原(yuán)生(shēng)家庭是指离异吗，为什么说(shuō)原生家庭可怕(pà)原(yuán)生家庭(tíng)不是指离异的。

　　关(guān)于(yú)原生家庭是指离异吗，为什么说原生家(jiā)庭(tíng)可怕(pà)以(yǐ)及为什么说原生家(jiā)庭可怕，什(shén)么叫原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)呢，原生家庭对一个人的影响有哪些，离(lí)异(yì)家庭(tíng)孩子心理缺陷，原生家庭缺爱型(xíng)抑郁性格表现等问(wèn)题，小编将为你(nǐ)整(zhěng)理以下的生活小知识：

原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原生家庭是一个社(shè)会学概念。

　　是指儿(ér)女还未成婚(hūn)，仍(réng)与(yǔ)父母生(shēng)活在一起(qǐ)的家(jiā)庭。

　　新(xīn)生家庭(tíng)就是夫妻双方组成的家庭，这样的(de)家(jiā)庭不(bù)包(bāo)括夫妻双方的父(fù)母。

　　我(wǒ)们(men)应该(gāi)正确(què)衡量原生家庭(tíng)和新(xīn)生家庭的关(guān)系。

　　当我们的(de)家庭还是原生家庭时，子(zi)女应当孝敬父(fù)母，父母应(yīng)当关心子女的生活。

　　当我们有(yǒu)了新生家庭后，在这(zhè)个新生家庭中妻子与丈夫二(èr)人要(yào)结合(hé)为一体，应该尽量在精神(shén)和物质上从对原生(shēng)家庭的依赖或(huò)影响中走出来(lái)，注(zhù)重新生家庭(tíng)中夫妻二人(rén)的合一(yī)，更(gèng)多地(dì)尊重新生(shēng)家庭(tíng)中的(de)丈夫或者妻子(zi)的(de)意见。

　　人(rén)要认识(shí)自己原生家庭(tíng)的影(yǐng)响，才(cái)不致将(jiāng)原生家庭一些负面(miàn)的元素带到新家庭去。

　　原生家(jiā)庭和(hé)离异家庭(tíng)对孩(hái)子影响的不同

　　原生(shēng)家(jiā)庭的孩子和离(lí)异家庭(tíng)的孩子，他们的(de)成(chéng)长过程就是不一(yī)样，缺少了一份父(fù)母的(de)爱(ài)，在十几年的成长中，对于(yú)性格、学习、做事都有一定影响。

　　原(yuán)生家庭的(de)孩子，有(yǒu)一股发(fā)自(zì)内心的自信(xìn)，亲生父母打骂是怎么也(yě)进(jìn)不了孩子心的。

　　但离异家庭的孩(hái)子(zi)，就不一(yī)样了，不是亲生(shēng)的父母(mǔ)打(dǎ)不敢打，骂也不敢骂(mà)，生怕两者之间的生(shēng)气越来越生(shēng)。

　　那些已经(jīng)离异过的(de)父母(mǔ)或者孩子，既然已经选(xuǎn)择，前路漫漫(màn)，往事清零，让(ràng)新的(de)一年里(lǐ)有个好运气，过好自己的每一天。

　　从小(xiǎo)缺失的爱，它不是你犯错的理由，因为没了这些(xiē)爱，你才要更强大(dà)和更努力，让自(zì)己的以后过得圆的直径符号字母表示R，圆的直径符号字母表示什么更好。

原生家(jiā)庭(tíng)问题是指什么

　　在社会学的定(dìng)义上，原(yuán)生家圆的直径符号字母表示R，圆的直径符号字母表示什么庭指的是儿女还未成婚，仍和父母在(zài)一(yī)起生活(huó)的家庭。

　　一个温馨、充满爱和关怀(huái)的原生家庭，对子女的(de)性格塑(sù)造有着至关重(zhòng)要的正面引导作用;反之，缺乏爱和温暖的原(yuán)生家庭，对孩子的心理(lǐ)，则会(huì)带(dài)来严重的伤害(hài)。

