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兔子有几条腿,兔子有几条腿正确答案

兔子有几条腿,兔子有几条腿正确答案 高考小说标题的作用的答题模式,小说标题的作用的答题模式和例题

  高考小说标题的(de)作用的答(dá)题(tí)模式,小说标题的作用的答题模(mó)式和例(lì)题是小说标题的(de)作(zuò)用(yòng):情节上,点明中心事件或关键人、物,成为全文的线索(suǒ);人物上,突(tū)出人(rén)物(wù)形象或品质;主题上,揭示(暗示)主旨(zhǐ);表(biǎo)达上,比(bǐ)喻象征的(de)运用,形象而又(yòu)有生动(dòng),吸(xī)引读者(zhě)的阅读兴趣的。

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高考小说标题的作用的答题模式,小说(shuō)标题的作用的答题模式和例题

  小说标题的作用:情节(jié)上,点(diǎn)明兔子有几条腿,兔子有几条腿正确答案(míng)中(zhōng)心事件或关键人、物,成为全文的线索(suǒ);

  人物上,突出(chū)人物形(xíng)象(xiàng)或品质;

  主(zhǔ)题(tí)上,揭(jiē)示(暗示)主旨(zhǐ);

  表达上,比喻象征的运用,形象而(ér)又(yòu)有生动,吸引读者的阅读兴趣。

  文(wén)章情节即(jí)围(wéi)绕这(zhè)一线(xiàn)索(suǒ)展开(kāi),使文章结构(gòu)完整严(yán)谨(jǐn)。

  文章的写作线索大致可分为六大(dà)类:人、事、物、时、空(kōng)、情(qíng)。

  和题目相关(guān)的主(zhǔ)要有两类:物、情(qíng)。

  奠(diàn)定感(gǎn)情基调、寄(jì)托(tuō)作者(zhě)情感。

  物:以某物为(wèi)线索(suǒ)。

  情:以(yǐ)谁对谁的什(shén)么之情为线索。

  判(pàn)定(dìng)标准:标题(tí)中出现具体事物、或具体情(qíng)感,就答这(zhè)一点(diǎn)。

  1、点明了(le)本文的写(xiě)作线索。

  2、指出线索(suǒ)是什么:以什(shén)么为线索。

 兔子有几条腿,兔子有几条腿正确答案 3、指(zhǐ)出线索带(dài)来的(de)结构作(zuò)用:贯穿全(quán)文(wén),使文章结构完整。

小说标题的作用(yòng)的(de)答题模式是(shì)什么(me)?

  小说(shuō)标题(tí)作用答题格式:

  (1)先看标题的表层义:(词语的含义,概(gài)括内容,点明对(duì)象)。

    

  (2)再(zài)思考深层含义:(引申义(yì)、比喻义(yì)、象征义(yì));人物与人物的(de)关系(表明人物(wù)性格、表明作者的情感与态度);主旨与主(zhǔ)旨的关系(点明(míng)、揭示)。

  标题(tí)的作用的答题格(gé)式:

  1、分析禅卜旁标题字词。

  就是从理解文章标题关键词(cí)的本义,字面义(yì)入(rù)手,联系文章内容,得(dé)出标(biāo)题的深(shēn)层含义(yì)或(huò)作(zuò)用。

  2、分析标(biāo)题(tí)修辞。

  也就是从(cóng)理解文章标题的修辞兔子有几条腿,兔子有几条腿正确答案手法入(rù)手(shǒu),联(lián)系文(wén)章的人物(wù)形象(xiàng)及隐含(hán)的情感来理(lǐ)解标题的(de)含义或作用。

  3、看内容(róng)主(zhǔ)旨。

  从(cóng)文章的写(xiě)作内容,作者感情,主(zhǔ)题(tí)思想入手,分析(xī)标题揭示的思想内(nèi)容。

  标题的常见(jiàn)作用:

  1、概括(kuò)文(wén)章(zhāng)的主要(yào)内(nèi)容。

  2、作为(wèi)文章线索(文(wén)章情节围绕这一(yī)线索(suǒ)展开)。

  3、作(zuò)者(zhě)感情的出发点。

  4、具有(yǒu)象征意义。

  5、语带双关弊(bì)枯。

  6、是(shì)全文的“文(wén)眼(yǎn)”(提示文章中心)。

  7、吸引读(dú)者兴趣。

  表(biǎo)明写作对象;关联主要情节;贯穿全文(wén)线(xiàn)索;透露情感(gǎn)主旨。

  此外还有作用:寓(yù)意含(hán)蓄,引人深思;制贺橡(xiàng)造悬念,激发读者的阅读(dú)兴趣(qù)。

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