1955年4月(yuè)15日，一位老(lǎo)人因为(wèi)腹中的剧痛被送往普林(lín)斯(sī)顿医院(yuàn)，此时(shí)他的(de)主动脉(mài)已经扩张到了正常血管直径的(de)150%。三天后，由此引发的脑溢血夺走了当(dāng)时人(rén)类最伟大的科学(xué)家的生命，阿尔伯特爱因斯坦，享(xiǎng)年(nián)76岁。当(dāng)时负责尸检的病(bìng)理学家托马(mǎ)斯哈维其(qí)实并(bìng)不关心爱因(yīn)斯坦的(de)真正(zhèng)死因，而是十(shí)分(fēn)好(hǎo)奇他(tā)为什么会这(zhè)样聪明。面(miàn)对着(zhe)当(dāng)时世界上(shàng)最聪(cōng)明的尸(shī)体，哈维开始(shǐ)纠结起来(lái)，他当时想，如(rú)果(guǒ)按照(zhào)爱因斯坦的(de)遗(yí)嘱(zhǔ)查出病因之后就会被火化。而此时摆在他(tā)面前的是一个千(qiān)载难逢的机会，他可以零距离的(de)研(yán)究世界上最聪(cōng)明的大佬，如(rú)果能够(gòu)取得(dé)成(chéng)果，不但名利双(shuāng)收，还会颠覆整个医学界。烧(shāo)掉它，实在(zài)是(shì)太可(kě)惜了(le)。巨(jù)大的好奇(qí)和(hé)探究欲最终战胜了(le)哈维的(de)理智(zhì)，在距离(lí)爱(ài)因斯坦医学死(sǐ)亡的八小时(shí)之后，哈维悄悄地锯(jù)开了他的颅骨，完整地取出了爱因斯坦的大脑并(bìng)藏(cáng)了起来。然而哈维(wéi)只是一(yī)个病(bìng)理学(xué)家，对大(dà)脑和神(shén)经(jīng)系统的研究一窍不通，所(suǒ)以哈维(wéi)在面对爱因斯(sī)坦(tǎn)的大脑时(shí)，除了称重和拍照什么也做(zuò)不了(le)。

现在人类成年(nián)男(nán)性的大脑(nǎo)平均质量(liàng)是(shì)1350克(kè)，而哈维测量的结果显示，爱因(yīn)斯坦的(de)大(dà)脑质量是1230克，比正(zhèng)常(cháng)人还少了足足(zú)二两半。如此看来，人(rén)类的(de)聪(cōng)明程度与大脑的绝对质(zhì)量(liàng)关系并不大。后来这颗可怜的大脑被(bèi)切成了(le)240块。在(zài)半(bàn)个多世纪(jì)以(yǐ)来(lái)，人们(men)一(yī)直在不断的探索其中的奥秘(mì)，在(zài)1980年代的研(yán)究发现，爱因斯(sī)坦(tǎn)大脑(nǎo)中的神经角(jiǎo)质细胞(bāo)，比(bǐ)普通(tōng)人多出73%，在2012年(nián)的研究又发现，爱因斯坦的大脑顶叶(yè)比常人大了15%，后来人们把焦(jiāo)点又放在了偏执体上(shàng)等(děng)等。可是(shì)大(dà)脑这些(xiē)部分所控(kòng)制的(de)区域(yù)都不是(shì)爱因斯坦(tǎn)的强项所在，因此这些理论都没法让大多数(shù)的人所(suǒ)信服。而渐渐的，世界上大部分的(de)人(rén)都开始相信这样一种说法，人类的大脑只开(kāi)发(fā)了不到(dào)10%，大多(duō)数的(de)人只能使用大脑的5%甚至3%，如(rú)果能够使用(yòng)大脑超过7%，就已经是天才(cái)般的(de)存在了，而爱因(yīn)斯坦的大脑利用率已经达到(dào)了13%。