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颜元的(de)教育思想思维导(dǎo)图，颜元的教育思想主(zhǔ)张

　　颜(yán)元的教育思(sī)想：1、培养(yǎng)目标：“实德(dé)实才之士(shì)”：颜元认(rèn)为人(rén)才是(shì)治国安民(mín)的根本，而人(rén)才主要(yào)依靠学校教育来(lái)培养。

　　学校教(jiào)育的培养(yǎng)目标(biāo)是爬山是什么性暗示，男女常用的7句性暗示语(shì)“实德实才(cái)之士(shì)”，即品德(dé)高尚、有(yǒu)真才实学的经世致用人(rén)才。

　　“实德实才之士”有两种，一种(zhǒng)是“上下粗精(jīng)皆尽力求全”的通才，另一种(zhǒng)是“终(zhōng)身止精一(yī)艺”的专门人(rén)才(cái)。

　　2、教育内容：“实学”：把以“六艺”为中(zhōng)心的“三(sān)事”、“六府”、“三物(wù)”作为(wèi)教育(yù)内(nèi)容，这就是颜元所谓的(de)“实学”。

　　同(爬山是什么性暗示，男女常用的7句性暗示语tóng)时，颜元基于他“富国强兵”的政(zhèng)治理想，还(hái)提出教育要(yào)“兵农合一”“文武兼备”。

　　3、教学方(fāng)法：“习行”：“习性”，即学习与实(shí)践相结合(hé)。

　　第一(yī)，教学要联系实际，观(guān)察、练(liàn)习，“躬行而实践之(zhī)”。

　　第二，反对静坐(zuò)读书、闭门读书和空(kōng)谈理义，因为其脱离实际(jì)，不能(néng)解决实际问题还影(yǐng)响健康。

　　第三，并非(fēi)排斥通过读讲来学习(xí)知识(shí)，而是主张读书、讲学、习行相结(jié)合。

　　第四，人获得知识的目(mù)的在于(yú)“实行”和“实用”。

　　4、“六斋”教学：颜元在自己规划的(de)漳南书(shū)院中(zhōng)，陈(c爬山是什么性暗示，男女常用的7句性暗示语hén)设六斋，并规定(dìng)了各(gè)斋具(jù)体教(jiào)育内容，实行“分斋教学”。

　　漳南书(shū)院的六(liù)斋分别(bié)为文事斋(zhāi)、武(wǔ)备斋、经史斋、艺能斋、理学斋和帖括斋。

　　之所以暂设(shè)“理学(xué)斋”和“帖括斋”，是为了适应当时的实际，等时机到了(le)则关(guān)闭这两斋(zhāi)。

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