小学六种(zhǒng)说(shuō)明方法(fǎ)及作用，六种说明方(fāng)法及作用(简(jiǎn)短)是六种常用说明方(fāng)法分别是举(jǔ)例子(zi)、引资(zī)料(liào)、作比较、列(liè)数(shù)字(zì)、分类(lèi)别、打比方的(de)。

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小学(xué)六(liù)种说明方法及作(zuò)用，六(liù)种说明方法及作用(简短)

　　举(jǔ)例(lì)子的作用(yòng)是使文章表达的(de)意思更明确，读者更(gèng)能理解，具体(tǐ)地说明(míng)了说(shuō)明对象(xiàng)的特点。

　　1、举例子

　　举(jǔ)出实(shí)际事例来说明事物，使所要说(shuō)明的事物(wù)具(jù)体化，以便读者理解，这(zhè)种说明方法叫举(jǔ)例子。

　　运用举事例(lì)的(de)说明方法(fǎ)说明事物(wù)或事理，一要注意例(lì)子(zi)的代表性，二要注意例子的适量(liàng)性。暧昧期一般多久，暧昧期一般多久可以在一起了>

　　作用：使(shǐ)文章表达的意思更明确，读者更(gèng)能(néng)理解，具体(tǐ)地说明了说明对象(xiàng)的特点。

　　2、引资料(liào)

　　为了使说(shuō)明的内容更充(chōng)实具体(tǐ)，更具(jù)说服力，可以(yǐ)引(yǐn)用一些文献资料、诗(shī)词、俗语(yǔ)、名人名言等。

　　引资(zī)料的范围很广，可以是(shì)经(jīng)典著(zhù)作(zuò)，名家名言，公式定律，典(diǎn)故谚语等。

　　作用(yòng)：使文章更具说(shuō)服(fú)力。

　　体现说明文语言的准确性(xìng)。

　　引用古诗(shī)：使说(shuō)明文更(gèng)具(jù)诗情画意(yì)。

　　引用故(gù)事使文章具(jù)有趣味性(xìng)。

　　3、作比较

　　作比较是将两种(zhǒng)类别相同或(huò)不同的事物、现象加(jiā)以比较来说明(míng)事(shì)物特征的说明方法(fǎ)。

　　说明某些(xiē)抽(chōu)象的或者是人们比较陌生(shēng)的事物，可以用具(jù)体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较(jiào)得到具(jù)体而鲜明的印象(xiàng)。

　　事物的特(tè)征也(yě)往往(wǎng)在比较中显现出来。

　　在作比较的(de)时(shí)候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可(kě)以对事(shì)物进行“横比”，也可以(yǐ)对(duì)事物进行“纵比”。

　　作用(yòng)：把……与……进行比较(jiào)，突出(chū)强调(diào)了说明对(duì)象的特点。

　　4、列数(shù)字(zì)

　　为了(le)使所(suǒ)要说明的(de)事物具体化，还可以(yǐ)采用列(liè)数字的方法，以便读者理(lǐ)解。

　　需要(yào)注意的是，引(yǐn)用较多的数字，一定(dìng)要准(zhǔn)确(què)无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计(jì)的数字也要有可靠的根据，并力求近(jìn)似。

　　作(zuò)用(yòng)：用列数(shù)字的方法进行(xíng)说明，既(jì)能准确(què)客(kè)观地反映事实(shí)情况(kuàng)，又有较强的说服力。

　　更(gèng)体现了(le)说(shuō)明(míng)文的准(zhǔn)确性，准确(què)地说明(míng)了说明对(duì)象的特(tè)点。

　　5、分类别(bié)

　　说明事物的特征，往往(wǎng)从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成(chéng)因、功用等属(shǔ)性的(de)异同，把事物分成若干(gàn)类，然(rán)后依照类别(bié)逐一加以(yǐ)说明。

　　这种说明方法，叫(jiào)分类别。

　　作用：条理(lǐ)清晰，层(céng)次清(qīng)晰，一目了然。

　　清晰地(dì)说明了说明对(duì)象的特点(diǎn)，使文(wén)章更(gèng)具(jù)有说服力。

　　6、打比方

　　利(lì)用两种不同事物之间的相似之处(chù)作比(bǐ)较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性(xìng)和生动性的说明方(fāng)法叫做打比方。

