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m是什么意思性取向 应用气象学是干什么的,应用气象学是干什么的工作

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  应(yīng)用气象学(xué)专业可以(yǐ)在(zài)政府、事业类单位(wèi)从事气象监测、农业设(shè)施环境(jìng)调控、环境保护、防汛抗(kàng)旱(hàn)与农业减(jiǎn)灾、农业区划与资(zī)源利用等工作,也(yě)可以在(zài)高(gāo)新技(jì)术类企业从事生(shēng)态环境建(jiàn)设、生态环境监测调控、信息(xī)技术应(yīng)用、环境评(píng)价(jià)等工作。

应用(yòng)气(qì)象学专业的就业方向是什(shén)么

    在高考填报志愿(yuàn)选择专业时,很(hěn)多考生(shēng)和家长对应用气象(xiàng)学专业就(jiù)业(yè)方向是什么的问(wèn)题非常关注(zhù),我(wǒ)收(shōu)集了具体信息(xī),大家快来了(le)解一下详(xiáng)细厅(tīng)袜情(qíng)况(kuàng)吧(ba)。

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     应用气(qì)象学专业的(de)就业(yè)方(fāng)向(xiàng)是(shì)卜(bo)睁什么主要面(miàn)向气(qì)象行业,在气象探测、公(gōng)共气象服务(wù)、农业气象服务岗位(wèi)群(qún),从事(shì)地面测报、农业(yè)气(qì)象(xiàng)测报(bào)、人工影响天气、气象灾害预(yù)报预(yù)警信息制作和发布(bù)、公共气(qì)象(xiàng)服务(wù)、农业(yè)气象(xiàng)服务等工作(zuò)。

  

     本(běn)专业学生(shēng)毕业后可(kě)在农(nóng)业(yè)气象及生态(tài)环(huán)境(jìng)监测调控(kòng)、信息分析处(chù)理(lǐ)、资源开发(fā)利用和防(fáng)灾减灾(zāi)等科研、教学和业务部(bù)门工作(zuò)。

  

     政府、事(shì)业类单位:气(qì)象监测、农业(yè)设施环境调控(kòng)、环境保(bǎo)护、防(fáng)汛抗旱(hàn)与农(nóng)业减灾、农业区(qū)划与资源利用;高(gāo)新技术(shù)类(lèi)企(qǐ)业:生(shēng)态环(huán)境建(jiàn)设、生态环境(jìng)监测调控、信息技(jì)术(shù)应用、环境评价。

  

     目前来讲,主(zhǔ)要是到中(zhōng)国气象局下属的比如说各省(shěng)、地、县,这样一些(xiē)气象部(bù)门,特别是到气象(xiàng)台工作,另外就是到民航系统的气象台,为(wèi)航空方面提供(gōng)气象(xiàng)保障。

  再一个就(jiù)是到部队去,为部队比如(rú)说特别是空军,几乎每一(yī)个空(kōng)军基地的话,都有飞机场(chǎng),这个飞机场(chǎng)都(dōu)有气象台,还有的一部分同(tóng)学,就是到环(huán)保部门,以(yǐ)及相关的(de)电力等等的。

  

     应(yīng)用气象(xiàng)学专业学什么课程(chéng)应用气象(xiàng)学主要研究气象(xiàng)学的基(jī)本知识和技能,继而将气(qì)象学的原理、方(fāng)法和成果应用于农业、水文、航海(hǎi)、航空、军事、医疗等领域,解决相关(guān)领域的气象(xiàng)问题,例如:气(qì)象防(fáng)震(zhèn)抗洪减灾对策、生态环境(jìng)调控(kòng)、气候资源开发利用等。

  

     主要课程:《边界层气象学(xué)》、《大气(qì)科学(xué)基础》、《大(dà)气探测学》、《天气学原理》、《产业工程(chéng)气象学》、《气象信息服务》、《应用气象学方法》、《农业气象学》。

  

     主(zhǔ)要(yào)实践性教学环(huán)节:学年论文、科(kē)技创新实践(jiàn)、天气(qì)学分析(xī)、毕业论文等。

  

     主(zhǔ)要专业实验:大气探(tàn)测(cè)实验、天气(qì)预报实验、应用气象学实验(yàn)、农业(yè)气象学实验。

  

     部(bù)分高校(xiào)按以(yǐ)下专业方向培(péi)养:型伏岁公共(gòng)气(qì)象服务。

  

     本专业学生主(zhǔ)要学习应用气象学的(de)基本理论和基本知(zhī)识(shí),接受(shòu)大(dà)气科学(xué)及相(xiāng)关学科领域的科学(xué)思维和(hé)实验实(shí)践的(de)基本(běn)训练(liàn),具备应用气象(xiàng)业务、研究和开发的(de)基本(běn)能(néng)力。

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