朝(cháo)花夕拾藤野先生(shēng)好词好段，朝花(huā)夕拾藤野先(xiān)生(shēng)好词好句好段摘抄大全(quán)是《藤野先生》回忆了在日本(běn)东北(běi)大(dà)学(xué)的留学生活，表达了深(shēn)切(qiè)的怀(huái)念之情的(de)。

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朝花夕拾藤(téng)野先生好词(cí)好段，朝花夕拾藤野先生好词好句好段摘抄(chāo)大全

　　接下来分享朝花夕拾藤野先生好词好句摘抄和赏析。

　　牙(yá)牙学语、狼狈(bèi)而逃、抱头鼠(shǔ)窜、穷追猛打、无拘(jū)无束

　　忍俊(jùn)不禁、愣(lèng)头愣脑、游玩嬉(xī)戏、千山万岭、呆头(tóu)呆脑(nǎo)

　　千姿(zī)百态、山(shān)石壮胆、山净水秀、山高树茂、巍然矗立

　　舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有成竹、千山一碧、不动声色

　　奇山秀水、清逸(yì)奇丽、寸草不生、装疯卖傻、矫(jiǎo)揉造作

　　1.大概是(shì)物(wù)以希为贵罢(bà)。

　　赏(shǎng)析(xī)：与句末语气(qì)的罢(bà)合用，以诙谐的口气猜测在仙(xiān)台受(shòu)优(yōu)待的原因，带有弱国国民的辛酸。

　　2.东京也无非是(shì)这(zhè)样。

　　赏(shǎng)析：表达了作者(zhě)对清国留学生在东京造成(chéng)恶浊气氛(fēn)的强烈厌恶。

　　3.他(tā)的对于(yú)我的(de)热心的(de)希望，不倦的教诲，小而(ér)言(yán)之，是为中国，就是希望中国(guó)有新的医学(xué);大而言之，是(shì)为学术，就是希(xī)望新的(de)医学传(chuán)到(dào)中国(guó)去。

　　他的性(xìng)格，在(zài)我的眼里和心里是伟大的。

　　赏析(xī)：深切(qiè)地表达了对藤野先生的怀(huái)念和(hé)感激(jī)。

　　4.似乎正要(yào)说出(chū)抑(yì)扬顿挫(cuò)的话来(lái)。

　　赏(shǎng)析：表明事实并未出现，不过(guò)是作者想(xiǎng)象中的(de)情(qíng)景(jǐng)，而(ér)鼓舞的力(lì)量是(shì)巨大的(de)。

　　这就(jiù)强烈(liè)的表现(xiàn)了(le)作者(zhě)对藤(téng)野先(xiān)生的怀念。

　　5.因为状况也无(wú)聊，说(shuō)起来也无非使他失望(wàng)，便连信也(yě)怕敢(gǎn)写了。

　　赏析：这里透露了作(zuò)者(zhě)对辛亥革命后中国依然是半(b恋爱初期很平淡还有必要谈吗，有男朋友却感觉不像在谈恋爱àn)殖(zhí)民地半封建社会的(de)现状(zhuàng)的(de)失望和不满，从而也觉得无法报答藤野(yě)先生(shēng)对自己对中国人民的关心(xīn)和(hé)期(qī)望，含蓄的笔调更加强了文(wén)章思想的深度。

朝花夕拾藤(téng)野(yě)先(xiān)生好词好句(jù)摘(zhāi)抄

　　朝花(huā)夕拾藤野先生(shēng)好词好句摘(zhāi)抄，内容旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事物因稀少而觉得珍(zhēn)贵(guì)。

　　同(tóng)“物以(yǐ)稀为贵”。

　　2、无非(fēi)：不(bù)外，没别的。

　　3、何尝：用在(zài)肯(kěn)定形式(shì)前(qián)表示否(fǒu)定，有未尝、哪里、并不是的意(yì)思(sī)。

　　4、诘责(zé)：诘问谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额：冷(lěng)得(dé)颤抖(dǒu)的(de)样子。

