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钢琴(qín)里面小快板的速度(dù)是多少，钢琴中(zhōng)小快板是什么意思

　　这要看曲(qū)子的风(fēng)格 ，缓慢大概30拍左右，中(zhōng)速40-50左(zuǒ)右。

　　 每个(gè)时代对(duì)速度的定义... 行板Andante,76到108拍(pāi)每分钟(zhōng)；

　　 中板(bǎn)Moderato,90到110拍每分钟；

　　 小快(kuài)板...学前儿童(tóng)观察力的发展特点：（1）在目的性上，由于(yú)神(shén)经系统还不够发(fā)达，儿童往往会随心所(suǒ)欲的观察，易受无关事(shì)物和细(xì)节影(yǐng)响，极有可能被自己所喜欢的、感兴趣的物品所吸引。

　　3-4岁(suì)儿童一般(bān)会在观(guān)察过(guò)程之中(zhōng)忘掉观察任务，4-6岁儿(ér)童观察(chá)的(de)目的性有所提高。

　　（2）在持(chí)续时(shí)间上，受儿(ér)童对观察(chá)物品喜爱程(chéng)度的影(yǐng)响，但随着年(nián)龄增(zēng)加，稍有改善；

　　在一实验(yàn)里，三四岁(suì)的幼儿观察图(tú)片的时间只有6分8秒，5岁增(zēng)加到7分6秒，6岁可(kě)达12分3秒 。

　　（3）在(zài)系统性(xìng)上，儿童不(bù)善(shàn)于将观察的对象整体与局部间(jiān)、局部与局(jú)部间联(lián)系，只能得到所看见的(de)单一部分；

　　幼儿的观察从(cóng)最初的(de)杂乱(luàn)无章逐渐发展成为有组(zǔ)织、有系(无丝竹之乱耳的之是什么用法，无丝竹之乱耳的之是什么词性xì)统的(de)综合的知觉(jué)过(guò)程

钢琴谱上小快(kuài)板(bǎn),中速(sù)这类词(cí)具体指(zhǐ)的(de)速度是多少

　　这要看曲(qū)子的风(fēng)格 ，缓慢大概(gài)扰滑30拍左右(yòu)，中速40-50左右(yòu)。

　　 每个时(shí)代对速度的定义(yì)... 行板Andante,76到108拍(pāi)每分钟； 中板Moderato,90到110拍每(měi)分钟(zhōng)； 小(xiǎo)快板...

　　学前儿(ér)童观察力(lì)的(de)发展特点：

　　（1）在目的性上(shàng)，由于神经系(xì)统还不够发达，儿(ér)童往往会随心(xīn)所欲的(de)观察，易受无关事物和(hé)细节(jié)影响，极有可能(néng)被自(zì)己(jǐ)所(suǒ)喜欢的、感兴趣的物(wù)品所(suǒ)吸引。

　　3-4岁儿(ér)童一般会在(zài)观(guān)察过程之(zhī)中忘掉观察任(rèn)务，4-6岁儿童观察的目的性有所提高(gāo)。

　　（态李此2）在持续时间上，受儿童(tóng)对观察物(wù)品喜爱程度的(de)影(yǐng)响，但(dàn)随着年龄增加(jiā)，稍有改善(shàn)；在一(yī)实验里，三四岁(suì)的(de)幼儿观(guān)察图片的时间只有6分8秒，5岁增加(jiā)到7分6秒，6岁可(kě)达12分3秒 。

　　（3）在(zài)系统性上(shàng)，儿童(tóng)不善于将观帆迅察(chá)的(de)对象整体与局部间(jiān)、局部与局部间联系，只能(néng)得(dé)到所(suǒ)看见的单一(yī)部(bù)分；幼儿的观察(chá)从最初的杂乱(luàn)无章逐渐(jiàn)发(fā)展成为有组织、有系统的综合的知觉过程

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