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小学修改(gǎi)符号的画法(fǎ)ppt,小学修改符号的画法及参考(kǎo)资料(liào)

  1.改正号:表明需要改正错误,把错误之处圈起(qǐ)来,再用引线(xiàn)引到空白处改(gǎi)正。

  2.删除号:表示删(shān)除掉。

  文字少(shǎo)时(shí)加圈(quān),文字(zì)多时可加(jiā)框打叉。

  3.增(zēng)补号:表明增(zēng)补。

  文(wén)字少时加圈,文(wén)字多时可用(yòng)线画清(qīng)增补(bǔ)的(de)范围。

  4.对(duì)调号:表明调整(zhěng)或颠倒的字(zì)句位置,三曲线的中间部分不调整(zhěng)。

修改符号(hào)的作用(yòng)和画法

  1.改正号:表(biǎo)明需要改正错误,把(bǎ)错(cuò)误之(zhī)处(chù)圈起(qǐ)来,再用引线引到空白处改正(zhèng)。

  2.删除号:表示删除掉(diào)。

  文字少时加圈(quān),文字(zì)多(duō)时(shí)可加(jiā)框打(dǎ)叉。

  3.增补号(hào):表明增补。

  文字少(shǎo)时加圈,文字多(duō)时(shí)可用线画清(qīng)增补的范围。

  4.对(duì)调号:表明调整或颠倒(dào)的字句(jù)位置,三(sān)曲线(xiàn)的(de)中(zhōng)间部分不调整。

  5.转移(yí)号(hào):表明词语位置的转移,将要转移的部分圈起来,并画出(chū)引线指(zhǐ)向(xiàng)转移部位。

  6.接排号(hào):表明两行文字(zì)之间应接(jiē)排,不需另(lìng)起(qǐ)一行。

  7.另起号:表明(míng)要(yào)另起一段。

  需要(yào)另(lìng)起一段的地方,用引线向左延(yán)伸到(dào)起(qǐ)段(duàn)的位置。

  8.移位号:表明移位的方向。

  用箭头或(huò)凸曲(qū)线表示(shì),使用箭头,是(shì)表示移至箭头前(qián)直线位置;使用凸曲(qū)线,是表示把(bǎ)符(fú)号内的文(wén)字移至开口处两短直线的位(wèi)置。

  9.排齐号:表明(míng)应排(pái)列整齐。

  在(zài)行列中不(bù)齐(qí)的字句(jù)上(shàng)下或左右画出直(zhí)线。

  10.保留号:表明改(gǎi)错或删错后需(xū)保留原状(zhuàng)。

  在改错或删错处的(de)上方或下方画出(chū)三角(jiǎo)符号(hào),并在原删除(chú)符号上画两条短线。

  11.加空号:表明在(zài)字与(yǔ)字或(huò)行与行(xíng)之(zhī)间加空。

  符(fú)号画在字(zì)与字(zì)之间的上(shàng)方(fāng),行与行之间(jiān)的左右(yòu)处。

  12.减空(kōng)号:表明字与(yǔ)字,行与行之间(jiān)减空(kōng)。

  符号使用方法同(tóng)上。

  13.空字(zì)号:表明(míng)空一字距(jù);表(biǎo)明空1/2字距;表明空(kōng)1/3字距;表明空(kōng)1/4字距。

  14.角(jiǎo)码(mǎ)号:用(yòng)以改正上下角(jiǎo)码(mǎ)的位置。

  15.分开号(hào):用以分开外文字母(mǔ)。

修(xiū)改符(fú)号(hào)画法图(tú)片

小学修(xiū)改符号(hào)的用法及画法

  小学修(xiū)改符号的用法及(jí)画法详细介绍如(rú)下:

  一、小学修(xiū)改(gǎi)符号的用法(fǎ)

