朝花(huā)夕(xī)拾藤(téng)野(yě)先生(shēng)好词(cí)好段，朝(cháo)花夕(xī)拾藤(téng)野先生好词好句好段摘抄(chāo)大(dà)全是《藤野先(xiān)生》回忆了在(zài)日本东(dōng)北大学的(de)留学生(shēng)活，表达了深切的怀念之情的。

　　关于朝(cháo)花夕拾(shí)藤(téng)野先(xiān)生好词好段，朝花夕拾藤野先生好词好句好段摘(zhāi)抄(chāo)大(dà)全以及朝花夕拾藤野先(xiān)生好词好段，朝花(huā)夕(xī)拾藤野先生好词(cí)好句(jù)摘抄(chāo)及感悟，朝(cháo)花夕拾藤野先生好词好句好段摘抄大全，朝(cháo)花夕(xī)拾(shí)藤(téng)野先生好词好(hǎo)句好段摘抄(chāo)，朝(cháo)花(huā)夕(xī)拾藤野先生 好(hǎo)词好句(jù)等(děng)问(wèn)题，小编将为你(nǐ)整理(lǐ)以(yǐ)下知识(shí)：

朝花夕(xī)拾(shí)藤野先生好词好(hǎo)段，朝花(huā)夕拾藤野先(xiān)生(shēng)好词好句好(hǎo)段摘抄大全

　　接下来分(fēn)享朝花夕(xī)拾(shí)藤野先(xiān)生好词好句摘抄和(hé)赏析。

　　牙牙学语、狼狈而(ér)逃、抱头鼠窜、穷(qióng)追(zhuī)猛打、无拘无束

　　忍俊(jùn)不(bù)禁(jìn)、愣头(tóu)愣脑、游玩嬉戏(xì)、千山万岭、呆头(tóu)呆脑

　　千姿百态、山(shān)石(shí)壮胆、山净水(shuǐ)秀、山高树茂、巍然(rán)矗立

　　舞刀(dāo)弄(nòng)棍、瓮中捉(zhuō)鳖、胸有成竹、千(qiān)山一碧、不动(dòng)声色

　　奇山秀水、清(qīng)逸(yì)奇丽、寸草不生、装疯卖傻、矫(jiǎo)揉造作

　　1.大概是物以希为贵(guì)罢。

　　赏析：与(yǔ)句末(mò)语气的罢合用(yòng)，以诙谐的口气猜测在(zài)仙(xiān)台受优待(dài)的原(yuán)因，带有弱国国民的辛酸。

　　2.东(dōng)京(jīng)也无(wú)非是这(zhè)样。

　　赏(shǎng)析：表达了作(zuò)者对清(qīng)国(guó)留学生在东京造成恶浊气(qì)氛(fēn)的(de)强烈厌(yàn)恶。

　　3.比玉皇大帝还大的是谁，比玉皇大帝还厉害的是谁他的对于我的热心的希望，不倦(juàn)的教诲(huì)，小而言之，是为中国(guó)，就是希望中国有新的医学;大而言(yán)之，是(shì)为(wèi)学术，就(jiù)是希望新(xīn)的医学传到中国去。

　　他(tā)的性(xìng)格，在(zài)我的眼里和(hé)心里是伟(wěi)大(dà)的。

　　赏(shǎng)析：深(shēn)切地(dì)表达了(le)对藤野先生的怀念(niàn)和(hé)感(gǎn)激。

　　4.似乎正要说出抑扬顿挫的话来。

　　赏(shǎng)析：表明事实并未(wèi)出现，不过是作者想象(xiàng)中的情景，而鼓舞的力量是巨大(dà)的(de)。

　　这就强烈的(de)表现了(le)作者对藤野先生的怀念。

　　5.因为状(zhuàng)况(kuàng)也无聊(liáo)，说起来(lái)也无(wú)非使他失望，便连信也怕敢写了。

　　赏析：这里透露了(le)作(zuò)者(zhě)对辛(xīn)亥革命后中(zhōng)国依然是半殖民地半封建社会的现状(zhuàng)的失(shī)望和不(bù)满，从而也觉(jué)得无法报(bào)答藤野先生对自(zì)己(jǐ)对中国人(rén)民的关心(xīn)和(hé)期(qī)望，含(hán)蓄(xù)的笔调更加强了文章(zhāng)思(sī)想的深(shēn)度。

朝花夕拾藤野先生好词好句摘抄

　　朝花夕拾藤野先(xiān)生好词好(hǎo)句摘抄，内(nèi)容旦银(yín)猛(měng)如下：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事(shì)物因稀少而觉得珍贵。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非：不(bù)外(wài)，没别的。

