原生家庭是指离异吗，为什(shén)么(me)说原(yuán)生家(jiā)庭可怕原生家(jiā)庭(tíng)不(bù)是指离(lí)异的。

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原生(shēng)家庭(tíng)是指离(lí)异(yì)吗，为什么说原生家庭可怕

　　原生家庭是一(yī)个(gè)社会学概念(niàn)。

　　是指儿女(nǚ)还未成婚，仍(réng)与父母生活在一起的家庭(tíng)。

　　新生家庭就是夫妻双方(fāng)组(zǔ)成(chéng)的家(jiā)庭，这样的家庭不(bù)包括夫妻双方的父母。

　　我(wǒ)们应该正确衡(héng)量(liàng)原(yuán)生家庭和新(xīn)生家庭的关系。

　　当(dāng)我们的家庭还是原生家(jiā)庭时，子女应(yīng)当孝敬(jìng)父母，父母应(yīng)当关心子女的生(shēng)活。

　　当(dāng)我们有了新生家庭后，在这个(gè)新(xīn)生家庭中妻(qī)子与丈夫二(èr)人要结合为一体，应该尽量在精神(shén)和物质上从对原(yuán)生家庭的(de)依赖(lài)或影响中(zhōng)走出来，注重(zhòng)新(xīn)生(shēng)家庭中夫妻(qī)二人的(de)合一，更(gèng)多地尊重新生(shēng)家庭中(zhōng)的丈夫或者妻子的意(yì)见。

　　人要认识自己原(yuán)生家庭(tíng)的影响(xiǎng)，才不致(zhì)将(jiāng)原生家庭一些(xiē)负面(miàn)的元素带到新家庭(tíng)去(qù)。

　　原生家庭和(hé)离异(yì)家庭对(duì)孩子影响的不同

　　原生家(jiā)庭的孩子(zi)和离异家庭的孩子(zi)，他们的(de)成长过程就(jiù)是不(bù)一(yī)样，缺少了一份父(fù)母的爱，在十几年的成长中，对于性(xìng)格、学习、做事都(dōu)有一定影响。

　　原生家(jiā)庭(tíng)的孩子(zi)，有一股(gǔ)发自内心的自(zì)信(xìn)，亲生父(fù)母打(dǎ)骂(mà)是怎么也进不了(le)孩子心的。

　　但离异(yì)家庭的孩子，就不一样了，不(bù)是亲生的父母(mǔ)打不敢打(dǎ)，骂(mà)也不敢骂，生怕(pà)两者之间的生气越来越(yuè)生。

　　那些(xiē)已经离异过的(de)父母或者孩子，既(jì)然(rán)已(yǐ)经(jīng)选择，前路漫漫，往事(shì)清零，让新(xīn)的(de)一年里(lǐ)有个(gè)好运气，过(guò)好自己的每(měi)一天。

　　从小缺失的(de)爱(ài)，它不是(shì)你(nǐ)犯错的(de)理由，因为没了这些爱，你才要更强大和更努(nǔ)力，让自己(jǐ)的以后过(guò)得更(gèng)好。

原生家庭(tíng)问(wèn)题是指(zhǐ)什么

　　在社会(huì)学的定(dìng)义(yì)上，原生家庭指的是(shì)儿女还未成婚，仍和(hé)父母在一起(qǐ)生活的家庭。

　　一个温(wēn)馨(xīn)、充满爱(ài)和关怀(huái)的原(yuán)生(shēng)家庭，对子(zi)女的(de)性格塑造有着至关重要的正面引导作用;反之，缺乏爱(ài)和温暖的原生家庭，对孩(hái)子的心理(lǐ)，则(zé)会带来严重的伤害。

　　奥(ào)地利著(zhù)名(míng)心(xīn)理学家阿(ā)德勒(lēi)曾说过这样的一(yī)句名言(yán)：幸福的人，一生(shēng)都被童年治愈(yù);不幸的人，一生(shēng)都在治愈自己的童年。

