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太深是一种什么体验,太深是不是不好

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  出自(zì)《送(sòng)东(dōng)阳马生序》。

  家贫,无从(cóng)致书以观,每假借于藏书之家(jiā),手自笔录,计日以还。

  翻译:(由于)家(jiā)庭(tíng)贫(pín)寒,没有什(shén)么(me)办法买到书籍学习,(就)常常向有藏书(shū)的人家借书,亲手抄(chāo)录,计算(suàn)好(归还的)日期(按(àn)时(shí))送还。

送东阳马生(shēng)序节选

  原文

  余幼时即嗜学。

  家贫,无(wú)从致书以观,每假借于(yú)藏书之家,手(shǒu)自笔录,计日以还(hái)。

  天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之(zhī)怠。

  录毕,走(zǒu)送之,不敢稍(shāo)逾约。

  以(yǐ)是人多以书假余,余因得遍观群书(shū)。

  既加冠,益慕圣(shèng)贤之道,又患(huàn)无硕师(shī)名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经(jīng)叩问。

  先达德隆(lóng)望尊,门人弟子填(tián)其室,未尝稍降辞色。

  余(yú)立(lì)侍(shì)左右(yòu),援疑质理,俯身(shēn)倾耳(ěr)以(yǐ)请;

  或遇其(qí)叱(chì)咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;

  俟(qí)其欣悦(yuè),则(zé)又(yòu)请焉。

  故余虽愚,卒获有所闻。

  翻译

  我(wǒ)年幼时就非(fēi)常爱(ài)好读书。

  家里贫穷,无法得到书来看,常常向藏书的人家(jiā)求(qiú)借(jiè),亲手(shǒu)抄录,计(jì)算着日期按(àn)时(shí)送还。

  冬天非常寒冷,砚台里的(de)墨汁都结了冰,手指冻(dòng)得(dé)不能(néng)弯曲(qū)和(hé)伸直,也不(bù)放松读(dú)书。

  抄写完毕后,便马(mǎ)上(shàng)跑去还书,不敢超过约定的期(qī)限。

  因此有很(hěn)多人都愿(yuàn)意把书借(jiè)给(gěi)我,于是(shì)我能够遍观群书(shū)。

  成年以后,我更加仰慕古(gǔ)代(dài)圣贤的学说,又(yòu)苦于不能与学识(shí)渊博的(de)老(lǎo)师和名人交往,曾经赶(gǎn)到数百里以外,拿(ná)着经(jīng)书向乡(xiāng)里(lǐ)有(yǒu)道德学(xué)问的前辈请教。

  前辈德高望重,门(mén)人弟子挤满了他的屋子,他的言辞和态度从未(wèi)稍有委婉。

  我站着陪侍(shì)在他(tā)左右(yòu),提出疑(yí)难,询问道理,俯下(xià)身子,侧(cè)着耳朵(duǒ)恭敬地请教;

  有时遇到他大(dà)声斥责,我的表情更加恭顺,礼节更加(jiā)周到,不(bù)敢说一个字反驳;

  等(děng)到他高兴了,则(zé)又去请教。

  所以我(wǒ)虽(suī)然愚笨,但最终获得不(bù)少(shǎo)教益。

作者(zhě)宋濂(lián)简介

  宋濂(1310—1381)字景(jǐng)濂,号潜溪(xī),别(bié)号玄真(zhēn)子、玄真道(dào)士、玄(xuán)真(zhēn)遁叟(sǒu)。

  汉(hàn)族,浦江(jiāng)(今浙江(jiāng)浦江(jiāng)县(xiàn))人,元(yuán)末明(míng)初文学家,曾被明(míng)太祖(zǔ)朱(zhū)元璋誉为“开国文臣之首”,学者(zhě)称太史公。

  宋濂与(yǔ)高启、刘(liú)基并(bìng)称(chēng)为(wèi)“明初诗文三大(dà)家”。

  他因长孙宋慎牵连胡惟庸党案而(ér)被流放茂州,途中病死于夔州。

  他的(de)代表(biǎo)作品有(yǒu)《送东阳马生序》、《朱元璋奉天讨元北伐檄文》等。

家贫无(wú)从致(zhì)书(shū)以观每假借于藏书之家手自笔录计(jì)日以(yǐ)还是什么意思(sī)

  年幼时团缓就爱(ài)学习(xí)。

  因(yīn)为家中(zhōng)贫穷(qióng),无法得到书来看,常向藏(cáng)书的人(rén)家(jiā)求借,亲手(shǒu)抄录,约(yuē)定日期送还(hái)。

  出(chū)自明代文学家(jiā)宋濂创作的一篇赠序:《送东(dōng)阳(yáng)马生序(xù)》。

  全文塌掘模结构严谨,详略有致,用对(duì)比说理,在叙事中穿插细节描绘,读来生散(sàn)吵动感人。

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