在这个理论的基础上(shàng)，一些研究远古地外(wài)文明(míng)的(de)人认为，人类的大(dà)脑之所以没有被全(quán)部的开(kāi)发利用，是因(yīn)为(wèi)基因中的某(mǒu)些部分已经被远古时期造访地球的高智能生(shēng)命锁死，目的是为了(le)防止(zhǐ)人类的科技发展过快。这个理论也(yě)为各种(zhǒng)科(kē)幻电影提供了(le)基础素(sù)材。经过了《超体》、《永无止境(jìng)》这(zhè)样的科幻电影渲染之后，甚至让(ràng)很多人都相(xiāng)信，如果大脑潜能开发超过(guò)50%，就可(kě)以唤醒人类的(de)超(chāo)能力，如(rú)果达到100%，就等同于(yú)神一般(bān)的存在。对于这样的(de)说法，你(nǐ)觉(jué)得可信吗？这个科学界(jiè)最(zuì)大(dà)的都市(shì)传说源(yuán)自一位智商(shāng)比爱因(yīn)斯坦(tǎn)还要高出一(yī)个(gè)层次的天才。事情要从(cóng)120年前说起(qǐ)。1898年4月1日愚人节这一天，世界上智商(shāng)最高(gāo)的(de)人出生在一个犹太(tài)家庭当中(zhōng)，这个人(rén)叫做威廉詹姆斯(sī)希德(dé)斯，他6个月开始说话，18个月就可以阅读(dú)纽约时报，6岁(suì)的(de)时(shí)候自(zì)学成了解剖学(xué)和逻辑学，还可以通(tōng)过自(zì)创的对数算出历史上(shàng)任意一天是星期几。8岁学(xué)会了包(bāo)括拉丁(dīng)语(yǔ)、希伯来语、俄语等的8门外语，而且还自创了(le)一门语言。11岁时(shí)被哈佛大学破格录取，成了当时(shí)哈佛有史以来最年轻的新(xīn)生(shēng)。在进入哈佛不到一(yī)年，希德斯就在高(gāo)等数学领域有了很高的造诣，并在100多位哈佛教授和学生(shēng)的面(miàn)前(qián)进行了关于思维体(tǐ)的讲座(zuò)。那场讲座上的教授坚信希德斯将(jiāng)会成(chéng)为世(shì)界上(shàng)最伟大(dà)的数学家(jiā)之一(yī)。在希德斯的天赋面前，IQ测试(shì)的数值已经爆(bào)表，人们推测他的智(zhì)商至少在260到300之间，相当于(yú)1.875个爱因斯坦。而这个天(tiān)才少年的(de)养成和他(tā)的父母(mǔ)是分(fēn)不开的，尤其是他(tā)的父亲鲍里斯(sī)西德斯。鲍里斯希德斯是一位(wèi)来自乌(wū)克兰的犹太(tài妙哉妙哉是什么意思，奇哉妙哉是什么意思)移(yí)民(mín)，同样是一个智商极高的天才，曾经在七年之内获得(dé)了哈(hā)佛大(dà)学四个学位，其中(zhōng)最(zuì)让他(tā)引(yǐn)以为傲的是成(chéng)为了美国心理(lǐ)学之(zhī)父威廉詹姆斯的关(guān)门弟子(zi)。

也正(zhèng)是因为对导师的崇拜(bài)，不仅让威廉詹姆斯(sī)成了自(zì)己儿子(zi)的(de)教父，还(hái)直接(jiē)将孩子的名字命名为导(dǎo)师的名字。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯席(xí)德斯在孩子出生之前就(jiù)已经(jīng)下定(dìng)决心要(yào)释放他(tā)儿子隐藏的潜力，因为他(tā)认为年幼的(de)儿子代表了一(yī)个机(jī)会，这(zhè)个机(jī)会就是(shì)在现(xiàn)实的世界当(dāng)中(zhōng)检验他的导师曾经提出的一(yī)项理论。