小学六种说明方法(fǎ)及作用，六种说(shuō)明方法及(jí)作(zuò)用(简短(duǎn))是六种常(cháng)用说明方法分别是举例子、引(yǐn)资料、作比(bǐ)较、列(liè)数字、分类别、打比(bǐ)方(fāng)的(de)。

　　关(guān)于小学六(liù)种说明方法及作用，六种说明方法及作用(简短)以及小学(xué)六种(zhǒng)说(shuō)明方法及(jí)作用(yòng)，六种说明方(fāng)法(fǎ)及作用 举例子，六种说明(míng)方法(fǎ)及作用(简(jiǎn)短(duǎn))，十种说明方法及其作用，小学常用的(de)6种说明方(fāng)法等问(wèn)题，小编将(jiāng)为你(nǐ)整理以下知识：

小学六(liù)种说明方法及(jí)作用，六种说明(míng)方法及作用(yòng)(简短)

　　举例子的作用(yòng)是使文章(zhāng)表达(dá)的意(yì)思更明(míng)确，读者更能理解，具体地(dì)说明(míng)了(le)说明对象的特点。

　　1、举例子

　　举出实际事例来说明事物(wù)，使所要说明的事(shì)物(wù)具体化，以便(biàn)读者理解，这种(zhǒng)说明方法(fǎ)叫举例(lì)子(zi)。

　　运用举(jǔ)事例的说(shuō)明方法说明事物(wù)或事(shì)理，一要注意例子的(de)代表性，二(èr)要(yào)注(zhù)意例子的适(shì)量(liàng)性(xìng)。

　　作用：使文章(zhāng)表达的意(yì)思更明(míng)确，读者更能理解，具体地(dì)说明(míng)了说明对象的特点。

　　2、引资料

　　为了使(shǐ)说明的内(nèi)容更充实(shí)具体，更具说服力，可以引用一些文献资料、诗(shī)词、俗(sú)语、名人名(míng)言(yán)等。

　　引资料的范围很广(guǎng)，可以是经典著作，名家名(míng)言(yán)，公式定(dìng)律，典故谚语等。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体(tǐ)现说明文语言的准确性(xìng)。

　　引(yǐn)用古诗：使说明文(wén)更具诗情画意。

　　引用故(gù)事使(shǐ)文章具有趣味(wèi)性。

　　3、作比较

　　作比较(jiào)是将(jiāng)两种(zhǒng)类别相同或不同的事物(wù)、现象加以(yǐ)比较(jiào)来说明事物特征(zhēng)的说明(míng)方法。

　　说明某些抽(chōu)象的或(huò)者(zhě)是人们比(bǐ)较陌生(shēng)的事物，可以用(yòng)具(jù)体(tǐ)的或(huò)者大家已经(jīng)熟悉的(de)事物和它比较，使(shǐ)读者通(tōng)过比较(jiào)得到(dào)具体而鲜明的(de)印象。

　　事(shì)物的(de)特征也往往在比较中(zhōng)显(xiǎn)现出来。

　　在(zài)作比(bǐ)较的时候，可以是同类相比，也可(kě)以是(shì)异类相(xiāng)比(bǐ)，可以(yǐ)对事(shì)物进行“横比”，也(yě)可以(yǐ)对事物进行(xíng)“纵(zòng)比(bǐ)”。

　　作用(yòng)：把……与……进行(xíng)比较，突出强调了说明对(duì)象的特点(diǎn)。

　　4、列数字

　　为了使所要(yào)说明的(de)事(shì)物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。

　　需(xū)要注意的是，引用较多的数字，一定要准确(què)无误，不准确的数字绝(jué)对不能用，即(jí)使(shǐ)是估计的数字(zì)也要有可靠的根据，并力求近(jìn)似。

　　作用(yòng)：用列数字的(de)方法进行说明，既(jì)能准确客观地反映事实情况，又有较(jiào)强的(de)说服力。

　　更体现了(le)说明文的准确性，准确地说明了说明对象的(de)特点。

　　5、分(fēn)类别

　　说明事(shì)物(wù)的特征，往往从(cón珠海一共几个区最繁华的是哪个街区，珠海几个区？哪个区好？g)单(dān)方面不易说清楚(chǔ)，可(kě)以(yǐ)根据形(xíng)状、性质、成因、功用等(děng)属性的异同，把事物分成若干(gàn)类，然后(hòu)依照类别(bié)逐一加以说明。

