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为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正

为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正 小学修改符号的画法ppt,小学修改符号的画法及参考资料

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小学(xué)修(xiū)改符(fú)号的画法ppt,小学修改符号的画(huà)法及参(cān)考(kǎo)资(zī)料

  1.改正(zhèng)号:表(biǎo)明需要改正错(cuò)误,把错误之处(chù)圈起来,再用引线(xiàn)引到空(kōng)白处改正。

  2.删(shān)除号:表示(shì)删除(chú)掉。

  文字少时加圈,文字(zì)多时(shí)可(kě)加(jiā)框打叉。

  3.增补(bǔ)号:表明增补(bǔ)。

  文字少时加圈,文字多时可用线画清增补的范围。

  4.对调号:表(biǎo)明调整或(huò)颠倒的字句位置,三曲线的中间(jiān)部分不调整。

修改(gǎi)符(fú)号的作用和画法

  1.改(gǎi)正(zhèng)号:表明需要改正错误,把(bǎ)错误(wù)之处圈起来,再用引线引到空白处改正。

  2.删除号:表示删除掉。

  文字少时加圈,文字多时可加框打叉。

  3.增补号:表(biǎo)明增补(bǔ)。

  文(wén)字少时加圈,文(wén)字多时可用线画(huà)清增补(bǔ)的范围。

  4.对调号:表明调整或颠(diān)倒的字句位置,三曲线(xiàn)的中间部(bù)分不调整。

  5.转移号:表明(míng)词语位置的转(zhuǎn)移,将要转移(yí)的部(bù)分圈(quān)起(qǐ)来,并画(huà)出引线指向(xiàng)转移部位。

  6.接排(pái)号(hào):表明(míng)两(liǎng)行文字(zì)之间应接排,不需另(lìng)起一行。

  7.另起(qǐ)号:表明要另(lìng)起一段。

  需(xū)要另(lìng)起(qǐ)一段的地方,用引线向左延伸到起段的位置。

  8.移位号(hào):表明移位的方向。

  用(yòng)箭头或凸曲线表示,使用箭头(tóu),是表示(shì)移(yí)至箭头前直线位置;使用凸曲线,是表示把符号内的(de)文字移至开口处两(liǎng)短直线的位置。

  9.排(pái)齐号:表明(míng)应(yīng)排列整齐。

  在行列中不齐的字句上下或左(zuǒ)右画出直线。

  10.保留号:表(biǎo)明改(gǎi)错或删错后需保留原状。

  在改(gǎi)错(cuò)或删错处的(de)上(shàng)方或下方画(huà)出(chū)三角符号,并在原删(shān)除(chú)符号(hào)上画两(liǎng)条(tiáo)短线。

  11.加空号(hào):表明在字与字或行(xíng)与行之间(jiān)加(jiā)空。

  符(fú)号画在字与字(zì)之间(jiān)的上(shàng)方(fāng),行与(yǔ)行之间的左右处。

  12.减空号:表明字与(yǔ)字(zì),行与行之间减空(kōng)。

  符号使用方法同上。

  13.空字(zì)号:表(biǎo)明(míng)空(kōng)一字距;表明(míng)空1/2字距;表明空1/3字距(jù);表明空1/4字距(jù)。

  14.角码号(hào):用以改正上(shàng)下角码的位置。

  15.分开(kāi)号:用(yòng)以分开(kāi)外文字母。

修改(gǎi)符(fú)号画(huà)法(fǎ)图(tú)片

小学修改符(fú)号的用(yòng)法及画法

  小学(xué)修改符(fú)号的用法及画法详(xiáng)细介绍如下:

  一、小学修(xiū)改符(fú)号的用法

  1、删除号:用来删除句子或者文(wén)章中(zhōng),不必要的多余的(de)词(cí)语和句(jù)子(zi)。

  替边号(hào),替换句子(zi)或者文章中表达不正确的形容词或者主(zhǔ)体。

  2、补(bǔ)充(chōng)号:补边称(chēng)充句子或者(zhě)文章中缺失的主语或者内容(róng)。

  对调号对调句子或文章中错乱的语序。

  调(diào)遣号用法跟对调号一样,但是调换的位置(zhì)比对(duì)调(diào)号要灵(líng)活。

  3、句号:表示陈(chén)述句末(mò)尾的停(tíng)顿或语(yǔ)气舒缓(huǎn)的祈使句棚数森感(gǎn)叹句(jù)末(mò)尾的(de)停顿。

  例春天(tiān)的百花送来了浓香,请你再说一遍,谁不知道这件(jiàn)事是他(tā)做(zuò)的呢。

  4、叹号:表(biǎo)示感叹(tàn)句末尾的(de)停顿及(jí)语(yǔ)气强烈(liè)的(de)祈使句反问句(jù)末尾的停顿(dùn)。

  这是多么(me)平(píng)静的(de)一片原野,世界上哪有不包含矛(máo)盾的事物。

  5、分(fēn)号:表示复句(jù)中并列(liè)分句(jù)之间的停(tíng)顿,有分清分句(jù)层次的作用。

  凡是复句中用逗(dòu)号不能很清楚地表示层次的地方就(jiù)用分号。

  他身(shēn)材很高大,青白脸色,皱纹间夹些伤(shāng)痕(hén),下(xià)巴上有一把乱蓬蓬(péng)的花白的(de)胡子。

  二(èr)、小学修(xiū)改(gǎi)符号的画法(fǎ)

  1、改正号:表(biǎo)明需要改正错误,把错误(wù)之处(chù)圈起来(lái)毕态,再(zài)为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正用(yòng)引线引(yǐn)到空白处改正。

  删除号(hào):表(biǎo)示删除掉。

  文字(zì)少时加(jiā)圈,文字多(duō)时可加框打叉。

  增补号:表明(míng)增补。

  文(wén)字少时加圈,文(wén)字多时(shí)可用线(xiàn)画清增补(bǔ)的范围。

  对调号:表明(míng)调整(zhěng)或颠(diān)倒的(de)字句位置,三曲(qū)线的(de为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正)中间部(bù)分为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正不调整。

  2、转移号:表明词(cí)语(yǔ)位置(zhì)的转移,将要链亩转移的部(bù)分圈起来(lái),并画出引(yǐn)线指向转移部(bù)位。

  接(jiē)排号:表(biǎo)明两行文字之(zhī)间应接排,不需(xū)另起一行。

  另起号:表(biǎo)明(míng)要(yào)另(lìng)起(qǐ)一段。

  需要另起一段的地(dì)方,用引线向左延伸到起段的位置(zhì)。

  3、移(yí)位号:表明移位的方向。

  用箭(jiàn)头或(huò)凸曲(qū)线表示(shì),使用箭头,是表示移至箭头前直线位置;使用凸(tū)曲线,是表示把符号内(nèi)的文字移至(zhì)开(kāi)口处两(liǎng)短直(zhí)线的(de)位置。

  排(pái)齐号(hào):表明应排列(liè)整(zhěng)齐,在行列中不(bù)齐的字句上下(xià)或(huò)左右画出直(zhí)线。

  4、保留号:表(biǎo)明改错或删错后需保留(liú)原状。

  在改错或(huò)删(shān)错处的(de)上(shàng)方或下方画出(chū)三角(jiǎo)符号(hào),并在原删除符号上(shàng)画两条短线。

  加空号:表明在字与字(zì)或行(xíng)与(yǔ)行之间加空。

  符号画在字与字之间的上方,行与行之(zhī)间(jiān)的左(zuǒ)右处(chù)。

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