美国心(xīn)理学(xué)之父(fù)威廉詹姆(mǔ)斯(sī)始(shǐ)终(zhōng)认为人类只使用了一小部分(fēn)的(de)身心资源，并发表在了1907年的科学(xué)杂志上(shàng)的(de)一(yī)篇文章当中。后(hòu)来随(suí)着天才(cái)少年被媒体的大肆报(bào)道，父亲(qīn)鲍里斯坚信他(tā)的儿(ér)子被(bèi)培养(yǎng)成了不世出的天(tiān)才少(shǎo)年，印(yìn)证了(le)他(tā)最崇拜(bài)的(de)导师的理论。可是(shì)人们没有注意到的是詹姆(mǔ)斯所说(shuō)的，其(qí)实(shí)是(shì)身心(xīn)资源，而(ér)并非(fēi)大脑，也没有提及任(rèn)何的百分比(bǐ)。但是(shì)为什么后来却出现(xiàn)了所谓的10%利用(yòng)率，同时又和大脑(nǎo)联想在一起呢？1920年美国生(shēng)理学家卡尔拉什利训练小(xiǎo)老(lǎo)鼠走迷宫，然后(hòu)去寻(xún)找食物。小(xiǎo)老鼠学会以后，卡(kǎ)尔就会切掉他(tā)们(men)的一部分脑皮(pí)层，然后再与之前进行对比。卡尔发现开始切除的时候，老鼠(shǔ)并没有受到什么影响，依然可(kě)以(yǐ)按照(zhào)训练找到食物。于是他(tā)就一直(zhí)切(qiè)一直切，切(qiè)到一半(bàn)以(yǐ)后，老鼠似乎依然没有受到任何影响。直到卡尔切到了一(yī)个脑区时，发现这(zhè)个区(qū)域对小老鼠钻迷宫的影响非常的(de)大，卡尔把这(zhè)个区域归结为“活性区域”，而其他对小老(lǎo)鼠(shǔ)钻迷宫影响不(bù)大的脑区(qū)则归(guī)结为“非活(huó)性的区域”。而且卡尔发现，他对活性脑区切除的越多，小老(lǎo)鼠(shǔ)就会(huì)变得越傻，找不到食物。因此很多人认为这就是因为老鼠大部分的大(dà)脑是没有被开发利用(yòng)的，所以即便是被切(qiè)除掉，也对老鼠没(méi)有什么影响。1923年，奥地(dì)利的医生弗洛伊德提出了冰山理论，说人的意识就像冰山一样，只有露出表面的(de)部分才能(néng)被别(bié)人(rén)和自己看见，可(kě)还有隐藏在(zài)水(shuǐ)下的(de)很大一部分是人们不能(néng)轻易看到的，也就是“潜意(yì)识”。但是结合(hé)老鼠大脑切除的实验(yàn)，人们就将冰山理论曲(qū)解为人脑潜能的(de)开发(fā)程(chéng)度，把(bǎ)表面的(de)小部分(fēn)理(lǐ)解(jiě)为已经开(kāi)发的脑(nǎo)潜能，而另外的绝大部分则被认为没有开发出来。

后(hòu)来在1936年，卡耐基出版(bǎn)了著名的《人性的弱点》，在罗尔托马斯为这(zhè)本书写的序(xù)言(yán)当中有这(zhè)样(yàng)一句(jù)话(huà)，哈佛大学的威廉詹姆斯(sī)教授过去常(cháng)说，一般人(rén)只使用了他潜在心(xīn)智能力的10%，这句话随着(zhe)人(rén)性(xìng)的弱点在全球热(rè)销传(chuán)遍(biàn)了全世界。10%这(zhè)个数(shù)字也(yě)印(yìn)在了大多数人的脑海当中，再(zài)配上那场著(zhù)名(míng)的小白鼠切脑实(shí)验，人类大脑最多(duō)只(zhǐ)能开发(fā)使用10%的都市(shì)传说就这(zhè)样(yàng)席卷了全世界。根据调查，世界上(shàng)相信这个理论(lùn)的(de)人类超过了(le)65%，相比之下，直(zhí)到2016年，相信进(jìn)化(huà)论的(de)人(rén)才(cái)只有54%。