家贫无从致书以观出自哪(nǎ)里，家(jiā)贫无从致(zhì)书以(yǐ)观每假借于藏书之家(jiā)翻译是出自《送东阳(yáng)马生序(xù)》的(de)。

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家贫无从致书以观出自哪里，家(jiā)贫无从致书以观每假借(jiè)于藏书之家翻译(yì)

　　家贫，无从(cóng)致书(shū)以观(guān)，每假借(jiè)于藏书之家，手自笔录(lù)，计日(rì)以(yǐ)还。

　　翻译：（由于）家(jiā)庭贫寒(hán)，没有什么(me)办法买(mǎi)到书籍学习，（就）常常向(xiàng)有藏书的人家借书，亲(qīn)手抄录，计(jì)算(suàn)好（归还的）日(rì)期(qī)（按时(观摩和观看的区别和联系，观摩和观看的区别在哪shí)）送还。

　　原文(wén)

　　余幼时即嗜学。

　　家(jiā)贫(pín)，无(wú)从致书以(yǐ)观，每假借(jiè)于藏(cáng)书之家(jiā)，手自笔录，计日(rì)以还。

　　天(tiān)大寒，砚冰坚，手指不可屈(qū)伸(shēn)，弗之怠。

　　录毕，走(zǒu)送之，不敢稍逾约。

　　以是人多以书假(jiǎ)余，余因得遍观(guān)群书。

　　既加冠，益慕圣(shèng)贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经(jīng)叩问。

　　先达德(dé)隆望尊，门人弟子填其室，未(wèi)尝稍降辞色。

　　余立(lì)侍(shì)左(z观摩和观看的区别和联系，观摩和观看的区别在哪uǒ)右，援疑质理，俯身倾耳(ěr)以请；

　　或遇其叱(chì)咄(duō)，色愈恭，礼愈(yù)至，不(bù)敢出一(yī)言以(yǐ)复；

　　俟其欣悦，则(zé)又(yòu)请焉。

　　故余(yú)虽愚，卒获有所闻。

　　翻译

　　我年幼时(shí)就非常爱好读书。

　　家里贫(pín)穷，无法得(dé)到书来看，常常(cháng)向藏书的人家求借，亲手抄录，计(jì)算(suàn)着日(rì)期(qī)按时送还。

　　冬天非常(cháng)寒冷，砚(yàn)台里的墨汁(zhī)都(dōu)结了冰，手指冻得不(bù)能弯曲(qū)和伸(shēn)直，也(yě)不放松读书。

　　抄写(xiě)完(wán)毕后，便马上跑去(qù)还(hái)书，不(bù)敢超过(guò)约定的期(qī)限。

　　因此有很多人都愿意把书借给我，于是(shì)我能够遍观群书。

　　成(chéng)年以后，我更加仰慕古代圣贤的学说(shuō)，又苦于不能与学识渊博(bó)的老师和名人交往，曾经赶到数(shù)百里以外(wài)，拿(ná)着经书向乡里有(yǒu)道德学(xué)问(wèn)的前辈(bèi)请教。

　　前辈德(dé)高(gāo)望(wàng)重，门人弟子挤满了(le)他的屋子，他(tā)的言辞和(hé)态(tài)度从未稍有委婉(wǎn)。

　　我(wǒ)站着陪侍在他左右，提(tí)出疑难，询(xún)问道理，俯下身子(zi)，侧着耳朵恭敬地请(qǐng)教；

　　有时遇到他(tā)大声斥(chì)责，我(wǒ)的表情更加恭顺(shùn)，礼节(jié)更加周到(dào)，不敢说一(yī)个字(zì)反驳(bó)；

　　等到他高兴(xīng)了，则又去请教。

　　所以我虽(suī)然愚笨，但最终获得不少(shǎo)教益。

　　宋濂（1310—1381）字景濂(lián)，号潜溪，别(bié)号玄真子、玄(xuán)真道士、玄真遁叟。

　　汉族，浦(pǔ)江（今浙江浦江县）人，元末明初文学(xué)家(jiā)，曾被明太祖朱元璋(zhāng)誉(yù)为“开国文臣之首”，学(xué)者(zhě)称太(tài)史(shǐ)公。

　　宋濂与高(gāo)启、刘基(jī)并(bìng)称(chēng)为“明(míng)初诗文三(sān)大家”。

　　他因长孙(sūn)宋(sòng)慎牵(qiān)连胡惟庸党案而被(bèi)流放茂州，途中病死于夔州。

　　他(tā)的代表作(zuò)品有《送东阳(yáng)马(mǎ)生序(xù)》、《朱元璋(zhāng)奉(fèng)天讨元北伐檄文》等。

家贫(pín)无从致书以观每假借于藏书之家(jiā)手(shǒu)自(zì)笔录计日以还是什么意思

　　年(nián)幼时团缓就爱(ài)学习(xí)。

　　因(yīn)为家中(zhōng)贫穷，无(wú)法得到(dào)书(shū)来看，常向藏书的人家求借，亲手抄(chāo)录，约(yuē)定日期送还(hái)。

　　出自明代文学家宋濂(lián)创作的(de)一篇赠序：《送东阳(yáng)马生(shēng)序》。

　　全(quán)文塌掘模(mó)结构(gòu)严谨，详略有致观摩和观看的区别和联系，观摩和观看的区别在哪，用对比说(shuō)理，在叙事中穿插细节描绘(huì)，读来生散吵动感人(rén)。

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