　　奥地利著名心理(lǐ)学家阿德勒曾说过(guò)这(zhè)样的一句名言：幸福的人，一生都被童年治(zhì)愈;不幸的(de)人，一生都在治愈自己的童年。

　　他这句话，将原生家庭对孩(hái)子心理抚慰的影响力，深刻地揭露了出(chū)来。

　　一个原生家庭中，父母(mǔ)的漠视，会对孩子的身心成长，造成深深的(de)伤害。

　　孩子在这样(yàng)的一个家庭中长大成人，自(zì)我的人(rén)生(shēng)观(guān)、价值观以及世界(jiè)观(guān)，都会(huì)受到(dào)负面的影(yǐng)响。

　　最典型的一个(gè)表现(xiàn)，就是会使得孩子的性(xìng)格变得更孤僻自闭，不愿敞开心(xīn)扉和(hé)他人坦诚交流，疏远了身(shēn)边人，也就会让(ràng)孩(hái)子疏远了(le)这个世(shì)界，也将会极(jí)大(dà)地缺乏(fá)阳光、积极(jí)、乐观的心态。

　　尤(yóu)其是这种(zhǒng)只注重偏爱(ài)一个(gè)孩子，而忽略另一个孩子(zi)心理感受的亲子关(guān)系。

原生(shēng)家庭问题(tí)都有(yǒu)哪些问题

　　孩子在混乱和充满冲突的家庭环境(jìng)中长大(dà)，或有一个经常暴(bào)怒的父母(mǔ)，这样的孩子(zi)往(wǎng)往会(huì)认为，大声争吵(chǎo)和辱骂是(shì)正常(cháng)的沟通方式。

　　因此(cǐ)，在他们成年后(hòu)，往往也会用这种沟(gōu)通方式去和(hé)他人相处，这很容易伤(shāng)害(hài)亲密关系。

　　另外(wài)，在一个父母双方(fāng)都经常情(qíng)绪低落、互相争吵的(de)环(huán)境中长大，会大(dà)大提高孩(hái)子的焦虑水平。

　　他们可能(néng)会产生信任问题，认为家(jiā)庭生活是不稳固(gù)的(de)，所有(yǒu)的关系都是脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经常遭到父母的拒绝和(hé)忽视

　　孩子需(xū)要父母(mǔ)看到并接受他(tā)们真实的样子。

　　如果(guǒ)父(fù)母不能看(kàn)到孩(hái)子真实(shí)的(de)性格(gé)，而一味用自己理想中的样子去要求孩子，孩(hái)子就(jiù)会很容易情(qíng)绪低(dī)落(luò)、缺(quē)乏自信、没(méi)有主见(jiàn)――经常需要别人对(duì)自己的(de)评(píng)价(jià)，让别人告诉自己应该怎(zěn)么做。

　　就比如说，一个(gè)生性羞(xiū)涩(sè)的孩子(zi)，但父母却总(zǒng)让他应对各(gè)种社交场合，孩子(zi)并不会(huì)真的(de)如父母(mǔ)期(qī)望的那样发(fā)生改变，反而他们会(huì)因此不能了解自己(jǐ)的优势和弱点。

　　他(tā)们可能会(huì)发展出(chū)冲突的自(zì)我认知，经常会(huì)这样(yàng)想(xiǎng)：我现在(zài)是这(zhè)样，但我本应是另外的样(yàng)子。

　　父(fù)母忽(hū)视(shì)孩子真实的样子(zi)，拒绝接受孩子的(de)本性，一方面会导致孩子一直(zhí)到成年都(dōu)总觉得自己不够好，另一方面，他(tā)们中的很多人也变成了吹毛求疵的人，经常用不合(hé)理的标准来要求他人。