　　他(tā)这句话，将原生家(jiā)庭(tíng)对孩子心理抚慰的(de)影(yǐng)响(xiǎng)力(lì)，深刻地揭(jiē)露了出来。

　　一个原生家(jiā)庭中，父母的漠视，会对(duì)孩子的(de)身心成长，造(zào)成(chéng)深(shēn)深的伤害。

　　孩子在(zài)这样的(de)一(yī)个家庭中长大成人，自我的人生观(guān)、价值观(guān)以及世界观(guān)，都(dōu)会受到负(fù)面的影响。

　　最典(diǎn)型(xíng)的一个表现，就是会使得(dé)孩子的(de)性格变得更孤僻自闭，不愿敞开心扉和他人坦诚交(jiāo)流(liú)，疏(shū)远了身边人(rén)，也(yě)就会(huì)让孩子疏远了这(zhè)个世界，也(yě)将会(huì)极大地(dì)缺乏(fá)阳光、积(jī)极、乐观(guān)的心态。

　　尤其是这(zhè)种只注重偏爱一个孩(hái)子，而忽略另(lìng)一个孩(hái)子(zi)心理(lǐ)感(gǎn)受的亲子关系(xì)。

原生家庭问题都(dōu)有(yǒu)哪些问(wèn)题

　　孩子在混乱(luàn)和充满冲突(tū)的家(jiā)庭环境中长(zhǎng)大，或有一个(gè)经常暴怒的父母，这样的孩子往往会认为，大声(shēng)争(zhēng)吵和(hé)辱骂(mà)是正常的沟通方式。

　　因此，在他们成年后，往往也会(huì)用这种沟通(tōng)方(fāng)式去和他人相处，这很容易伤害亲密关系。

　　另外，在一个父母双方(fāng)都经常情绪低落、互相(xiāng)争吵的环境中长大(dà)，会大大提高孩子的(de)焦(jiāo)虑水平(píng)。

　　他们可能会产生信任问题，认为家庭生活是不稳(wěn)固的，所有的关(guān)系(xì)都是脆弱(ruò)和不(bù)可靠的。

　　1、孩子经常遭到父母(mǔ)的拒绝和(hé)忽视

　　孩子需要父母看(kàn)到并接受他(tā)们真实的样子。

　　如果父(fù)母不能看(kàn)到(dào)孩子真实的性格(gé)，而一(yī)味用自(zì)己理想中(zhōng)的样子(zi)去要求孩子，孩(hái)子就会很容易情(qíng)绪低落、缺(quē)乏自信、没有主见――经常(cháng)需要别(bié)人对自己(jǐ)的评价，让别人告诉自己应该怎么(me)做。

　　就比(bǐ)如(rú)说，一个生性羞涩(sè)的孩子，但(dàn)父母却总让他应(yīng)对(duì)各种社交场(chǎng)合，孩(hái)子并不会(huì)真的(de)如(rú)父(fù)母期(qī)望的那(nà)样发(fā)生改变，反而他(tā)们会因此不能了解自己的优(yōu)势(shì)和弱点(diǎn)。

　　他(tā)们可能会发展出冲突(tū)的自我认知，经常(cháng)会这样想：我现在(zài)是(shì)这(zhè)样，但我本应是(shì)另外的样子。

　　父(fù)母忽视孩子真(zhēn)实的样子，拒绝接受孩(hái)子(zi)的(de)本性，一方面会导(dǎo)致孩子一直到成年都总觉得自己不够好，另一方面，他们中的很(hěn)多人也变成了吹毛求疵(cī)的(de)人，经常用不合理的标准(zhǔn)来要求他人。

　　2、是受过(guò)情感(gǎn)/身体/性虐待(dài)等(děng)创伤(shāng)经历的幸存(cún)者

　　虐待(dài)是一个非常(cháng)复杂的问题，它对孩子造成的影响用(yòng)好几篇论文(wén)也(yě)说不(bù)完。

　　一般来说，受(shòu)到虐待(dài)往(wǎng)往(wǎng)会造(zào)成(chéng)这些(xiē)后果：低(dī)自尊、焦虑、抑郁、信任问题、自我(wǒ)评价过低、好斗、亲(qīn)密关系(xì)和两性关系上的问题等(děng)等。

