津音乐学院、重(zhòng)庆师范大学、西(xī)华师范大学(xué)、河北师(shī)范(fàn)大(dà)学等(děng)。鞋子235码数是多少，鞋子235是什么码？>

音(yīn)乐专业有(yǒu)哪(nǎ)些

　　音乐专业主要(yào)包括声乐(lè)、器乐(lè)、指挥、录音、作(zuò)曲、音乐教育等六个专业(yè)，其(qí)中(zhōng)音乐艺考主要分为两个方向，一个是音乐教育类，另一个就是音乐表演类。

　　1音乐作曲作曲(qū)的(de)英文是compose/composition，即“组(zǔ)织”的compose/composition。

　　“组织”就是对素(sù)材进行整合、组装、创造性地安排(pái)与使用。

　　早期的音乐中，作品必须能够(gòu)顺(shùn)利进行(xíng)演(yǎn)奏才(cái)算完成全部的作曲(qū)工作(zuò)。

　　并且，创作(zuò)能够(gòu)演奏出来(lái)的音(yīn)乐才能算是(shì)作曲。

　　随着音乐(lè)制(zhì)作（Music production）技术的(de)发展，某(mǒu)些声部(bù)最(zuì)后即便没有实(shí)现(xiàn)演奏，或者说部分音响并不(bù)适合真实演奏或无(wú)法演奏，也可通(tōng)过电子设备获得想(xiǎng)要的(de)音乐效果。

　　所(suǒ)以当(dāng)今看(kàn)来，创作某些即(jí)便没有最后的演奏步骤的音乐也属于作曲(qū)。

　　作(zuò)曲是在完成(chéng)音乐内容的创(chuàng)作。

　　音乐中所有元素(sù)都服务于音乐内(nèi)容，每个(gè)声部都是平等的。

　　任何音乐形式（包(bāo)括(kuò)单声部音乐(lè)与纯(chún)打(dǎ)击(jī)乐(lè)音(yīn)乐）至(zhì)少(shǎo)会包含织体(tǐ)、曲式、编配、速度、节拍。

　　改变这些的其中一(yī)个因素就有(yǒu)可(kě)能(néng)改变(biàn)一首音乐的内容，明确这些才(cái)能称为作曲。

　　和声、复调、曲(qū)式分析与管(guǎn)弦乐法，俗称(chēng)为作(zuò)曲“四(sì)大件”。

　　2、音乐(lè)教育(yù)如(rú)果你(nǐ)想主修音乐，并(bìng)且(qiě)想(xiǎng)在(zài)毕(bì)业后找到一份稳定(dìng)的工作，那么音乐教育(yù)是一个不错的选择。

　　事实上(shàng)这也是大多数(shù)音(yīn)乐专业毕业生(shēng)的选择。

　　如果(guǒ)你想成(chéng)为一名(míng)私人乐器教师或K-12音乐教师，大多数学校都会要求(qiú)你有一个学士学(xué)位，而大学教师就(jiù)需要硕士或博士(shì)学位。

　　就拿美(měi)国举(jǔ)例来说，学生的音(yīn)乐教育学位(wèi)课程(chéng)可以(yǐ)为自己在大学所在州的(de)认证做(zuò)准备，所(suǒ)以如(rú)果学(xué)生毕(bì)业于(yú)肯塔基州的音乐教育学(xué)士(shì)课(kè)程(chéng)，不(bù)一定有资格(gé)在(zài)伊(yī)利诺(nuò)斯州任教。

　　而(ér)中国的情况就(jiù)各有不(bù)同，每个(gè)地区每个学校的要(yào)求都不尽相(xiāng)同。

　　3、音乐表(biǎo)演在本科(kē)和研究生阶段，音乐表演课程给学生时(shí)间和资源来专注于(yú)演奏音(yīn)乐和(hé)磨练他们在一种主要(yào)乐器上的技(jì)能。

　　这(zhè)些课(kè)程要求学(xué)生在(zài)入学前参加试镜，培训学生成(chéng)为表演家、音乐治疗(liáo)师、私人乐器(qì)教师、歌剧演唱家、指挥家、教(jiào)堂管风琴手和音乐家(jiā)。

　　4、音乐(lè)制作(zuò)/录音(yīn)艺术(shù)电子音乐制(zhì)作，电子音乐制作又名MIDI制作(zuò)，是(shì)九十年代(dài)随(suí)着电脑的产生兴起而(ér)兴起的一种在电脑上(shàng)完成制作的(de)音乐，专业名(míng)称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实(shí)用、最热门的专业(yè)无疑非电(diàn)子音乐制作莫属。

　　音乐技术/录(lù)音艺术的(de)学生(shēng)将(jiāng)学习音乐技术硕士学(xué)位所需的(de)录音、音乐制作、现场声音、电(diàn)子(zi)音乐、信号(hào)处理、沉浸式音(yīn)频、AR/VR技术、音乐认知、音乐信息学等领域(yù)的高级技(jì)能(néng)。

　　需要(yào)学(xué)生在音乐技术的所有领域都拥有坚实(shí)的基础(chǔ)，通过与音乐表演和作(zuò)曲专业的学生(shēng)合作(zuò)，尝试(shì)在实(shí)验性音乐与(yǔ)传统音乐之间建立联系(xì)。

　　5、编曲(qū)唱作务敏锐度，以进入竞争激烈的(de)词曲(qū)创作领(lǐng)域。

　　学生将参加作曲(qū)相(xiāng)关(guān)的(de)一对一课程，发展特(tè)定的技能和自己(jǐ)的风(fēng)格，并获(huò)得在不断发展的音乐产(chǎn)业中工作所需要的一系列(liè)工具和技术。

　　偏向于流行音(yīn)乐方面的作曲(qū)编(biān)曲，招收的很多都是在(zài)唱歌方面有不错基(jī)础(chǔ)的(de)学生，在软件的学(xué)习上不(bù)会(huì)太过强求，更偏向于(yú)音乐(lè)的创造性(xìng)。

　　研究(jiū)的(de)很(hěn)多方面也是现代流行音乐方(fāng)面的风格、创作方式(shì)等。

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