　　2、是受过情感/身体/性虐待等创伤(shāng)经(jīng)历的幸存(cún)者

　　虐待(dài)是一个非常复(fù)杂的问题，它对孩子造成(chéng)的(de)影响用(yòng)好几篇(piān)论文也(yě)说不完(wán)。

　　一般来说，受到(dào)虐(nüè)待往往会(huì)造成这些后果(guǒ)：低自尊(zūn)、焦虑、抑郁、信任问题、自我(wǒ)评价过低(dī)、好斗(dòu)、亲密关系和两性(xìng)关系上(shàng)的问题等(děng)等。

　　3、父母中的一方角色(sè)缺失或在(zài)情感(gǎn)上遭到父母中某(mǒu)一(yī)方的抛弃

　　很多孩子是缺爱(ài)的，他们并不缺衣(yī)少食(shí)，却从来都(dōu)感(gǎn)受(shòu)不到父母的(de)爱，和父母之间有(yǒu)强烈(liè)的距(jù)离感(gǎn)。

　　事实上，往往这些父母自(zì)身(shēn)存(cún)在很严(yán)重(zhòng)的问题(tí)(他们也是原生(shēng)家庭的受害者(zhě)!)，使他们无法对(duì)孩子表达出温暖和爱。

　　孩子往往会(huì)觉得，他们之所以感受不(bù)到父母(mǔ)的爱，是因为不够(gòu)好或完美(měi)。

　　他们可(kě)能(néng)会变成(chéng)完(wán)美主义(yì)者(zhě)，以离谱(pǔ)的(de)高标(biāo)准(zhǔn)来要求自己(jǐ)以及自己身边的人(rén)。

　　而因为他们觉得自己不(bù)够好(hǎo)，也就会很难(nán)对自己的伴侣敞开心扉，分享自己的感觉和(hé)想法。

　　因为他(tā)们总(zǒng)是担心，一旦对方知道了自己真实的样子，就会失去(qù)对方的尊重和(hé)爱。

　　另一个极端(duān)的可能是，他们(men)也有可(kě)能会(huì)极端依赖自己的伴侣(lǚ)，希望(wàng)伴(bàn)侣(lǚ)能够给(gěi)他们那些没(méi)有从(cóng)父(fù)母身上获取的、无穷(qióng)无尽的爱。

原生家庭为什么对一个人影响很大

　　早年的情感(gǎn)会决定你的(de)言(yán)语，言语会决定你的社会性，社会(huì)性就是(shì)社会交往的能力，而社会性，又(yòu)会影(yǐng)响到你(nǐ)后边的认(rèn)知方式。

　　当你尚(shàng)不具(jù)备判断能力时，你(nǐ)最(zuì)基本的认知来(lái)自(zì)你的家庭。

　　不(bù)仅仅是你的世界观、人生观(guān)、价值观(guān)受(shòu)到它(tā)的强(qiáng)烈影响，而且你为(wèi)人处世(shì)的(de)方式(shì)方法、你思(sī)考问题(tí)的方式都会受到(dào)家庭、最亲近的人的影响。

　　良(liáng)好的家风(fēng)、教育和财力(lì)为个人(rén)的长进提(tí)供了较好的(de)基础和(hé)条件(jiàn)，如果(guǒ)你有幸生在(zài)这样的(de)家庭里(lǐ)面，是值得庆幸的事(shì)情。

　　原生家庭对你的(de)影响(xiǎng)程度高(gāo)低来自于你个体(tǐ)独立的力量和(hé)家庭影响(xiǎng)的(de)力(lì)量(liàng)对比：如果你个(gè)体独立的力(lì)量(liàng)越大(dà)，那他(tā)们(men)的影响越小;反之，如(rú)果你个体独立的力(lì)量越小(xiǎo)，那家(jiā)庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱(ài)从成因上可以(yǐ)分为情感忽视型、情感虐待型和(hé)情感混乱型。

　　情感忽视型指的是父母对(duì)孩子关爱太少(shǎo)，容易让孩子通过讨好来获得(dé)爱，觉得自己不配被爱，渐渐发展为依赖类型中(zhōng)的焦虑型。

　　情感虐(nüè)待型指(zhǐ)的是孩子的父母惯用打骂和贬低的(de)方式(shì)教育(yù)孩(hái)子，这容(róng)易(yì)让孩子开(kāi)始自我否定，对他人抱有敌意和(hé)惧意，发展为依恋类型中(zhōng)的隔离型。