　　3、父母中的一(yī)方角色缺失或在情感上遭到父(fù)母(mǔ)中某一(yī)方的抛弃(qì)

　　很多孩子是缺爱(ài)的(de)，他们并(bìng)不缺衣少(shǎo)食，却从来都(dōu)感受不到(dào)父母的爱(ài)，和父母之(zhī)间(jiān)有强烈的距离感。

　　事实上(shàng)，往(wǎng)往这些父母自身存在很(hěn)严(yán)重的问题(他们也(yě)是卅是什么意思，卅是什么意思,读音原(yuán)生(shēng)家庭的受(shòu)害者!)，使他们无(wú)法对孩子表达出温暖(nuǎn)和爱。

　　孩子往往(wǎng)会觉得，他(tā)们之所以(yǐ)感受不到父母的爱，是因为(wèi)不(bù)够(gòu)好或(huò)完美。

　　他们可能会变成完美主义者，以离(lí)谱的(de)高标准来要求(qiú)自(zì)己以及自己身(shēn)边的人。

　　而因为他(tā)们(men)觉得自己不够好(hǎo)，也就会很(hěn)难对自(zì)己的伴侣敞(chǎng)开心扉，分享(xiǎng)自己的感(gǎn)觉和想(xiǎng)法。

　　因(yīn)为他们总(zǒng)是担心，一(yī)旦对方(fāng)知道了自己真实的样子，就(jiù)会失去对方的(de)尊重和爱(ài)。

　　另(lìng)一个极(jí)端的可能(néng)是，他(tā)们(men)也有可能会极端依赖(lài)自己的伴侣，希望伴侣(lǚ)能够给他们那些(xiē)没有从父母身上获取的、无(wú)穷无(wú)尽的(de)爱。

原(yuán)生家庭(tíng)为什么对一个人影响很大

　　早年的情感会(huì)决定(dìng)你的言语，言语会决定你的社会性，社会(huì)性(xìng)就(jiù)是社会(huì)交往(wǎng)的能力(lì)，而社会性(xìng)，又会影(yǐng)响到你后边(biān)的认知方式。

　　当你(nǐ)尚不(bù)具(jù)备判断能力时，你(nǐ)最基本的认知来自(zì)你的(de)家庭。

　　不仅仅是你的世(shì)界观、人生(shēng)观(guān)、价值观受到它的强烈影响，而且你(nǐ)为人处世的方式方法、你思考问题的方式都会受到家庭(tíng)、最亲近(jìn)的人(rén)的影(yǐng)响(xiǎng)。

　　良好(hǎo)的(de)家(jiā)风、教育和财力为个(gè)人(rén)的长进提供了较好的基础(chǔ)和条件，如(rú)果你有幸生(shēng)在这样的家庭里面，是值得庆幸的事情。

　　原生家(jiā)庭对(duì)你的影响程度(dù)高(gāo)低来自于你个体独立的力量和家庭影响的(de)力量(liàng)对比：如果你个体独(dú)立的力(lì)量越(yuè)大，那他们的(de)影响(xiǎng)越小;反之，如果你个体独立的(de)力量(liàng)越小，那(nà)家庭的影(yǐng)响越大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺(quē)爱从成(chéng)因(yīn)上可以(yǐ)分为(wèi)情感(gǎn)忽视(shì)型(xíng)、情感虐待型和情感(gǎn)混乱型。

　　情感忽视型指的是父(fù)母(mǔ)对孩子关爱太少，容易让孩(hái)子通过讨好来获得爱，觉得自己不配(pèi)被爱，渐渐(jiàn)发(fā)展(zhǎn)为依赖类(lèi)型中(zhōng)的(de)焦虑型(xíng)。

