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作出指示和做出指示区别在哪,作出指示还是做出

作出指示和做出指示区别在哪,作出指示还是做出 琅琅书声和朗朗书声的区别,朗朗上口和琅琅上口读音

  琅琅(láng)书声和朗(lǎng)朗书声的(de)区别,朗朗上口和琅(láng)琅上口读音(yīn)是琅琅上口与朗朗上口区别是读法(fǎ)不(bù)同、出(chū)处不(bù)同、意思不同的。

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琅琅书声和朗朗书声的区别(bié),朗朗上口和琅琅上口(kǒu)读(dú)音

  琅琅(láng)上口与朗(lǎng)朗上口区(qū)别是读法作出指示和做出指示区别在哪,作出指示还是做出(fǎ)不同(tóng)、出处(chù)不同、意(yì)思不同。

  具体如下:1、读法不同:朗朗上口拼(pīn)音lǎng lǎng shàng kǒu。

  琅琅上口拼音láng láng shàng kǒu。

  2、出处(chù)不同(tóng):朗朗上口出(chū)自老舍(shě)《诗与快板》:“散文就不受(shòu)这么多(duō)的限制,虽然散文(wén)也讲究声调铿锵,能朗朗(lǎng)上(shàng)口。

  ”出自清(qīng)·王韬《淞隐(yǐn)漫录·凌波女史》:“自幼即喜识字,授以(yǐ)唐(táng)诗,琅琅上(shàng)口(kǒu)。

  ”译文:从(cóng)小(xiǎo)喜欢认字,把唐诗(shī)传授给(gěi)他,便(biàn)能读起来琅琅上(shà作出指示和做出指示区别在哪,作出指示还是做出ng)口。

  3:意(yì)思不同:朗(lǎng)朗(lǎng)上口意思(sī)是指诵读诗(shī)词文章时(shí)的声音响亮而顺(shùn)口。

  琅琅(láng)上口指(zhǐ)诵(sòng)读熟练、顺口。

  也指文辞(cí)通俗,便于口诵。

中(zhōng)文专业进:“朗朗”和“琅琅”在 形容书(shū)声(shēng)时有(yǒu)何(hé)不(bù)同?

  “朗朗(lǎng)”和“琅(láng)琅(láng)”的区腊型念别为:指代不同、出处不同、侧重点不同(tóng)。

  一、指代不同轮困(kùn)

  1、“朗朗”:形容(róng)声(shēng)音清晰响亮。

  2、“琅琅(láng)”:金石(shí)相击(jī)声、响亮的读书声等(děng)。

  二、出处(chù)不同(tóng)

  1、“朗朗”:茅盾 《子(zi)夜》四:“那(nà)位青年(nián)的声音朗朗地在纷呶(náo)的诅(zǔ)骂中响了起来。

  租掘”

  2、“琅琅”:明(míng)·高(gāo)启 《送高二文(wén)学(xué)游钱塘》诗:“读(dú)书(shū)闭(bì)阁人罕识(shí),明月夜照声琅(láng)琅。

  ”

  白话译文:家(jiā)门紧闭,坐于高楼独自(zì)读书,什(shén)么人(rén)都不(bù)认识(shí),夜晚明(míng)月高悬(xuán),传出(chū)响亮的(de)读书(shū)声。

  三、侧重点不同

  1、“朗朗”:朗朗是叠(dié)音(yīn)形容(róng)词。

  2、“琅(láng)琅”:琅(láng)琅是拟声(shēng)词,象声词。

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