二、学分制的(de)分类

　　　　1、学年学分亮睁模制(zhì)

　　　　既有学(xué)年约(yuē)束的特(tè)征，又有彻底学分制的特(tè)征。

　　它既保留了学(xué)年(nián)制方案性强、专业分类紧(jǐn)密(mì)完好(hǎo)的特性，又具(jù)有(yǒu)学(xué)分制的某些长早樱处，比方，在对课程的选修(xiū)方(fāng)面，给予(yǔ)学生(shēng)在必定范围内的自由度等。

　　　　2、彻底学分制

　　　　彻底学分(fēn)制是一种把有(yǒu)必(bì)要获得(dé)的结业(yè)总学分作为结业规范(fàn)的一种教育管理准(zhǔn)则，它要求依照培养目(mù)标和教(jiào)育方案中各门(mén)课程及教育环节(jié)的学时量(liàng)，确认每门课程(chéng)的学(xué)分，设置必修课(kè)和选修课，规则各类课程(chéng)的份额(é)，以及(jí)准予学(xué)生结业(yè)的最(zuì)低(dī)总学分(fēn)。冷藏柜1-7档哪个最合适，冷藏柜1-7档哪个最合适呢

　　　　3、绩点学分制

　　　　绩(jì)点学分(fēn)制是在学分制基础上发生的一种能用以显现学生(shēng)每门课(kè)程的学(xué)习成果的质量，以及(jí)学(xué)年和结业总成果(guǒ)质量的教育管(guǎn)理准(zhǔn)则,，其(qí)核(hé)算(suàn)公式为:学分绩(jì)点=学分×绩(jì)点。

　　　　4、加权学分制

　　　　加权学(xué)分制(zhì)也是在学(xué)分制的基础上发生(shēng)的一(yī)种(zhǒng)能用(yòng)以显(xiǎn)现学生对某些要点课(kè)程(chéng)的学习质量，以区别学生专业(yè)水平凹凸的(de)教育管理准则(zé)。

　　实施(shī)加(jiā)权学分，将教(jiào)育方案(àn)中(zhōng)的(de)学分(fēn)，依(yī)据课程类别，求(qiú)学成果差异等(děng)别(bié)离确认不同的权重系数，方案(àn)学(xué)分乘以权重系数(shù)，得出加权学分，以区别学(xué)生(shēng)学习成果好坏，并(bìng)做为选拔(bá)尖(jiān)子生、评(píng)优、评奖的重要依(yī)据。

　　　　5、附加学分制(zhì)

　　　　附加(jiā)学分(fēn)制是在要求(qiú)学生修满教(jiào)育方案规则的最低学格外(wài)，还应(yīng)修满课外(wài)附加学分才干结业的(de)一种(zhǒng)教育(yù)管理准则。

　　一(yī)般(bān)说来，课外附加学(xué)分可依据学(xué)生(shēng)参与学科比(bǐ)赛与学术活动、思想品德与社会工作、文体活动与公(gōng)益活动的(de)状况来鉴定。

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