　　3、何尝：用在肯定形式前表示否定，有(yǒu)未尝、哪里(lǐ)、并不是的(de)意思(sī)。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托辞：借口(kǒu)。

　　6、寒(hán)颤额：冷(lěng)得颤抖的样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏(lòu)。

　　8、抑扬顿(dùn)挫：抑：降(jiàng)低；扬(yáng)：升高；顿(dùn)：停顿；挫：转折。

　　指声音的高低(dī)起伏和停顿转折。

　　9、小而言(yán)之：从小处来说(shuō)，从细节来看。

　　10、叮(dīng比玉皇大帝还大的是谁，比玉皇大帝还厉害的是谁)嘱(zhǔ)：叮(dīng)咛，再三嘱咐。

　　好句(jù)：

　　1、我先是住在监狱旁边一个(gè)客(kè)店(diàn)里(lǐ)的，初冬(dōng)搏伏(fú)已经颇(pǒ)冷，蚊子却还多，后(hòu)来用(yòng)被(bèi)盖了(le)全身(shēn)，用(yòng)衣服(fú)包了头脸，只(zhǐ)留两个鼻孔出气。

　　在这(zhè)呼吸不息的地(dì)方，蚊子竟无从插嘴，居然睡安稳(wěn)了(le)。

　　2、仙台是(shì)一(yī)个(gè)市镇，并不大(dà)，天冷得利害，还没有(yǒu)中(zhōng)国的学(xué)生。

　　3、有一(yī)天，本级的学生(shēng)会干事到我寓里来了，要借(jiè)我的讲义看。

　　我检出来(lái)交给(gěi)他们，却只翻检了一通，并没有带走。

　　但(dàn)他(tā)们(men)一走(zǒu)，邮差就(jiù)送到一封很厚的信(xìn)，拆(chāi)开看(kàn)时，第一句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种(zhǒng)欢呼，是每看一片都有的，但在(zài)我(wǒ)，这一声却特(tè)别听得刺耳。

　　此后回到中国来，我看见那些(xiē)闲看枪毙犯人的人们，他们也(yě)何尝不酒醉似的喝(hē)彩，一呜(wū)呼，无法可想！但在那时(shí)那地，我的意见却变化了(le)。

　　5、我虽然觉得客店(diàn)兼(jiān)办囚人的饭食和我(wǒ)不(bù)相干，然而好意难却，也(yě)只得别寻相(xiāng)宜的住处(chù)了。

　　《藤野(yě)先生(shēng)》创作背景(jǐng)：

　　1902年(nián)4月，鲁迅22岁，他怀着寻求救国救(jiù)民真(zhēn)理的理想，去日(rì)本留(liú)学，在东京的弘文学(xué)院补习日文。

　　1904年9月，转赴仙(xiān)台，进仙台(tái)医学专门学校学医。

　　毕业于爱(ài)知县立医学校（现名古屋大学）的(de)藤野先生(shēng)，在鲁迅入学的两(liǎng)个(gè)月(yuè)前，升格为仙台医学专门(mén)学校的(de)解剖学教授。

　　鲁(lǔ)迅在此认比玉皇大帝还大的是谁，比玉皇大帝还厉害的是谁识了这位日本学者，并模(mó)桥且同他建立了深厚的师生友谊。

　　在日本军(jūn)国主义(yì)影响下，当时的(de)日本人对(duì)中国人(rén)民抱有狭隘的民族(zú)偏(piān)见。

　　但藤(téng)野先生并不如此，他对来自(zì)弱国的鲁迅毫不歧视，倍加爱(ài)护，并以自己的高(gāo)尚品质(zhì)给鲁迅以极大的影响。

　　这篇散(sàn)文写于(yú)1926年10月12日，当时作(zuò)者鲁迅(xùn)正遭受北洋军(jūn)阀及其御(yù)用文人(rén)的迫(pò)害(hài)，从北(běi)京南(nán)下(xià)，来到厦门大学(xué)任教(jiào)，作者作此文(wén)予以(yǐ)怀念藤野先(xiān)生(shēng)，此文最初发表(biǎo)于同年十二月(yuè)出版的《莽(mǎng)原》半(bàn)月刊第23期，后收(shōu)入散文集《朝花(huā)夕拾》。

未经允许不得转载：绿茶通用站群 比玉皇大帝还大的是谁，比玉皇大帝还厉害的是谁