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高考(kǎo)小(xiǎo)说标题的作(zuò)用的答题(tí)模式,小说标题的(de)作用(yòng)的(de)答题模式和(hé)例题
小说标题的作(zuò)用:情节上,点明中心事件或关键人(rén)、物,成为全文的线索(suǒ);
人物上,突(tū)出人物形象或(huò)品质(zhì);
主题上,揭示(暗示)主旨;
表达上,比喻象征(zhēng)的运用,形象而(ér)又有生动,吸引读者的阅读兴趣。
文(wén)章情节即(jí)围绕这(zhè)一线索展开(kāi),使文章结构完整严谨(jǐn)。
文章的写作(zuò)线索(suǒ)大致(zhì)可分为六大(dà)类:人、事、物(wù)、时(shí)、空(kōng)、情(qíng)。
和(hé)题目相关的(de)主要有两类:物、情。
奠定(dìng)感情(qíng)基调、寄(jì)托(tuō)作者(zhě)情感。
物:以某(mǒu)物为线(xiàn)索。
情:以谁对谁的什么之(zhī)情为线索。
判定(dìng)标(biāo)准:标题中出现具体事物、或具体情感,就答这一点。
1、点明了本文的写作(zuò)线索。
2、指出(chū)线索是什么:以(yǐ)什么(me)为线索(suǒ)。
3、指出线索(suǒ)带来的结构作(zuò)用:贯穿全文,使(shǐ)文章结构完整。
小说标题的作用的答题模(mó)式是(shì)什(shén)么?
小(xiǎo)说标(biāo)题作(zuò)用(yòng)答题格式:
(1)先看(kàn)标题的(de)表(biǎo)层义:(词语(yǔ)的含义,概括内容(róng),点明(míng)对象)。
(2)再思考(kǎo)深层(céng)含义:(引申义、比喻义、象征义);人物(wù)与人物的(de)关系(表(biǎo)明(míng)人物性格、表明作者的情感(gǎn)与(yǔ)态度);主旨与主旨的关(guān)系(点明、揭示)。
标题(tí)的(de)作用(yòng)的(de)答题(tí)格式:
1、分析禅卜旁标题字词。
就是从理解文章标题关键(jiàn)词的本义,字面义入手,联系文章内(nèi)容,得出(chū)标题的(de)深层含义(yì)或(huò)作用。
2、分析标(biāo)题修辞(cí)。
也(yě)就是从理解(jiě)文章标题的修辞手(shǒu)法入手,联系(xì)文章(zhāng)的人物形象及(jí)隐含的情感来理(lǐ)解标题(tí)的含义或作用。
3、看内容主(zhǔ)旨。
从(cóng)文章的写作内容,作者感情(qíng),主题思想入手(shǒu),分析标(biāo)题揭示的思想内(nèi)容。
标题(tí)的(de)常见作(zuò)用:
1、概括文章的(d1500毫升水等于多少斤 1500毫升水是几瓶矿泉水e)主要内(nèi)容(róng)。
2、作为文章线索(suǒ)(文(wén)章情节围绕这一线索展开(kāi))。
3、作(zuò)者感情的(de)出发(fā)点。
4、具有(yǒu)象征意义。
5、语带双(shuāng)关弊枯。
6、是全文的“文眼”(提示文章中(zhōng)心)。
7、吸引读者(zhě)兴趣。
表明写作对象;关联主要情节;贯穿全文(wén)线索;透露情(qíng)感(gǎn)主旨。
此外(wài)还有(yǒu)作用:寓意含蓄,引人深思(sī);制贺橡造悬念,激发读者的(de)阅读兴趣。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了