那(nà)我们就先从“进化论”说起，进化论本身(shēn)也许(xǔ)不(bù)够完善，还(hái)存(cún)在着某些争议，但无论是遗(yí)传还(hái)是基因突变，物种进化(huà)的本质都是自然选(xuǎn)择(zé)的(de)结果。在这(zhè)个(gè)过程中，物(wù)种(zhǒng)都(dōu)会(huì)遵守这样一(yī)个法则，使用或者是失(shī)去。也就是说，如果有机体停止使(shǐ)用某些(xiē)器官，它们就会慢慢地(dì)适应，之后(hòu)退化直到(dào)消失。比如洞穴鱼在暗无天日(rì)的地下世界生活了千百万年之后，眼(yǎn)睛已经完全消失了，而动物的大脑同样(yàng)是经过数百万年的自然选择(zé)不断进化所形成的，虽然人类的大脑只占据(jù)着体(tǐ)重的(de)2%，但是作为(wèi)世(shì)界上最复杂的结构，大(dà)脑在(zài)氧(yǎng)气(qì)和营养上的消耗是巨(jù)大的，就算是你坐在那(nà)里休(xiū)息，什么(me)都不想，它(tā)也依然需要整个人体20%的能量来维持所有的大脑功能正(zhèng)常(cháng)运转。因为大脑皮(pí)层不但会调节(jié)躯(qū)体运(yùn)动，整合各种感觉、控制语(yǔ)言的最高级中枢(shū)，同(tóng)时又具有抑制(zhì)整(zhěng)合情绪的功(gōng)能(néng)，甚(shèn)至还在时(shí)刻准备着进行应急反射(shè)。比(bǐ)如一(yī)个人(rén)喊你一声的同时扔(rēng)向(xiàng)你一个苹果(guǒ)，正常人就会下意识(shí)的接住，而不是无动于衷，这些都是大脑(nǎo)时刻在运转的结(jié)果(guǒ)。相比之下，许(xǔ)多脊椎动物(wù)物种的成年大脑只消耗(hào)身体能量(liàng)的2%-8%。这意味着，如果我们真的只使用了我们潜(qián)在(zài)脑力进化的(de)10%，贡献(xiàn)出这么多的能量(liàng)来维持整(zhěng)个(gè)大脑的功能，对于进化来(lái)说(shuō)是一(yī)种极(jí)大的浪(làng)费，拥有一个体积更小(xiǎo)，效率更(gèng)高的大脑，才能更加的(de)凸显出生存的优势(shì)。所(suǒ)以从进化上来说，大脑是不可能仅仅(jǐn)开(kāi)发了(le)10%的。

可是卡尔的老鼠实验又(yòu)怎么解(jiě)释呢(ne)？其实在当时，由(yóu)于(yú)相关的知识盲区，卡尔所切除的部分脑(nǎo)区(qū)其实是属于初(chū)级的(de)视觉皮(pí)层，当他被切妙哉妙哉是什么意思，奇哉妙哉是什么意思掉的越多，导致的视觉受损就越严(yán)重，小老鼠的视野范(fàn)围会(huì)变得越来越小，慢慢的(de)看不见，最终导致了寻找(zhǎo)食物变得越来越(yuè)困难。随(suí)着(zhe)科学的发(fā)展，我们(men)已经(jīng)可以通过正电子发射、断层扫描和功(gōng)能性的磁共振成像(xiàng)技(jì)术(shù)来监测大脑的(de)活动。研(yán)究发现，大脑的每个部分的功能都是不(bù)可或缺的，当(dāng)一个人在做特定的任务时，大脑的(de)不同(tóng)部分是在协同工(gōng)作的，哪怕只(zhǐ)是(shì)活(huó)动一下手指(zhǐ)，也是上(shàng)亿个神经元(yuán)协(xié)调工作的结果。即便(biàn)是在(zài)睡觉的时候，大脑(nǎo)也会处在一(yī)个(gè)不断活动的状态。