大学的学分是啥(shá)意(yì)思，大学学分的规(guī)范是什么是学分制，教(jiào)育(yù)形式的一种，以选课(kè)为中心，教师辅导为(wèi)辅(fǔ)佐，经过(guò)绩点和学分，衡量学生学(xué)习质和量的归(guī)纳教育管理准则的。

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大学的学(xué)分是啥意思，大学(xué)学分的规(guī)范是什么(me)

　　学分制(zhì)，教育形式的(de)一种(zhǒng)，以选课为中(zhōng)心，教师辅导为辅佐，经(jīng)过绩点和学分，衡(héng)量学生(shēng)

　　学习质和量的归纳教育管(guǎn)理准则(zé)。

　　与班建制、导师制合称三大教育形式。

　　19世(shì)纪末学分(fēn)制

　　创始(shǐ)于美国哈佛大学。

　　1918年北(běi)京(jīng)大学在国内(nèi)首(shǒu)先实施”选(xuǎn)课制”，1978年国(guó)内一些有(yǒu)条件

　　的大学(xué)开(kāi)端(duān)试行(xíng)学分制，现(xiàn)在学(xué)分制变革已(yǐ)在(zài)国(guó)内高校全(quán)面推开。

大学学分(fēn)是什么意思

　　学分，是用(yòng)于核算学生(shēng)学习量的(de)一种 计量单位 ，按学期核(hé)算，每门课程及实践环节的(de)详细学分数以专业 教育(yù)方案 的规(guī)则为准。

　　部(bù)分校园也有按学分收费(fèi)的准则。

　　经过学(xué)分能够评(píng)判学生在大学期间的学习(xí)常识的广度(dù)，学生获得的学分(fēn)越(yuè)多，阐明学生学到的东(dōng)西也就越多。

　　在某些大(dà)学(xué)中，学(xué)分也(yě)变(biàn)成了点评(píng)学(xué)生优(yōu)异程度的一(yī)个重要规(guī)范。

　　 大学学分制

　　一(yī)、学分制概述

　　　　学分制，是指(zhǐ)以选课为中心，以位置为辅佐，经过绩点和(hé)学分衡(héng)量学生学习质量的归纳教育管(guǎn)理准(zhǔn)则。

　　敬缓学分制创始于美(měi)国哈佛大学(xué)，与班建制、导师制(zhì)合称三(sān)大教育形式。

　　二、学(xué)分(fēn)制的分类

　　　　1、学年学(xué)分亮(liàng)睁模制

　　　　既有(yǒu)学(xué)年约束的特征，又有彻底学分(fēn)制的(de)特征。

　　它既保留了学年(nián)制(zhì)方(fāng)案(àn)性强、专业分类(lèi)紧密完好的特性，又具有(yǒu)学分(fēn)制的(de)某(mǒu)些长早樱处，比方，在对课(kè)程的选修(xiū)方(fāng)面，给予学生(shēng)在必定(dìng)范(fàn)围内的自由度等(děng)。

　　　　2、彻底学分制(zhì)

　　　　彻底学分制是一种(zhǒng)把有必要获得的结业总学分(fēn)作为结业规范的一种教育管理准则，它要求(qiú)依(yī)照培(péi)养目标和教(jiào)育(yù)方案中各门课(kè)程及教育(yù)环节的学时量，确(què)认每门(mén)课程的学分(fēn)，设置(zhì)必修课和选修课，规则各(gè)类课程的(de)份额，以及准予学(xué)生结业的(de)最(zuì)低(dī)总(zǒng)学分。

　　　　3、绩(jì)点学分(fēn)制

　　　　绩点(diǎn)学分制(zhì)是(shì)在学(xué)分制基础上发生的一种能用以(yǐ)显现(xiàn)学生每门课程的学习成果的质量，以及学年和结业(yè)总成果质量的教(jiào)育(yù)管理准(zhǔn)则,，其核算公式为:学分绩点=学分×绩点(diǎn)。

　　　　4、加权学(xué)分制

　　　　加权学分制也是在学分制(zhì)的(de)基础上(shàng)发生的一种能用以(yǐ)显现学生对某些要点(diǎn)课程(chéng)的学习质量，以(yǐ)区别学生专(zhuān)业水平凹凸(tū)的教育管理准(zhǔn)则。

　　实施加权学分，将教育100块钱值多少美元，100美元是几百元钱方案中的学分，依据(jù)课程类别(bié)，求学成(chéng)果差异等别离确认不(bù)同(tóng)的权重系数，方案学分乘以(yǐ)权重(zhòng)系数，得(dé)出加权学分，以区别学生学(xué)习成(chéng)果好坏，并做为选拔尖子(zi)生、评优、评奖的重要依据(jù)。

　　　　5、附(fù)加学(xué)分制

　　　　附加(jiā)学分(fēn)制(zhì)是在要求学生修满教育方案规(guī)则的(d100块钱值多少美元，100美元是几百元钱e)最低学格外，还应(yīng)修满课(kè)外附加学分才干结(jié)业的一(yī)种(zhǒng)教(jiào)育管理准(zhǔn)则(zé)。

　　一般说来(lái)，课外(wài)附(fù)加学(xué)分可依据学生参与学(xué)科比(bǐ)赛与学(xué)术(shù)活动、思想品德(dé)与社(shè)会工作、文(wén)体(tǐ)活动(dòng)与公益活动的状况来鉴定。

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