提高(gāo)幼(yòu)儿记忆力方法？为幼儿提供形象(xiàng)、鲜(xiān)明、生(shēng)动、富十公分有多长 10厘米就是10公分吗有浓厚情绪色彩(cǎi)的(de)方便记忆的材料的。

　　关(guān)于提高幼(yòu)儿记忆力方法(fǎ)以及提高幼儿记忆力方法的教案(àn)，提高幼儿记忆力方(fāng)法有(yǒu)哪些(xiē)，提高幼儿记忆力方法有哪几种，提高幼儿记忆力的方法，幼儿(ér)园提高记忆(yì)力的(de)方法等问题，小编(biān)将为(wèi)你整理以下的知(zhī)识答案：

记忆可(kě)以(yǐ)被(bèi)篡(cuàn)改吗

　　记(jì)忆是可(kě)以被篡改(gǎi)的。

　　记忆是可以被篡改的(de)，甚至是(shì)可以被植入的，而且方(fāng)法还(hái)非常(cháng)的(de)简单，先跟大家说一个跟(gēn)修改记忆有关的一个非常轰动的事件。

　　1984年发(fā)生在(zài)米国马萨诸塞州(zhōu)轰动世界的阿米罗特X侵案，被害人是一个只有4岁半(bàn)的小(xiǎo)男孩凯斯，有一天凯斯的妈妈(mā)发现凯斯最(zuì)近一段时(shí)间频(pín)繁(fán)的尿床，

　　这是(shì)一个孩子遭到侵害之后非常(cháng)容易出现的一种信号，凯斯的妈妈发见之后就让凯斯的舅舅(jiù)去跟凯斯谈心，而舅舅为了让凯(kǎi)斯敞开心(xīn)扉(fēi)，就跟凯斯讲(jiǎng)了自己小时候去野外(wài)露(lù)营遭(zāo)到了(le)侵害的经历。

提高幼(yòu)儿记忆力方法

　　1、为幼儿提供(gōng)形象、鲜(xiān)明(míng)、生动、富(fù)有浓厚情绪色彩(cǎi)的方便(biàn)记忆的材(cái)料(liào)。

　　可以为孩子提供他们感兴趣(qù)的玩具或游(yóu)戏，同(tóng)时可以制作(zuò)许多色彩亮(liàng)丽的卡片或图片，家(jiā)长可在旁边(biān)配合我们孩子一(yī)起来进行这些活动。

　　2、经常(cháng)向幼儿提出具(jù)体、明(míng)确的(de)记忆任务(wù)，并对孩子的成(chéng)果(guǒ)给(gěi)予评价(jià)，这样可能激发幼儿去(qù)进行(xíng)有意识(shí)的记忆(yì)。

　　在讲(jiǎng)故事前，可以提出一两个问题让(ràng)孩子从(cóng)听到故事中找到(dào)答(dá)案，或外出(chū)游玩时，要让孩(hái)子记住见过(guò)哪些(xiē)东西，去过哪些地方，都有哪些景物等，这样就会让孩(hái)子(zi)有总(zǒng)意识的(de)去观察事物进行记忆(yì)，在孩子完成任务时要给(gěi)予(yǔ)及时(shí)的肯定和赞扬，提高幼儿记(jì)忆(yì)的(de)积(jī)极性与(yǔ)主动性。

　　这样会使幼儿更(gèng)好地进(jìn)行主动记忆。

　　3、帮助孩子(zi)理解要记忆的(de)材料，可以大大提高孩子的记(jì)忆(yì)水平(píng)和有(yǒu)意(yì)识(shí)记忆的能力，虽然孩子的记忆多十公分有多长 10厘米就是10公分吗是机(jī)械记(jì)忆，但在理解的基础(chǔ)上(shàng)，他们会记忆的(de)更(gèng)好，这样(yàng)可以使(shǐ)他们记忆的(de)更牢(láo)固，这对培养孩子的(de)有意识记忆是(shì)非常好的方法，所以孩子在记忆东西前(qián)，父母要帮助孩子来(lái)理(lǐ)解这个事物。

　　4、运用多(duō)种(zhǒng)感觉器(qì)官进行(xíng)记忆(yì)。

　　因此(cǐ)，应指导幼儿运用多种(zhǒng)感官参加(jiā)记忆活动。

　　如(rú)让幼儿感受(shòu)春天，应尽量(liàng)带孩(hái)子多看一看(kàn)、摸一摸(mō)、闻一闻(wén)、尝一尝，通过眼、耳、手、鼻、口(kǒu)等(děng)多种感官从多(duō)方面获得感性认识。

　　实(shí)验(yàn)证明：这(zhè)样会(huì)使幼儿(ér)记得又快(kuà十公分有多长 10厘米就是10公分吗i)又好。

　　5、帮助孩(hái)子进行合理的复习(xí)，以(yǐ)增强记忆。

　　一般来(lái)讲，让孩子复习巩固所学(xué)的内容时，应(yīng)该在孩(hái)子情绪稳定时(shí)，采用多种有趣的方法进行。

　　如利用(yòng)讲故事、念儿歌、猜谜语、表演活动、做游戏以及比赛活动、散步与郊游活(huó)动和日常生活(huó)活动等。

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