工科与理科是什(shén)么意(yì)思，工科、理科是理科和工科的区(qū)别总的来说，理学研究(jiū)的是科(kē)学，工学(xué)研(yán)究的(de)是技术(shù)；理学注重理论(lùn)研究，工学注重实际应用；理(lǐ)学培养(yǎng)的目标(biāo)是科学家(jiā)，工学的培(péi)养目标是工程师的。

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工科与(yǔ)理科是(shì)什么意思，工科(kē)、理科

　　总的来说，理学研究的是科学，工学研究的是技术；

　　理学注重理论研究，工学注重实际应用；

　　理学(xué)培养的目(mù)标是科(kē)学家，工(gōng)学的培养(yǎng)目标是工程(chéng)师。

　　典型的理学专业(yè)如数学、物理学、声学、化(huà)学等；

　　典(diǎn)型的工科专(zhuān)业如(rú)环境科学与工(gōng)程、电子信(xìn)息(xī)工(gōng)程、化学(xué)工程、土木(mù)工程、轻化工(gōng)程(chéng)等。

　　工科（工程学）是(shì)指如材(cái)料科学、计算机(jī)、信息(xī)、电子(zi)、机械(xiè)、电气、建筑、水利、汽(qì)车、仪器(qì)等研究(jiū)应用技术和工艺的学问(wèn)。

　　工(gōng)程(chéng)学(xué)或工学(xué)即“应用科学和技术的原理，来解(jiě)决问题”。

　　工程师(shī)通过想象，判断和推(tuī)理(lǐ)，将科学、技术(shù)、数学和(hé)实践经验应用到设计、制造、对(duì)象或程序(xù)的操作(zuò)中。

　　在(zài)学(xué)校中，将自(zì)然(rán)科学原理应用至工业(yè)、农业(yè)各个(戊时是几点，戊时是几点到几点钟的时gè)生产部门所(suǒ)形成的诸(zhū)多工程学科(kē)也称为工科或工学。

　　工(gōng)科是应用(yòng)数学(xué)、物理学、化(huà)学等基础科学的原理，结合生产实践所积累的(de)技术经验(yàn)而发(fā)展(zhǎn)起来的学科(kē)。

　　代表(biǎo)性的学科有(yǒu)土建类(lèi)、水利(lì)类、材料类、电工(gōng)类、电子信息类、热能核能类、仪(yí)器仪表类、化工(gōng)制(zhì)药类等等。

　　工科的培养目标是(shì)在相应的工(gōng)程领域从(cóng)事规划、勘探、设(shè)计、施工(gōng)、原材(cái)料的(de)选择研究和(hé)管理等方面工作的高级工程(chéng)技术(shù)人才。

　　主要是要培养实际应用(yòng)能力的工作人员(yuán)。

　　以上所述主(zhǔ)要指传统工科，此外还(hái)有新(xīn)型(xíng)工科。

　　新(xīn)型工科是指(zhǐ戊时是几点，戊时是几点到几点钟的时4px;'>戊时是几点，戊时是几点到几点钟的时)为适应高(gāo)技术发展的需要而(ér)在(zài)有关理科基础上发展起来的学科。

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