校园暴(bào)力的主(zhǔ)要(yào)表现是什么意思(sī)，校园暴力表现在哪几个方面(miàn)是(shì)校(xiào)园(yuán)欺凌不一定在(zài)校园内发生，放学后(hòu)同学间的欺负行(xíng)为也算在(zài)内的。

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校园暴力的主要(yào)表现是什么意思，校园暴力(lì)表现在哪几个方面

　　其主要表现(xiàn)是身(shēn)体(tǐ)强壮的学生欺负弱小的学(xué)生(shēng)，令其(qí)在心灵及肉体上感到痛苦。

　　校园欺凌通常都是重复(fù)发生，而不是单一(yī)的偶(ǒu)发事件。

　　有时(shí)是一人欺负一人；

　　有时集(jí)体欺负一人。

　　通常欺凌者不觉得自(zì)己有(yǒu)错，而且受害者怕事(shì)，默(mò)默承受而不敢反抗和(hé)告(gào)发欺凌者(zhě)。

　　因此，恶性循环导致(zhì)受害者的身心深受煎熬。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推(tuī)撞、拳打脚踢(tī)，扇(shàn)打以及抢(qiǎng)夺财物(wù)等，是容(róng)易察觉欺(qī)凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲(cháo)笑、辱骂(mà)以及(jí)替别人取侮辱性(xìng)绰号等，是不(bù)容易察觉的欺凌形式。

　　3、社(shè)交欺凌

　　孤立、杯葛以(yǐ)及令其身边没有朋友等，是(shì)不容易察(chá)觉的欺(qī)凌形式。

　　4、网络(luò)欺(qī)凌

　　在网络(luò)发表对受(shòu)害(hài)者(zhě)不利的网络言论(lùn)、曝光(guāng)隐私以及对受害(hài)者的(de)照片进行恶(è)搞(gǎo)等，是(shì)容易(yì)察(chá)觉欺凌形式(shì)。

　　扩展资(zī)料(liào)：

　　相关治(zhì)理(lǐ)方案：

　　1、北京解决校(xiào)园欺凌

　　2018年7月5日北京为解决(jué)校园欺凌，教育部首先发布北京市中小学欺凌治理方案(àn)公布：发生(shēng)校园欺(qī)凌须限(xiàn)时上报。

　　在教(jiào)育部等部(bù)门发布的(de)《加强中小(xiǎo)学(xué)生(shēng)欺(qī)凌综(zōng)合治理方案》中(zhōng)要求，学校在启动调查处理(lǐ)程序10日内须完成调查，而(ér)在(zài)此次(cì)北京市(shì)各区公布的实施(shī)方案中，除了对调查时间有要求外，对于事件的及时(shí)上报(bào)也(yě)做(zuò)出(chū)了严格的时间要(yào)求。

　　2、10分钟内(nèi)须向上级部门口头汇报

　　例如北京市东(dōng)城区在实(shí)施方案中明确提出，如发(fā)生欺凌(líng)事件，各校要在10分钟内向上(shàng)级单位进行(xíng)口头(tóu)汇(huì)报，2小时内(nèi)递交(jiāo)详细文字材料并(bìng)随时汇报工作进展。

　　3、情节严重学校直接与(yǔ)司法部门(mén)对接

　　与(yǔ)东城区类似(shì)，海淀区除(chú)了要求30分(fēn)钟内口头上(shàng)报区教委外，对于情(qíng)节较(jiào)为(wèi)严重的，还要(yào)求(qiú)学校要(yào)与属地派出所、司(sī)法(fǎ)等部门进行(xíng)对接。

校园(yuán)暴(bào)力(lì)的表现有(yǒu)哪些(xiē)

　　校园暴(bào)力的表现具(jù)体如(rú)下民航三个敬畏是指什么 民航三个敬畏是什么时候提出的：

　　1、叫受害(hài)者侮辱性绰号(hào)；指责受害(hài)者无(wú)用。

　　粗言秽(huì)语、喝(hē)骂；

　　2、对受害者的重复(fù)的物理攻(gōng)击，身体或(huò)物件。

　　拳(quán)打脚(jiǎo)踢(tī)、掌(zhǎng)-掴拍打(dǎ)、推撞绊(bàn)倒、拉扯头发；

　　3、干涉受害者的个人财产(chǎn)、教科书、衣裳等，损坏，冲没或(huò)通过他们嘲(cháo)笑受害者；

　　4、欺凌者明(míng)显地(dì)比受(shòu)害者(zhě)强，而欺(qī)凌是在受害(hài)者未能保护自己的(de)情况下发生；

　　5、传(chuán)漏(lòu)租播关于(yú)受害者的消极谣言和(hé)闲话；

　　6、恐(kǒng)吓(xià)、威迫受害者做(zuò)他或她不想(xiǎng)要做(zuò)的散搜(sōu)纳，威(wēi)胁受害者跟随命令；

　　7、让受害者遭遇麻烦，或令受害(hài)者招致处分；

　　8、中伤(shāng)、讥讽、贬(biǎn)抑(yì)评论受(shòu)害者(zhě)的体貌、性取向、宗教、种族、收入水平(píng)、国籍、家人或其他(tā)；

　　9、孤立、排挤受害(hài)者；

　　10、敲诈：强索(suǒ)金钱或物品(pǐn)；

　　11、画侮辱(rǔ)画；

　　12、网上欺凌，即在(zài)网志或(huò)论坛上发表具有人身(shēn)攻击(jī)成份的言论。

　　【法律依据(jù)】：

　　《中华(huá)人民共和国民法典》第(dì)一千二百条

　　限制(zhì)民事行为(wèi)能力人(rén)在学校或者其他教育机构学习、生活(huó)期间受到(dào)人身损害，学校(xiào)或者其他(tā)教育(yù)机构(gòu)未尽到(dào)教(jiào)育、管(guǎn)理职责(zé)的，应(yīng)当承担侵权责任(rèn)。

　　第一千二百零一条

　　无(wú)民事行为能(néng)力人或者限制(zhì)民事行为能力人(rén)在幼儿园、学(xué)校或者其他教育(yù)机构学(xué)习、生活(huó)期间，受到(dào)幼儿园(yuán)、学校或者(zhě)其他教育机构以外的第(dì)三人人身损害的，由第三(sān)人承担侵权责任；幼儿园、学校或者其他教育(yù)机构未(wèi)尽到管(guǎn)理(lǐ)职责(zé)的，承(chéng)担相应的补充责任。

　　幼(yòu)儿园(yuán)、学校或(huò)者其他教育机构承担补充责(z民航三个敬畏是指什么 民航三个敬畏是什么时候提出的é)任(rèn)后，可(kě)以向(xiàng)第(dì)三人追偿。

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