　　情感(gǎn)混乱型指的是(shì)父(fù)母自身(shēn)有(yǒu)严重的心理问题(tí)，情绪不稳定，常(cháng)常给孩子造(zào)成巨大创(chuàng)伤，事后又极力弥(mí)补或(huò)者道(dào)歉。

　　容易让(ràng)孩子辨别不出好坏情绪，发展为(wèi)依恋类型中(zhōng)的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人的人(rén)，往(wǎng)往看到的是别(bié)人(rén)的错(cuò)误、缺点和(hé)不足，并且会(huì)把(bǎ)结果的糟糕和自己不好的感受(shòu)，都归结给对(duì)方。

　　面对喜(xǐ)欢指责的人，他人的感受会(huì)非(fēi)常糟糕，就(jiù)像一无是处的人，不论(lùn)怎(zěn)么做都无法满足(zú)这类人的要求。

　　指责是一个代(dài)际传(chuán)承的问题，喜欢指责别人的人，往往有个喜欢指责他(tā)们的父母，在(zài)他(tā)们的父母看来，他们(men)没有优点，不应该犯错，在(zài)都是你不(bù)好、都(dōu)是你的(de)错(cuò)、都(dōu)是因为你的(de)批评中长(zhǎng)大。

　　因此，他(tā)们(men)非但不会变得(dé)宽容理(lǐ)解，反而会内化他(tā)们(men)的(de)父母的形象，在内心(xīn)塑造一个(gè)无比严厉的批评者(zhě)，对自己和对他人(rén)都十分挑剔。

　　被(bèi)指责长大的(de)人活成了他们父(fù)母的模样，用(yòng)指(zhǐ)责来诱导他(tā)人，来验证早年经验的正确性。

　　如(rú)果你(nǐ)想(xiǎng)要改(gǎi)善和这类人(rén)之间的关系，就不能受其潜意识诱导，而要(yào)在他每一次(cì)指责的时(shí)候肯定(dìng)他。

　　3、控(kòng)制(zhì)

　　双方的关系越(yuè)亲密(mì)，就越(yuè)容易发生(shēng)情(qíng)感(gǎn)操控的情况。

　　全球反(fǎn)情感(gǎn)暴力专家、美国著名心理学(xué)博士丽莎·阿(ā)伦森·方特斯在她的书《情感操纵》中，认为亲密关系(xì)中的情感操纵，指的是(shì)运用情感成为伤害(hài)对方的武器，支配、胁迫他人，从而(ér)使(shǐ)自己的(de)目的得(dé)以(yǐ)达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英子和妈妈(mā)宋(sòng)倩的关系便可(kě)以体现(xiàn)这(zhè)一(yī)点，宋倩(qiàn)对英子说的最(zuì)多的话就是：英子，你可是妈的一切呀!、你是妈妈身上掉下来的一块肉、妈是(shì)和你最亲的人(rén)了，还能害你呀!这样(yàng)的缺乏边界的情感关系，会让人变得窒(zhì)息(xī)，英子最后(hòu)得抑郁症(zhèng)也(yě)证实了(le)这一点。