　　情感虐(nüè)待型(xíng)指的是孩子的(de)父(fù)母惯用打骂和贬(biǎn)低的方式教育(yù)孩(hái)子，这容(róng)易让孩子开始自我否定，对他人抱有敌(dí)意和惧意，发展为依恋类型中的隔(gé)离型。

　　情感混乱型指的(de)是父母自(zì)身有严重的心理问题，情绪不稳(wěn)定，常常给(gěi)孩(hái)子造成(chéng)巨大创伤，事后又极力弥补或(huò)者道歉。

　　容(róng)易让孩子辨别不出好坏情(qíng)绪(xù)，发展为依恋类型中的混乱型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常指(zhǐ)责别人的人，往往看到(dào)的是别人的错误、缺点和不(bù)足，并且会把结果(guǒ)的糟糕和自己不(bù)好(hǎo)的感受，都归结给对方。

　　面对喜欢(huān)指责的人，他人(rén)的感受会非常(cháng)糟糕，就像一无是(shì)处的人，不论怎么做都(dōu)无法满足这类人的要求。

　　指责是一个代际(jì)传承的问题，喜欢指责别人的人，往往有个喜(xǐ)欢指责(zé)他们(men)的父(fù)母，在他们(men)的父母看来，他们没(méi)有优(yōu)点，不应该犯错，在都是你(nǐ)不(bù)好、都是你的错、都是因为(wèi)你(nǐ)的批评中长大。

　　因此，他(tā)们(men)非(fēi)但不会变(biàn)得(dé)宽(kuān)容理解(jiě)，反而会内(nèi)化他们的(de)父(fù)母的形象，在内心塑造一个无比(bǐ)严厉的(de)批评者，对自己和对他人都十(shí)分挑剔(tī)。

　　被指责长大(dà)的人活成了他们(men)父母的模样(yàng)，用(yòng)指(zhǐ)责来(lái)诱导他人，来验证早(zǎo)年经验的正(zhèng)确性。

　　如果(guǒ)你(nǐ)想(xiǎng)要改善和这类人之间的关系，就(jiù)不能受其潜意识诱导，而要在他每一次(cì)指责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的(de)关(guān)系越亲密，就(jiù)越容易发生(shēng)情(qíng)感(gǎn)操控的情况。

　　全(quán)球(qiú)反(fǎn)情(qíng)感暴力(lì)专家、美(měi)国(guó)著名心(xīn)理学博士丽莎·阿伦森·方(fāng)特斯在她(tā)的(de)书(shū)《情感操纵》中(zhōng)，认为亲密关系中的情(qíng)感操纵，指的是运用情感(gǎn)成(chéng)为伤(shāng)害(hài)对方的武(wǔ)器，支配(pèi)、胁(xié)迫(pò)他人，从而(ér)使自己的目的得以达(dá)成。

　　电视剧(jù)《小欢喜》中乔英子和妈妈宋(sòng)倩的关系便可(kě)以体现这一点，宋倩对英子(zi)说的最多的话就是：英子，你可是妈的(de)一切(qiè)呀!、你是妈(mā)妈(mā)身(shēn)上掉下来(lái)的一块肉、妈是和你最亲的人了(le)，还能害你呀!这样的缺乏(fá)边界的情(qíng)感关系，会让人变得窒息，英子最后得抑(yì)郁症也证(zhèng)实了(le)这(zhè)一点。

原生家庭缺爱的人如(rú)何自救

　　缺(quē)爱的孩子，经历(lì)的童年(nián)肯(kěn)定有特别不容易的一面(miàn)，但也有特别强大的一面。

　　如果你小时候很孤(gū)单(dān)，少有人陪伴和照顾。

　　那你为了活下来，往往会(huì)更加(jiā)独立，有超(chāo)过(guò)同(tóng)龄(líng)人的生活自(zì)理能力;如果你父(fù)母情(qíng)绪比较暴躁，那你为(wèi)了家庭和睦(mù)，让父母少生气，就会(huì)不知(zhī)不觉(jué)练就超过(guò)同龄(líng)人的情绪观察(chá)能力和(hé)共情能(néng)力，时间(jiān)长(zhǎng)了就像有情绪读心术一样(yàng)，能准确把握别人此时此刻的情绪，更知(zhī)道别(bié)人想听的话和(hé)希(xī)望你做的事;如果(guǒ)你的父(fù)母把你交给亲戚朋友(yǒu)老师(卅是什么意思，卅是什么意思,读音shī)轮流带，那你就(jiù)会练就很强的适应(yīng)能力(lì)，甭管跟谁都能相处，不怕(pà)陌生的环境。

