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　　牙(yá)牙学语、狼狈而(ér)逃、抱头(tóu)鼠窜、穷追猛打、无拘无束

　　忍俊不禁、愣(lèng)头愣脑、游玩嬉戏、千山(shān)万岭、呆头呆脑

　　千姿百态、山石壮胆(dǎn)、山净水(shuǐ)秀、山高树茂、巍然矗立

　　舞刀弄(nòng)棍、瓮中捉鳖、胸有成(chéng)竹、千山一碧、不动声(shēng)色

　　奇(qí)山秀(xiù)水、清逸奇丽、寸草不生、装疯卖(mài)傻、矫揉(róu)造(zào)作

　　1.大概是(shì)物以希为(wèi)贵罢。

　　赏析：与句末语气的(de)罢合(hé)用，以(yǐ)诙(huī)谐(xié)的口(kǒu)气猜(cāi)测在仙台受优待的原因(yīn)，带(dài)有弱国国民的(de)辛酸(suān)。

　　2.东京也(yě)无非是(shì)这(zhè)样。

　　赏析：表达了作者对清国留学生在东京造成(chéng)恶浊(zhuó)气氛的强烈厌(yàn)恶。

　　3.他(tā)的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望(wàng)中(zhōng)国有新(xīn)的医学;大而言(yán)之(zhī)，是(shì)为(wèi)学术(shù)，就(jiù)是希(xī)望新(xīn)的医(yī)学传到中国去。

　　他(tā)的性格，在(zài)我的眼里和心里是伟大的。

　　赏析：深切(qiè)地表达了对藤野(yě)先生的怀念和感激。

　　4.似乎正要(yào)说出抑扬顿(dùn)挫的话来。

　　赏析：表(biǎo)明事实并未出现，不过(guò)是作者(zhě)想象中(zhōng)的情(qíng)景，而鼓舞的力量是巨(jù)大的。

　　这就强烈的表现了作者对藤(téng)野先生的怀念。

　　5.因为状(zhuàng)况也(yě)无聊，说起来也无(wú)非(fēi)使他失望，便(biàn)连信也怕敢写了。

　　赏析：这里透(tòu)露了作(zuò)者对辛亥(hài)革命后中国依然是半(bàn)殖民(mín)地(dì)半封建(jiàn)社会的现状的失望和不满，从而也(yě)觉得(dé)无法报答藤(téng)野先生对(duì)自己对(duì)中国人民的关心和期望，含蓄的笔调更加强了文章思想的深度(dù)。

朝花夕拾藤野(yě)先生好(hǎo)词(cí)好句摘抄

　　朝花夕拾藤野先生好词好句摘抄，内容旦银猛如(rú)下(xià)：

　　好词：

　　1、物以希为贵(guì)：事物因稀少而觉得(dé)珍贵。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无(wú)非：不外，没别的。

　　3、何尝：用在肯定(dìng)形式前表(biǎo)示否定，有未尝(cháng)、哪里、并不是的意(yì)思。

　　4、诘责：诘问(wèn)谴责。

　　5、托辞：借(jiè)口。

　　6、寒颤额：冷(lěng)得颤(chàn)抖的样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑(yì)扬顿挫：抑：降低；扬：升高；顿：停(tíng)顿；挫：转折。

　　指声音的高低起(qǐ)伏和(hé)停顿转折。

　　9、小而言(yán)之(zhī)：从小处来说，从细节(jié)来(lái)看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱咐。

　　好句(jù)：

　　1、我先(xiān)是(shì)住在监狱旁(páng)边一个客店(diàn)里的，初(chū)冬搏(bó)伏已经颇冷(lěng)，蚊子却还多，后来用被盖了全身，用(yòng)衣服包了头脸，只留两个鼻孔出气。

　　在(zài)这(zhè)呼吸不息的地方(fāng)，蚊(wén)子竟无(wú)从插嘴，居然睡安(ān)稳了。

　　2、仙(xiān)台是(shì)一个市镇，并(bìng)不(bù)大，天(tiān)冷得利害，还(hái)没有中国的(de)学生(shēng)。

　　3、有一(yī)天，本(běn)级的学(xué)生(shēng)会(huì)干事(shì)到我寓里来了，要借我(wǒ)的讲义(yì)看。

　　我(wǒ)检出来(lái)交给他们，却只翻检了一通，并没有(yǒu)带走。

　　但他们(men)一走(zǒu)，邮差就送到(dào)一(yī)封很厚的信，拆开看(kàn)时，第一句是:“ 你改悔罢(bà)！”

　　4、这(zhè)种欢呼，是每看一片都(dōu)有(yǒu)的，但在我，这一声却特别听(tīng)得刺耳。

　　此后回(huí)到中国来，我看见那些闲(xián)中国东八区有哪些城市 整个中国都在东八区吗看枪(qiāng)毙犯人的人们，他们也(yě)何尝不酒(jiǔ)醉似的喝(hē)彩，一呜呼(hū)，无法可想！中国东八区有哪些城市 整个中国都在东八区吗但在(zài)那时那(nà)地，我的意见却变化(huà)了。

　　5、我虽然觉得客店兼(jiān)办囚人的饭食和(hé)我(wǒ)不相干，然而(ér)好意难却，也只(zhǐ)得(dé)别寻相(xiāng)宜的住(zhù)处了。

　　《藤野先生(shēng)》创作背(bèi)景：

　　1902年4月(yuè)，鲁迅(xùn)22岁(suì)，他怀着寻(xún)求(qiú)救(jiù)国救民真(zhēn)理的理想，去日本留学，在东(dōng)京的弘文学院补习日(rì)文。

　　1904年9月，转赴仙台，进(jìn)仙台医(yī)学专(zhuān)门学校学(xué)医。

　　毕业于(yú)爱(ài)知(zhī)县立(lì)医学校（现名古屋大学）的藤野先(xiān)生，在鲁迅入学(xué)的(de)两(liǎng)个月前，升格为仙台医学专门学(xué)校的解剖学(xué)教授。

　　鲁迅(xùn)在此认(rèn)识了这(zhè)位日本学(xué)者，并模桥且同(tóng)他建立了深厚(hòu)的(de)师(shī)生友谊。

　　在日(rì)本军(jūn)国主义影响(xiǎng)下，当时的日本人对(duì)中(zhōng)国人(rén)民(mín)抱有(yǒu)狭隘的民族偏见。

　　但藤野(yě)先生并不如此，他对(duì)来自弱国的鲁迅毫(háo)不歧视，倍(bèi)加(jiā)爱护，并以(yǐ)自己的高尚品质给鲁迅以(yǐ)极(jí)大的影响。

　　这篇(piān)散文写于(yú)1926年(nián)10月12日，当时作者鲁迅正(zhèng)遭受北洋军阀及其御用文(wén)人的迫(pò)害，从(cóng)北京南下，来到厦门大学(xué)任教(jiào)，作者作此文予以怀念藤(téng)野先生，此文最初发表于(yú)同年十二月出版的《莽原》半月(yuè)刊第(dì)23期，后收(shōu)入散(sàn)文集(jí)《朝(cháo)花夕(xī)拾》。

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