　　说(shuō)明(míng)文中(zhōng)的(de)打(dǎ)比方的说明(míng)方法(fǎ)，同修辞(cí)格上的比喻还有联(lián)想是(shì)一致(zhì)的。

　　不同的是，比(bǐ)喻(yù)修辞有明喻、暗喻、和借(jiè)喻，而(ér)说明多(duō)用明喻和暗喻，借喻则不宜(yí)使用(yòng)。

　　作用：把……比作……，生(shēng)动形(xíng)象地说明了说(shuō)明对象(xiàng)的特点，使说(shuō)明更通俗易懂(dǒng)。

小(xiǎo)学六种(zhǒng)说明方法及作(zuò)用

　　小学的六种(zhǒng)说(shuō)明方(fāng)法及作用如下：

　　1、举(jǔ)例子。

　　是通(tōng)过列举有(yǒu)代(dài)表性(xìng)的(de)、恰当(dāng)的事例来说明事物特征的说明(míng)方法。

　　作用：使(shǐ)文章(zhāng)表(biǎo)达(dá)的意思更(gèng)明确(què)，使说明的(de)对象(xiàng)更(gèng)生动形象，便于读者理解。

　　例句：我国名胜(shèng)古迹(jì)十分多.诸如泰山,黄河,故(gù)宫,孔府,普陀山,明孝陵,香格(gé)里拉等(děng)。

　　2、列数字。

　　从数量上(shàng)说明事物特征或(huò)事理的方法(fǎ)。

　　需(xū)要(yào)注意的是，引用的数字，一定(dìng)要准确无误，不(bù)准(zhǔn)确的数字(zì)绝对不能用，即使是估计的数字，也(yě)要有可靠的根(gēn)据，并(bìng)力(lì)求近似。

　　作用：使(shǐ)说(shuō)明对象(xiàng)的特点(diǎn)更加精确、科学令(lìng)人(rén)信服。

　　例句(jù)：黄河在(zài)近2000年间竟决口1500多次(cì)，改道26次，给两岸人(rén)民带来了深(shēn)重的苦难。

　　黄河是(shì)世界上含沙量最(zuì)大的(de)大(dà)河，其含沙量相(xiāng)当于长江(jiāng)的68倍。

　　3、作比较。

　　是(shì)说明文中斗老镇(zhèn)将两种类(lèi)别相同(tóng)或不同的事物、现(xiàn)象等加以比较来说明事物(wù)特征的说明方法。

　　作用：突出强调事物的某种特征。

　　例(lì)句：黄河是(shì)世界上(shàng)含沙量(liàng)最(zuì)大(dà)的大河(hé)，其含沙量相(xiāng)当于长江的(de)68倍。

　　4、打比方(fāng)。

　　是通过比喻(yù)的修辞手法来说明事物(wù)特(tè)征的一种(zhǒng)说明(míng)方法(fǎ)。

　　作用：使(shǐ)抽(chōu)象的(de)事物变得具(jù)体(tǐ)、生动(dòng)、形象。

　　例(lì)句：人(rén)们都说，黄(huáng)河是中(zhōng)华民族的摇篮。

　　5、分类含缺别(bié)。

　　要说明事物的特征，往(wǎng)往从单方面不易说清楚(chǔ)，可以(yǐ)根(gēn)据形(xíng)状、性质、成因(yīn)、功用等属性的异同(tóng)，把(bǎ)事物分成若干类，然后依照类别逐一(yī)加以说明，这种说明方法叫(jiào)分类(lèi)别。

　　作用：使说明事物的特(tè)征条(tiáo)理清(qīng)晰，一目了然。

　　例(lì)句：鲸的种类很多，总的来说可以(yǐ)分为两大类：一(yī)类(lèi)是须鲸(jīng)，没(méi)有牙齿；一(y暧昧期一般多久，暧昧期一般多久可以在一起了ī)类(lèi)是齿鲸，有锋利(lì)的牙齿。

　　6、下定义(yì)。

　　用简明(míng)的语言对事(shì)物(wù)的(de)本质特征(zhēng)作概括的说(shuō)明方法(fǎ)。

　　作用：科学准确地解(jiě)释空粗说明对象的内涵(hán),使说明更严密(mì)，更通(tōng)俗易懂。

　　例句：两组对边分别平行的四(sì)边形(xíng)叫(jiào)平行四边形。

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