  1、删(shān)除号:用来(lái)删除(chú)句(jù)子(zi)或者文章(zhāng)中,不必(bì)要的多(duō)余的词语和句子(zi)。

  替边(biān)号,替换句(jù)子(zi)或(huò)者文(wén)章中表(biǎo)达(dá)不正确的形容词或者主(zhǔ)体(tǐ)。

  2、补充号(hào):补边称充句(jù)子(zi)或者文章(zhāng)中(zhōng)缺失的主语或者内(nèi)容。

  对调(diào)号对调句子或文章中错乱的语序。

  调遣号用(yòng)法跟对调号一样,但是调换的位置(zhì)比(bǐ)对(duì)调号要(yào)灵活。

  3、句号:表示陈述句末尾(wěi)的停顿或语(yǔ)气舒缓的祈使(shǐ)句棚数森(sēn)感叹句末尾的停顿(dùn)。

  例春天的(de)百花送来了浓香,请你再说一遍,谁不知(zhī)道这件事是他做的呢。

  4、叹号:表(biǎo)示感叹句(jù)末尾的(de)停顿及语气(qì)强烈的祈使句反问句末尾的停顿(dùn)。

  这是多么平静的一片(piàn)原野(yě),世界上(shàng高宽深用什么字母表示什么,高宽深用什么字母表示出来)哪(nǎ)有不(bù)包含矛盾的事物(wù)。

  5、分(fēn)号:表示(shì)复句中并列分句之(zhī)间的停顿,有分清分(fēn)句层次的作用。

  凡是复句中(zhōng)用逗号不能很(hěn)清楚地表示层(céng)次的地方就用(yòng)分号。

  他(tā)身材很高大,青白脸色,皱纹间夹些伤痕,下巴(bā)上有一把乱蓬蓬(péng)的花白的胡子。

  二、小学修(xiū)改符(fú)号的画(huà)法

  1、改正号:表明需(xū)要改正错误,把(bǎ)错误之处圈(quān)起(qǐ)来毕态,再用引线引(yǐn)到空白(bái)处改正。

  删(shān)除(chú)号(hào):表(biǎo)示删(shān)除掉。

  文字少时加圈,文字多时可加框打叉。

  增补号:表明增补。

  文字少时加(jiā)圈(quān),文(wén)字多时可(kě)用线画清增(zēng)补(bǔ)的范(fàn)围(wéi)。

  对调(diào)号:表明调(diào)整或(huò)颠倒的字(zì)句位置,三曲线的中(zhōng)间(jiān)部分不调整。

  2、转移(yí)号:表明(míng)词(cí)语位置的转移(yí),将要链亩转(zhuǎn)移(yí)的部分圈起(qǐ)来(lái),并(bìng)画出引线指向转移(yí)部位。

  接排(pái高宽深用什么字母表示什么,高宽深用什么字母表示出来)号(hào):表明两行文字之间应(yīng)接(jiē)排,不需另起一行。

  另起号:表明要另起一(yī)段。

  需要(yào)另起一(yī)段的地方,用引(yǐn)线向左延伸到起段的位置。

  3、移位号:表明移位的(de)方(fāng)向。

  用(yòng)箭头或凸曲线(xiàn)表示,使用(yòng)箭(jiàn)头,是表(biǎo)示(shì)移至箭头前直线位(wèi)置;使(shǐ)用凸曲线,是(shì)表示把(bǎ)符(fú)号内(nèi)的文字移至开口处两短直(zhí)线的位置。

  排齐号:表(biǎo)明应排(pái)列整齐(qí),在行列中不齐的字(zì)句上下或左右画出直线。

  4、保留号:表明(míng)改错(cuò)或删(shān)错后需保留原状。

  在(zài)改错或删(shān)错处的上方或下(xià)方画出三(sān)角符号(hào),并在(zài)原(yuán)删除符(fú)号(hào)上(shàng)画两(liǎng)条短(duǎn)线。

  加空号:表明在字与(yǔ)字或行(xíng)与行之间加(jiā)空。

  符号(hào)画在字与字之间的上方,行与(yǔ)行(xíng)之间(jiān)的左(zuǒ)右处。

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