　　苦涩的背(bèi)后，你也被赋予了特殊(shū)力量。

　　这些力量在(zài)你的过去帮助过你，在未来(lái)依然会在(zài)某个角度帮(bāng)助(zhù)你。

　　你(nǐ)该做的(de)不是嫌(xián)弃它们，而(ér)是感谢它(tā)们，拥抱它们，善用它们。

　　它们其实早就成为了(le)你的一部分(fēn)。

　　经历了种(zhǒng)种苦涩后(hòu)，你值得被爱，你身(shēn)上附(fù)加的种种力量也值(zhí)得被(bèi)爱。

　　而那个地方(fāng)藏着的，其实就是你内心(xīn)深处那个(gè)弱(ruò)小的孩子。

　　这(zhè)个孩子是你(nǐ)潜意识(shí)里童年的(de)缩(suō)影。

　　曾(céng)经，那是个(gè)无助(zhù)的孩子，但现在，这个孩子有了(le)依靠(kào)。

　　那个依靠，就是(shì)如今(jīn)成年的(de)你。

　　你(nǐ)可以重新接(jiē)纳他，给(gěi)他无条件的爱，把(bǎ)他抚养长大。

　　当(dāng)你的内(nèi)心小孩成长了，觉醒(xǐng)了，放(fàng)开了，不再恐惧了，再加上帮助(zhù)过(guò)你的特质加(jiā)持，你甚至(zhì)会比(bǐ)从小一帆风(fēng)顺的(de)孩子，更加有力量(liàng)。

　　尼采曾说：杀不死我(wǒ)的，会使我更强大。

　　大成(chéng)就(jiù)者(zhě)，往(wǎng)往都曾(céng)经历常人所不能承(chéng)受之痛。

　　你经历(lì)过(guò)的伤痛，不只(zhǐ)是(shì)伤痛，更是潜(qián)在(zài)的能(néng)量(liàng)。

　　接纳真实的(de)自己，善用你特殊(shū)经历赋予(yǔ)你的特质，发挥出更大的潜能。

　　他(tā)们(men)将爱情问题首先看做是(shì)一个(gè)被(bèi)爱的问题，而不是去(qù)爱和(hé)有没有(yǒu)能力(lì)去爱的问题。

　　但(dàn)是，爱其实是(shì)一门艺术，需(xū)要(yào)人们(men)有相关的知识并付出相应的努力。

　　非安全(quán)型人格其(qí)实，是(shì)没有爱的能力的，因为缺爱，他(tā)们在两性关系中，更多的是索取(qǔ)。

　　依(yī)据艾利希·弗洛(luò)姆的理(lǐ)论，其实(shí)爱的能力，应该(gāi)是有勇气不计回报的去爱(ài)一个人，全心(xīn)全意的为对(duì)方好。

　　在爱的过程中，促(cù)使(shǐ)我(wǒ)们成(chéng)长，让我(wǒ)们得到幸福。

　　在我们年幼的时候，如果(guǒ)你(nǐ)感(gǎn)觉(jué)到被你(nǐ)妈(mā)妈(mā)忽略。

　　长大之后，你需要有意识的知道(dào)，你妈妈那时候(hòu)需要工(gōng)作(zuò)，保(bǎo)证你的生活。

　　你爱着你的(de)母亲，其实就更(gèng)不(bù)应该去记恨她那么久，那(nà)么多年。

　　你(nǐ)需要与自己和解，你(nǐ)欠你母亲(qīn)一句原谅(liàng)。

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