张雪(xuě)峰是(shì)著名的(de)考研导(dǎo)师，从网络(luò)走红(hóng)后，他(tā)开(kāi)始将自己的(de)业务(wù)范(fàn)围(wéi)进一步扩(kuò)大，进(jìn)军高考(kǎo)志(zhì)愿的填报(bào)领(lǐng)域。

张雪峰从北京迁到(dào)了苏州，成(chéng)立了(le)专门的(de)公司，公司目标是为广大考生指明未来(lái)方(fāng)向。

在互联网(wǎng)的浪潮(cháo)下，张雪(xuě)峰有先发优势，毕竟(jìng)他在(zài)各大互联网平台风起云涌之前，已经在(zài)网络(luò)成名。

张雪峰借用已经成名的(de)优势以及(jí)出(chū)众的口才(cái)，迅速在各大平台积累(lèi)了上千万粉丝。

他时常在网络上评(píng)论高等院校(xiào)，发表大学(xué)专业的报考建议，多次引起争(zhēng)议。这次，他(tā)真的闯祸了，所说的言论被“群殴(ōu)”。

张雪(xuě)峰在视频(pín)当中直截了当(dāng)的称(chēng)，如(rú)果我(wǒ)是孩子的家长，孩子非(fēi)要报(bào)考新(xīn)闻学，我一定把他(tā)打晕。

张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)进一步表示，闭着眼睛(jīng)报一(yī)个专业都比新(xīn)闻好(hǎo)。

张雪峰为(wèi)何得(dé)此结论呢？他也并(bìng)非是一时兴起，胡言(yán)乱(luàn)语。

张雪峰(fēng)称(chēng)，现(xiàn)在(zài)人人是自媒体，学新闻(wén)传播的人中，八成没有从事本(běn)专业。

张学峰此番言论后，引(yǐn)起传媒大学教授的炮轰。

重庆大(dà)学(xué)的一位传播学(xué)的教(jiào)授发文批(pī)评张(zhāng)雪(xuě)峰的言论，认为张雪峰是在忽悠孩子报志愿。他(tā)称张雪峰本(běn)人就是在享受着传播的红利，吃着传(chuán)播(bō)的饭，砸着传播(bō)的锅。

在张雪峰言(yán)论引发网络讨论后，权威部门(mén)教育部重磅发(fā)声，教(jiào)育部(bù)表示，严(yán)肃查处收(shōu)取志愿(yuàn)填报高(gāo)价咨询费问题。春有约,花不误,年年岁岁不相负，年年岁岁花相似的全诗句>

张雪峰涉及高考志愿填报领域。他(tā)的咨询填报费用有的上万元(yuán)，有的高达几万元。教育(yù)部的发声，无(wú)疑让(ràng)张雪峰的业务雪上加霜。

查询张(zhāng)雪峰老师的高考(kǎo)志愿(yuàn)填报(bào)的(de)专栏内(nèi)容，目前(qián)已(yǐ)经下架。

中国教(jiào)育报对张雪(xuě)峰几乎(hū)是点名批评。中国教(jiào)育报(bào)在2023年(nián)6月22日出版的评论文(wén)章，炮轰(hōng)张(zhāng)雪峰(fēng)的网红言论。批评张雪(xuě)峰只(zhǐ)顾就(jiù)业，而(ér)忽(hū)视了学(xué)生的个人兴趣(qù)，具有误导性。

各方(fāng)对张雪峰此起彼伏的(de)批评后，他也害怕了。张雪峰发(fā)文(wén)表示，突然有种感(gǎn)觉，我离(lí)被人(rén)搞不远了(le)。

张雪峰(fēng)老师是聪(cōng)明人(rén)，在风(fēng)口浪尖之(zhī)下，他明显收(shōu)敛(liǎn)了个(g春有约,花不误,年年岁岁不相负，年年岁岁花相似的全诗句è)人高调的姿态。有些话他只有以“我有一个朋友(yǒu)”的口吻向(xiàng)大家传递，不再敢(gǎn)直接“口(kǒu)出狂言(yán)”。

社会正(zhèng)在教给张雪(xuě)峰更多的知识(shí)和内容。

未(wèi)来，张雪峰老(lǎo)师会不会(huì)面临业务匮乏问题，公司经营能不能(néng)持(chí)续，都将(jiāng)是未知数。

从理论层面上看，张雪峰老师的(de)言论确实存(cún)在一(yī)定的(de)偏(piān)见(jiàn)。从教育上看，我(wǒ)们要从(cóng)学(xué)生的兴趣出发(fā)，引导(dǎo)学生追求心中理(lǐ)想，实(shí)现(xiàn)个人(rén)抱负。

现实是残(cán)酷的。学(xué)生在大(dà)学学完专业(yè)知识后，面临的(de)最主要的问(wèn)题(tí)还是生存问题。张雪(xuě)峰老师(shī)只是从生存角度给学生更多的参考(kǎo)和意(yì)见，他(tā)的言论可能存在争议，但确实给更多(duō)的家长和学生(shēng)打开了思路，这不(bù)就是我们所倡导(dǎo)的百家争鸣、百花齐(qí)放吗？

很多人站在(zài)一定高度上会说(shuō)，要让(ràng)学生按照自我的兴趣发展未来(lái)。如果一(yī)个老师仅(jǐn)仅以(yǐ)这样(yàng)一句话去告诉(sù)学(xué)生，而不结(jié)合学(xué)生(shēng)的自身实际(jì)情况出发(fā)，那这种言论毫不负责(zé)。

作为一(yī)个学生，他的认知(zhī)很大(dà)程度上停留在书本知识，他的(de)思想层级和社(shè)会(huì)实际(jì)情况(kuàng)存(cún)在脱节现象。

学生所认(rèn)为的兴趣，并不一定是他真正的兴趣。

作为老师，应该帮学生发掘所追求的真正兴(xīng)趣，或者是对他未来真(zhēn)正有益的事情，以防他(tā)后(hòu)悔(huǐ)。

什么(me)叫兴(xīng)趣？真正的兴趣是你做了(le)这件事，发现(xiàn)了这件(jiàn)事存在困(kùn)难(nán)，但你(nǐ)内心仍然要去(qù)完成，要去做，这才(cái)是真正的兴趣。而不是(shì)从(cóng)来没(méi)有干过一件事，但就(jiù)是喜欢(huān)，内心想做，但当真正做这(zhè)件(jiàn)事的时候发现，不适(shì)合，不想做(zuò)。

这不是(shì)兴趣，是在臆想。

高考志愿的填报指(zhǐ)导，真正对学(xué)生有意义的是：让学生区分自己(jǐ)所喜(xǐ)欢的东西(xī)是来源于(yú)臆想，还是真实的(de)兴趣。

我想，这也是张(zhāng)雪峰老(lǎo)师能够有一定支持(chí)度(dù)的原因吧，他在帮更多(duō)的学生区分梦(mèng)境与现实。

梦(mèng)是(shì)要做的(de)，但现实绝对不可忽(hū)略，否则可(kě)能连觉都睡不安稳。

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