原生家庭缺(quē)爱的人(rén)如何自救

　　缺爱的孩子，经(jīng)历(lì)的(de)童年肯(kěn)定有特别不容(róng)易的一面，但也有(yǒu)特别强大的一(yī)面。

　　如果你(nǐ)小时(shí)候很(hěn)孤单，少有人陪伴和照顾。

　　那(nà)你为了活下来，往往(wǎng)会更加(jiā)独立(lì)，有超(chāo)过同龄人的生活自理能(néng)力;如果(guǒ)你父母(mǔ)情绪比(bǐ)较(jiào)暴躁，那你为了家庭和睦，让父母少生气，就会不知(zhī)不觉练就(jiù)超过同(tóng)龄人的情绪观察能(néng)力和(hé)共情(qíng)能(néng)力，时(shí)间长(zhǎng)了就像有情绪(xù)读(dú)心术一样，能准确把握别人此时此刻的(de)情绪，更知道别人(rén)想听(tīng)的话和希(xī)望你(nǐ)做的(de)事;如(rú)果(guǒ)你的父(fù)母把(bǎ)你交(jiāo)给亲(qīn)戚(qī)朋友老师轮流带，那你就(jiù)会练就很强的适应能力(lì)，甭管跟谁都能相处，不怕陌生(shēng)的环(huán)境。

　　苦涩(sè)的背后，你也被赋予了特殊(shū)力量。

　　这些力量在(zài)你的过(guò)去帮助过你(nǐ)，在(zài)未来依然会在(zài)某个角度帮助你(nǐ)。

　　你(nǐ)该做的不是嫌(xián)弃(qì)它们(men)，而是感谢它们，拥(yōng)抱它们，善用它(tā)们。

　　它(tā)们其实早(zǎo)就成为了你的一部分。

　　经历了种种(zhǒng)苦涩后，你(nǐ)值得被爱，你身(shēn)上(shàng)附加的种(zhǒng)种力量(liàng)也值得被爱(ài)。

　　而那(nà)个地方藏着(zhe)的，其实(shí)就(jiù)是你(nǐ)内心深处那(nà)个(gè)弱小的孩子。

　　这个孩(hái)子是你潜意识里童年的缩影。

　　曾经，那是个无助的孩子，但现在，这个孩(hái)子有了依靠。

　　那个依靠，就是如(rú)今成年(nián)的你。

　　你可以重新接纳他，给他无条件的爱，把他抚养(yǎng)长大。

　　当你的(de)内心小孩成长了，觉醒了，放(fàng)开了，不再恐惧了(le)，再(zài)加上(shàng)帮助过你的(de)特(tè)质加持(chí)，你甚至会(huì)比(bǐ)从小一帆风顺的孩子，更加有(yǒu)力量(liàng)。

　　尼(ní)采曾说：杀不(bù)死(sǐ)我(wǒ)的，会(huì)使我更强大(dà)。

　　大(dà)成(chéng)就(jiù)者(zhě)，往往都曾经(jīng)历(lì)常人所不(bù)能承受之痛。

　　你经历过的伤痛(tòng)，不只是伤痛，更是潜在的(de)能量。

　　接(jiē)纳真实(shí)的自己，善用你特殊经历赋予你的特质，发挥出更大(dà)的(de)潜(qián)能。

　　他(tā)们将爱情问题首(shǒu)先看做(zuò)是一(yī)个(gè)被爱的问题，而不(bù)是去爱和有没有(yǒu)能(néng)力去爱(ài)的问题。

　　但是，爱其(qí)实是一门艺(yì)术，需要人(rén)们有相关的知(zhī)识并付出(chū)相应的努(nǔ)力。

　　非安全型人(rén)格(gé)其实(shí)，是没有爱的能力的，因为缺(quē)爱，他们在(zài)两性关(guān)系中，更多的是索(suǒ)取(qǔ)。

　　依(yī)据(jù)艾利希(xī)·弗洛姆的(de)理论，其实爱的能力，应该是(shì)有(yǒu)勇气不计回报的去爱一个人，全(quán)心全意的为对方好。

　　在爱的过程中，促使(shǐ)我们(men)成(chéng)长，让我们得(dé)到幸福。

　　在我们年幼的(de)时候(hòu)，如果你感觉到被你妈妈忽略。

　　长大之后(hòu)，你(nǐ)需要(yào)有意识的知道，你(nǐ)妈妈那时候(hòu)需(xū)要工作，保证你(nǐ)的生活。

　　你爱着你的母(mǔ)亲，其实就(jiù)更不应该(gāi)去记恨她那么久，那么多年。

　　你(nǐ)需要与自己和解，你欠你母(mǔ)亲(qīn)一句(jù)原谅。

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