校园暴力的主要表现是什么意思，校(xiào)园暴力表现在哪(nǎ)几个方面是校园欺(qī)凌不一定在校园内(nèi)发生(shēng)，放学(xué)后同学间的欺负行为(wèi)也算在内的。

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校园暴(bào)力的主要表现是什么意思，校园(yuán)暴力(lì)表现(xiàn)在哪(nǎ)几个(gè)方面

　　其主要(yào)表(biǎo)现是身(shēn)体强壮的(de)学生欺负弱小(xiǎo)的学生，令其在(zài)心灵及肉体上感(gǎn)到痛苦。

　　校园(yuán)欺凌通常都是重复发生，而不是单(dān)一的偶发事(shì)件。

　　有时是(shì)一人欺负一人；

　　有(yǒu)时集体欺(qī)负一人。

　　通常欺凌者不觉得自己有(yǒu)错，而且受害者怕事，默默承受而不敢(gǎn)反抗(kàng)和告(gào)发(fā)欺凌者。

　　因此，恶性循环导(dǎo)致(zhì)受害者(zhě)的身(shēn)心深受(shòu)煎熬。

　　校(xiào)园欺凌(líng)的形式：

　　1、肢体欺凌(líng)

　　推撞、拳打(dǎ)脚踢，扇打(dǎ)以及抢夺财物等，是容(róng)易察觉欺凌形(xíng)式。

　　2、言语(yǔ)欺凌

　　当众嘲(cháo)笑、辱骂(mà)以及替别(bié)人(rén)取侮辱性绰(chuò)号(hào)等，是不容易察(chá)觉的欺凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛以(yǐ)及令(lìng)其(qí)身边没有朋(péng)友(yǒu)等，是不容易(yì)察(chá)觉的欺(qī)凌形(xíng)式(shì)。

　　4、网(wǎng)络(luò)欺凌(líng)

　　在网络发表对(duì)受害者不利(lì)的网络言论、曝光隐私以及(jí)对受害者的照(zhào)片进(jìn)行恶搞(gǎo)等(děng)，是容(róng)易察觉(jué)欺凌形式。

　　扩展资(zī)料：

　　相关治理(lǐ)方案：

　　1、北京解决(jué)校园(yuán)欺凌

　　2018年7月5日北京(jīng)为解(jiě)决校(xiào)园欺凌，教育部首先(xiān)发布北(běi)京市中小(xiǎo)学欺(qī)凌治理方案公布：发生校(xiào)园(yuán)欺(qī)凌须限时上报。

　　在教育部等部门发(fā)布的《加(jiā)强中(zhōng)小学生欺凌综(zōng)合治(zhì)理方案(àn)》中要求，学校在启动调查(chá)处理程(chéng)序10日内须完成调(diào)查，而(ér)在此次(cì)北(běi)京市各区公(gōng)布的(de)实施方案(àn)中，除了对调查时间(jiān)有要(yào)求外(wài)，对于(yú)事(shì)件的及时(shí)上报也做(zuò)出了严格的时间要求。

　　2、10分钟内(nèi)须(xū)向上级部门口头汇报

　　例(lì)如(rú)北京市东城区在实施方案(àn)中明(míng)确提出，如(rú)发生欺凌事件(jiàn)，各(gè)校要在10分钟内(nèi)向上级单(dān)位(wèi)进行(xíng)口头汇报，2小时内递交详(xiáng)细文字材料并随时汇报工作进展(zhǎn)。

　　3、情(qíng)节严重学校(xiào)直接与司法部门对(duì)接

　　与(yǔ)东城区类似，海淀(diàn)区(qū)除了要(yào)求30分钟内(nèi)口(kǒu)头上(shàng)报(bào)区教(jiào)委外，对于情节(jié)较为严重(zhòng)的(de)，还要求(qiú)学校要与属(shǔ)地派出所、司法等部门进行对接。

校园暴力的表现有哪(nǎ)些(xiē)

　　校(xiào)园暴力的表现(xiàn)具体如下(xià)：

　　1、叫受害者侮辱性绰号；指责(zé)受害者无(wú)用。

　　粗言(yán)秽(huì)语、喝骂(mà)；

　　2、对受害者的重复的物理(lǐ)攻(gōng)击，身体(tǐ)或物(wù)件。

　　拳打(dǎ)脚踢、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发；

　　3、干涉受害者的(de)个人财产、教科书、衣裳等，损坏(huài)，冲没或通过(guò)他们(men)嘲笑受害者(zhě)；

　　4、欺凌者明(míng)显地(dì)比受害者(zhě)强，而欺凌(líng)是在受(shòu)害者未能(néng)保护自己的情况(kuàng)下发生(shēng)；

　　布洛芬一天最多吃几次，布洛芬一天最大剂量是多少5、传漏租播关于受害者的消极谣言和闲(xián)话；

　　6、恐吓、威迫受害者做(zuò)他或她不(bù)想要做(zuò)的散(sàn)搜纳，威胁受害者跟随命令(lìng)；

　　7、让受害者(zhě)遭遇(yù)麻烦，或令受害者招(zhāo)致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论受害(hài)者的(de)体貌、性取向(xiàng)、宗教、种(zhǒng)族、收入水平(píng)、国籍、家(jiā)人(rén)或其他；

　　9、孤立、排挤(jǐ)受(shòu)害(hài)者；

　　10、敲(qiāo)诈：强(qiáng)索金钱(qián)或物品；

　　11、画侮辱画(huà)；

　　12、网上欺凌，即(jí)在(zài)网志(zhì)或论坛(tán)上发表具有人身攻击成份的言(yán)论。

　　【法律依据】：

　　《中华人民共和国民法典(diǎn)》第一(yī)千二(èr)百条

　　限(xiàn)制民事行为能(néng)力人在学校或者其他(tā)教育机构(gòu)学(xué)习(xí)、生活期(qī)间(jiān)受到人身损害，学(xué)校或(huò)者其他教育机构未(wèi)尽到布洛芬一天最多吃几次，布洛芬一天最大剂量是多少教育、管(guǎn)理(lǐ)职责的，应当承担侵权责任。

　　第(dì)一千二百零一条(tiáo)

　　无民事行为能力(lì)人或者(zhě)限制(zhì)民事(shì)行为能力人在幼(yòu)儿(ér)园(yuán)、学校或者其(qí)他(tā)教育机构学习、生活期间，受到幼儿园、学(xué)校或者其他教育(yù)机构(gòu)以外的第三人人身损害的，由(yóu)第三(sān)人承担侵权(quán)责任(rèn)；幼儿园、学校或者其他教(jiào)育机构未(wèi)尽到管理职(zhí)责的，承(chéng)担相应(yīng)的补充责任。

　　幼儿园、学校或者其他教(jiào)育(yù)机构承担补充责任(rèn)后，可以向第三人追偿。

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