　　这种(zhǒng)说明方(fāng)法，叫分(fēn)类别。

　　作(zuò)用：条理清(qīng)晰，层次清晰(xī)，一目了然。

　　清晰地说明了(le)说明对象的特点，使文章更(gèng)具(jù)有说服力。

　　6、打比方

　　利用两种不(bù)同(tóng)事物之间的相似(shì)之处作(zuò)比较(jiào)，以突出事物(wù)的形(xíng)状特点(diǎn)，增强说明的形(xíng)象性和生动性的说(shuō)明(míng)方法叫做(zuò)打比方(fāng)。

　　说明文中(zhōng)的(de)打(dǎ)比方(fāng)的说明方法，同修辞格上的比喻还(hái)有(yǒu)珠海一共几个区最繁华的是哪个街区，珠海几个区？哪个区好？联想是一致(zhì)的。

　　不同的是，比喻修辞(cí)有明喻、暗喻、和借喻，而说明(míng)多用明喻(yù)和暗(àn)喻，借喻则不(bù)宜使用。

　　作用：把(bǎ)……比作……，生动形象地说明(míng)了说明对(duì)象的特点(diǎn)，使说(shuō)明更(gèng)通俗易懂。

小(xiǎo)学六种(zhǒng)说(shuō)明(míng)方法及作用

　　小学的六种说明方法及作用如下：

　　1、举例子(zi)。

　　是(shì)通过(guò)列举有代(dài)表(biǎo)性的、恰当的事例(lì)来说明事物特征(zhēng)的说明方法。

　　作用(yòng)：使文章表达的意思更明确，使(shǐ)说明的(de)对象更(gèng)生(shēng)动(dòng)形象，便于(yú)读者理(lǐ)解(jiě)。

　　例句：我国名胜(shèng)古迹(jì)十分多(duō).诸如泰山,黄河,故(gù)宫,孔府(fǔ),普陀山,明孝陵,香格里拉等(děng)。

　　2、列数字。

　　从数量(liàng)上说明事物特征(zhēng)或(huò)事理的方法(fǎ)。

　　需要(yào)注(zhù)意的是，引用的数字(zì)，一定要准确无误，不(bù)准确的数字绝(jué)对不能用，即使是估计(jì)的数(shù)字，也要(yào)有(yǒu)可靠(kào)的(de)根据，并力求近似。

　　作用：使说明对象的特点(diǎn)更加精确、科学令人信(xìn)服。

　　例句：黄河在近2000年间竟决口1500多次，改道26次，给(gěi)两岸人民(mín)带来了(le)深重的苦(kǔ)难。

　　黄河是(shì)世界(jiè)上含沙量最大的(de)大河(hé)，其含沙(shā)量(liàng)相当于长(zhǎng)江的68倍(bèi)。

　　3、作比较。

　　是说明文(wén)中斗(dòu)老镇将两种类别相同或不同(tóng)的事物、现象等加以比较来(lái)说(shuō)明事物特(tè)征的(de)说明(míng)方法(fǎ)。

　　作用：突出强(qiáng)调事物的某种(zhǒng)特征。

　　例(lì)句：黄河(hé)是世界上含沙量(liàng)最大的大河，其含沙量(liàng)相当于长江(jiāng)的68倍(bèi)。

　　4、打比(bǐ)方(fāng)。

　　是通过比喻的修辞(cí)手法来说(shuō)明事(shì)物特(tè)征(zhēng)的一(yī)种说明方法。

　　作用(yòng)：使(shǐ)抽象的事物(wù)变(biàn)得具体、生动、形象。

　　例句：人们都说，黄河(hé)是中华民族的摇篮。

　　5、分类含(hán)缺别。

　　要(yào)说明事物的特征，往(wǎng)往从单方(fāng)面不易说清楚(chǔ)，可(kě)以(yǐ)根据形状、性质(zhì)、成因、功用等属性的异同，把事物分成若(ruò)干类，然后依照类别逐一加(jiā)以说明，这种说明方法叫分类别(bié)。

　　作用：使说明事物的特征(zhēng)条理清晰(xī)，一目了然。

　　例句：鲸的种类很多，总的(de)来(lái)说可以(yǐ)分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语言对事物(wù)的本(běn)质特征作概(gài)括的说(shuō)明(míng)方法。

　　作用：科学准确地解释空(kōng)粗说明对(duì)象的内涵(hán),使说明更严密，更通俗易懂。

　　例句：两(liǎng)组对边(biān)分别(bié)平(píng)行的(de)四边形叫平行四边(biān)形(xíng)。

未经允许不得转载：绿茶通用站群 珠海一共几个区最繁华的是哪个街区，珠海几个区？哪个区好？