郑(zhèng)强老师引发(fā)了(le)不小的(de)争议(yì)。

郑强老师(shī)目前(qián)担(dān)任(rèn)太原理工大学的党(dǎng)委书记，职位(wèi)已经不(bù)小(xiǎo)。

他多年前已经是教育界(jiè)的名(míng)人，所(suǒ)到(dào)之处(chù)，人(rén)流涌(yǒng)动，他(tā)就代表着人气。

同时，由(yóu)于郑(zhèng)强老师为人(rén)直爽(shuǎng)，说话一针见血，不想拐弯抹角，他的每(měi)次发言大都(dōu)会引发一定的(de)热议。

前不久，郑强老师受邀(yāo)去青岛大学演讲(jiǎng)，庆祝(zhù)青岛大(dà)学建校(xiào)百年。

这是件好(hǎo)事，学校邀(yāo)请郑(zhèng)强(qiáng)去演(yǎn)讲(jiǎng)，必(bì)然也是看中了郑强润发乳是洗发水还是护发素，欧莱雅润发乳是洗发水还是护发素在教育界举足轻重的地位以(yǐ)及颇高(gāo)的人(rén)气(qì)。

青(qīng)岛大学的百年(nián)校(xiào)庆，举办得相当隆(lóng)重，受(shòu)邀的不仅有郑强，还有青(qīng)岛的官员、代表校友、社(shè)会各界人(rén)士等。

郑强在演讲中，恰(qià)好炮轰了(le)受邀而来的(de)官员，使得(dé)此次(cì)演讲颇具争议性。

郑强(qiáng)在演(yǎn)讲的过程中，有些青岛的官员离席了，整个演讲席的前排空出(chū)了不少位(wèi)置。

郑强(qiáng)慧眼如炬，大(dà)概看(kàn)出了这种情况。

他(tā)在台上直接炮(pào)轰离(lí)席的(de)官员领(lǐng)导：“不要以为(wèi)是你们给(gěi)大学面(miàn)子(zi)，邀(yāo)请你们(men)来，是(shì)大学给(gěi)你(nǐ)们面子。”

郑强认(rèn)为他们身(shēn)上(shàng)存(cún)在官僚主(zhǔ)义(yì)，来听(tīng)演讲(jiǎng)，就是(shì)走个过场(chǎng)。

郑强老师的话，有人支持，有(yǒu)人反对。

支持者认(rèn)为，郑强老师说的对。

教育最(zuì)重要，领导都来听演讲了，应(yīng)该给学生树(shù)立好榜样(yàng)，认为听(tīng)演讲。

刚开场不久(jiǔ)离席，是(shì)对他人(rén)的不尊重。

郑(zhèng)强老(lǎo)师公(gōng)开批评这些人，是知(zhī)识分(fēn)子的风骨。

反对者则认(rèn)为，领导(dǎo)过去就是(shì)出席开幕(mù)式而已，又不(bù)是听你演讲的。

领导时间很重(zhòng)要，哪有(yǒu)时间(jiān)听(tīng)你讲话，郑强还(hái)是感觉自己被(bèi)怠慢(màn)了(le)，面子(zi)上过不去罢了，哪里是为百姓发声。

公说公有(yǒu)理，婆(pó)说(shuō)婆有(yǒu)理，各方(fāng)各执一词，互不(bù)相让。

郑强老师批评离(lí)场现场，是在乎(hū)面子？

中途离场的(de)领导，到底对或者不(bù)对呢(ne)？

具体问题，具(jù)体分析，不可一(yī)概而论(lùn)。

领导一般行程忙，事多，如(rú)果真有急(jí)事，中途离场，也情有可原。

但如(rú)果领导们是(shì)对演(yǎn)讲内(nèi)容不感冒，不想坐在台下听演(yǎn)讲内(nèi)容，所以溜之大吉，那就(jiù)无法令人(rén)赞(zàn)同了。

毕竟(jìng)领(lǐng)导(dǎo)还是要(yào)做好(hǎo)学生的表率和带头作(zuò)用，如果领导一言不合都提前走，那(nà)年轻(qīng)的学子(zi)，相对(duì)来说更(gèng)加心浮气(qì)躁，哪还有心思听下(xià)去呢。

做任何事，都需(xū)要(yào)耐(nài)心(xīn)和恒心。

年(nián)轻学子(zi)如果养(yǎng)成(chéng)随(suí)性而(ér)为(wèi)的习惯，那做任何(hé)事都可能(néng)是一时(shí)热度，难成气候。

郑(zhèng)强老(lǎo)师太(tài)直率(lǜ)。

如(rú)果换成其他(tā)的演讲者，看到有人中(zhōng)途离席，必然当作没有任何(hé)事发生，若无其事地(dì)继续提前准备(bèi)好的演(yǎn)讲内容(róng)。

但郑强偏不(bù)，他要(yào)将这(zhè)种他看来不(bù)好的(de)现象说出来，加(jiā)以(yǐ)批(pī)评(píng)。

无(wú)论他批评的对与错，这(zhè)种敢于说(shuō)出(chū)自(zì)我想法(fǎ)的老师，值得肯(kěn)定。

大学，非(fēi)有大楼(lóu)之谓也，有大(dà)师之谓也。大学真正的目的，是培养学生，是教书育人(rén)，是产(chǎn)生更(gèng)多的大师。

郑强对官僚主义的批评，是否有助于大学(xué)的(de)进步(bù)，学生的(de)培养，仁者见仁，智(zhì)者见智(zhì)。

个人看(kàn)来，高校中有郑强如此坦(tǎn)率和直爽之人，能发自内心，不怕得(dé)罪人地说出(chū)心(xīn)中想法，对高(gāo)校(xiào)是(shì)件(jiàn)好(hǎo)事。对很(hěn)多事情意见均一致的高校，大抵是没有(yǒu)太大的创新力的。

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