因此，与大(dà)脑开(kāi)发10%的都市传说恰恰(qià)相反，目(mù)前人(rén)类还没有找到(dào)一个完(wán)全不活跃的(de)大(dà)脑区域(yù)，这(zhè)意味着人类的大脑其实已经被开发了100%。大(dà)脑利用(yòng)率不到10%的(de)广泛流(liú)行还有一(yī)个(gè)非常(cháng)现实的(de)原因(yīn)，那就(jiù)是利益(yì)。成为绝顶聪明的天(tiān)才是每(měi)个人所希望的事儿，所以小白鼠实验、超高智商的天才培养、冰山理论以(yǐ)及卡内基著作的畅销(xiāo)都成了营销(xiāo)故(gù)事当中最好的素材，再加(jiā)上一些相关科(kē)幻电影的渲染，使(shǐ)得更多(duō)的人(rén)相信了(le)这个都市(shì)传说。这也(yě)意(yì)味着(zhe)更(gèng)多的人期待(dài)一种尖(jiān)端(duān)的技术或者神奇的药物可(kě)以解锁它，让(ràng)他(tā)们在一夜之间成(chéng)为超级天才(cái)。所以当有人告(gào)诉你可(kě)以利用剩余的大(dà)脑潜力来提高智慧，你要做的就(jiù)是紧紧(jǐn)的(de)捂(wǔ)住钱包。

其(qí)实你的大脑(nǎo)和爱因斯坦之间并(bìng)没有太大的差(chà)距(jù)，人与人之间的(de)大脑相似度高达94%，但是人(rén)与人之间的理解(jiě)能力、记忆能力以及创(chuàng)造力确实存在(zài)着巨大的差异，这(zhè)并不(bù)是因为大脑使用率的不足，而是在(zài)于神经元(yuán)的数量以(yǐ)及单个神经(jīng)元的链接(jiē)数。人类的(de)大脑大概有800亿(yì)个神经元，神经元与神(shén)经元(yuán)之间并不(bù)会直接相连，而是会形成一种叫做突触的结构，可以(yǐ)通过神(shén)经递质将神经元之间的(de)电信号进行传递(dì)。我们任何(hé)的行为、想法、念头或者是知(zhī)识点在(zài)大脑当中都是一个信号(hào)，那么你(nǐ)的知(zhī)识越多(duō)，想法越多(duō)，所形(xíng)成的突触就会越多，而当你的知识(shí)越牢固，想法越熟练，突(tū)出(chū)的结构就会变得(dé)越强(qiáng)大。反(fǎn)过来，这个知识点或者是想法的突出(chū)结(jié)构(gòu)越强大，意味着知(zhī)识(shí)点的(de)记(jì)忆越(yuè)深刻，想法和动作就越(yuè)娴熟，每一个神经元最多可以发出8000个突(tū)出。但是，一般(bān)人实际(jì)发出的连一半都达不到。比(bǐ)如(rú)张(zhāng)三的大(dà)脑有900亿个神经元，每(měi)个(gè)神经元(yuán)平均有5000个突触链接，那么(me)张三的知识量就有900亿乘以五(wǔ)千四(sì)百(bǎi)五(wǔ)十万亿个，而李四(sì)的大(dà)脑有(yǒu)800亿个神经元(yuán)，每(měi)个(gè)神经元平均有2000个突(tū)触链接，那么李四的(de)知识量就有800亿乘以两千一(yī)百(bǎi)六十万一个。虽然这是为了让大家能更(gèng)好地理(lǐ)解所做(zuò)出的一种(zhǒng)量化比喻，但是两个人(rén)的(de)知识量(liàng)差(chà)距(jù)确实是巨大的。我们(men)在每天(tiān)的(de)所有活动与思考时(shí)，在(zài)大(dà)脑里面(miàn)实际(jì)上就只发生这(zhè)两类活动，一个就是(shì)在强化已经形成(chéng)的突出，另一个就是在形成新(xīn)的突出，也就是学(xué)习(xí)到新的知识。