　　7、脱(tuō)漏(lòu)：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬(yáng)顿(dùn)挫：抑：降(jiàng)低；扬：升高；顿：停(tíng)顿；挫：转折。

　　指声音(yīn)的(de)高低起伏(fú)和停(tíng)顿转折(zhé)。

　　9、小而言之(zhī)：从小处(chù)来(lái)说，从细(xì)节来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我(wǒ)先是住在监狱旁边(biān)一(yī)个客店里的，初冬搏伏已经颇(pǒ)冷，蚊子却还多，后来用(yòng)被盖了全(quán)身，用衣服(fú)包了头脸，只(zhǐ)留两个鼻孔出(chū)气(qì)。

　　在这(zhè)呼(hū)吸(xī)不息的地方，蚊子竟无(wú)从插嘴，居然睡(shuì)安(ān)稳了。

　　2、仙(xiān)台是一个(gè)市镇，并(bìng)不大，天(tiān)冷得利害，还没有中国的学生。

　　3、有一天，本级的学生会干事到我寓(yù)里来了，要借我的讲义看。

　　我检出来交给(gěi)他们，却只翻检(jiǎn)了一通，并没有带(dài)走。

　　但他们一走，邮差就送到一封很厚的信，拆开看时，第(dì)一句是:“ 你改(gǎi)悔(huǐ)罢！”

　　4、这种(zhǒng)欢呼，是每看(kàn)一(yī)片都有的，但在我，这一声却特别(bié)听得(dé)刺耳。

　　此后(hòu)回到中国来，我看见那些(xiē)闲看(kàn)枪毙犯人(rén)的人们，他们(men)也何(hé)尝不(bù)酒醉似的喝(hē)彩，恋爱初期很平淡还有必要谈吗，有男朋友却感觉不像在谈恋爱一呜呼，无法(fǎ)可(kě)想(xiǎng)！但在那时那(nà)地，我的意见却变(biàn)化了(le)。

　　5、我虽(suī)然(rán)觉得客店(diàn)兼(jiān)办囚人(rén)的饭食和(hé)我不相干，然而好意难(nán)却，也只得(dé)别寻相宜的(de)住(zhù)处了。

　　《藤野先生(shēng)》创作背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀着(zhe)寻求救国救民真(zhēn)理的理(lǐ)想，去日本留学，在东京的弘文学院(yuàn)补习(xí)日文。

　　1904年(nián)9月，转赴仙台(tái)，进仙台医学专门学校学医(yī)。

　　毕业于(yú)爱(ài)知县立医学校（现(xiàn)名古屋大学）的藤野先生，在鲁(lǔ)迅(xùn)入学(xué)的两个月前，升(shēng)格为仙台医学专门学(xué)校的(de)解剖学(xué)教(jiào)授。

　　鲁迅在(zài)此认识了这位日本学(xué)者，并模桥(qiáo)且同他建立了(le)深(shēn)厚的师(shī)生友(yǒu)谊。

　　在日本军国主义影响下(xià)，当时的日本人对中国人民抱有狭隘的民族偏见(jiàn)。

　　但藤野先(xiān)生并不如此，他对来自弱(ruò)国的(de)鲁迅毫不歧视，倍加(jiā)爱(ài)护，并以自己的(de)高(gāo)尚(shàng)品质给鲁迅以(yǐ)极大(dà)的影(yǐng)响。

　　这篇散文写于1926年10月(yuè)12日，当(dāng)时作者鲁迅正遭(zāo)受北洋军阀及(jí)其御用文人的迫害，从(cóng)北京南(nán)下，来到(dào)厦(shà)门(mén)大学任教，作者(zhě)作此文予(yǔ)以怀(huái)念藤野(yě)先生，此文最初(chū)发(fā)表(biǎo)于(yú)同年十(shí)二月出版的《莽原》半月刊第23期，后(hòu)收入散文集《朝花夕(xī)拾》。

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