而这些突出的结(jié)构越(yuè)强大，大脑(nǎo)神经(jīng)元(yuán)之(zhī)间(jiān)的联系就越(yuè)紧密，那么在同样的工作要求(qiú)之下，大脑就可(kě)以更快的(de)调集(jí)更多的神经元，进入到活跃(yuè)状态。大(dà)脑传递信息的(de)效率就会(huì)更高(gāo)，那么外部(bù)表现出来的就是更聪明、更熟练。反之，大脑调集(jí)活(huó)跃(yuè)的神经元(yuán)数量过少，大脑传递的信息效(xiào)率就会低，外部的表现就是笨拙、反应(yīng)慢。而我们大脑中的电信号(hào)是通过信息(xī)刺激(jī)所产生的，产生之(zhī)后又会引(yǐn)发(fā)连锁反应，那(nà)么这就赋予了(le)人类大脑更强(qiáng)的一种联合能力。

由一个神(shén)经元受到刺激，最多(duō)可以发出8000个知识点的链接，而(ér)这8000个知识点它又激活了(le)8000个神经元(yuán)，如果每个神经元又发出8000个知识点链接，就意味着最初的(de)一个(gè)知(zhī)识(shí)点会产(chǎn)生的连锁反应，而激发出无数的念头和(hé)联想(xiǎng)，我们的创造(zào)力就(jiù)这(zhè)样产生了(le)。但是人脑的神(shén)经元并不是天生就拥有8000个链接的突触，多数的(de)人在一生当(dāng)中，平均每个神经元(yuán)所拥有(yǒu)的链(liàn)接突触(chù)其实连8000的一半都不到。因此，想让大脑(nǎo)变得更聪明，本质上就是增加神(shén)经元的(de)数(shù)量和增加(jiā)突出的数量。研究发现，大脑的海马(mǎ)体中每天可(kě)以产(chǎn)生大约700个新的神经元，除(chú)了自然生长的神(shén)经元，也可以通过学习、运(yùn)动和健(jiàn)康的饮(yǐn)食来促进新(xīn)的神经元生成，而压力、睡(shuì)眠不足(zú)和酒精(jīng)则会阻碍新神经元的生(shēng)成。而增(zēng)加突(tū)触的数量，就是通过主(zhǔ)动的学习(xí)或(huò)者是(shì)思考，不断(duàn)产生新(xīn)的突触，然后(hòu)再(zài)强化它们。这就是(shì)为(wèi)什么善于主(zhǔ)动学习和勤于思考的(de)人往往会变得(dé)更加聪(cōng)明。所以爱因斯坦曾经这样说，并不是因为我多聪明，我(wǒ)只(zhǐ)是(shì)比(bǐ)常人花(huā)更(gèng)多的时间去思(sī)考问(wèn)题而已。另外，突触还有这样一(yī)个(gè)特点，它(tā)是动态(tài)形(xíng)成与动(dòng)态(tài)削减的(de)，用的多的突(tū)触就(jiù)会被强化，用(yòng)的少(shǎo)的就会(huì)被弱(ruò)化(huà)，甚至会被消除，或者(zhě)是被其他的信息占(zhàn)用。外部的表现(xiàn)就是遗忘和记忆衰退。这一点(diǎn)在进化方式上和洞穴是(shì)一(yī)样的(de)，比如(rú)不(bù)喜(xǐ)欢主动思考，懒得动脑的人(rén)，整(zhěng)天(tiān)对着电视或者是电(diàn)子设备的(de)时候，大脑(nǎo)就处在一(yī)个被(bèi)动接受信息的(de)状态(tài)，是得不到主动信息刺激的，那么这(zhè)种就基(jī)本不(bù)会形成有(yǒu)效的新的突(tū)出，所以封(fēng)锁人类大脑的(de)不是外星人，而是我们(men)自己。

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