二鹊(què)救(jiù)友文(wén)言文翻译及注释讲(jiǎng)解,二鹊救友文言文翻译及(jí)注释拼音是《二(èr)鹊救友》是出自《虞(yú)初新志》的一篇文章,主要讲(jiǎng)述两只喜鹊救助朋友(yǒu)的(de)寓言故事(shì)的。
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二鹊(què)救(jiù)友文言文翻译及注释讲解,二(èr)鹊救(jiù)友(yǒu)文言文翻译及注释拼音(yīn)
《二鹊(què)救友》是出(chū)自《虞初新志》的一篇(piān)文(wén)章,主要(yào)讲述两只喜(xǐ)鹊救助朋(péng)友的(de)寓(yù)言(yán)故事。下面(miàn)整理了(le)文言文翻(fān)译及(jí)注(zhù)释。
《二鹊救友》文言(yán)文翻译某氏园中,有古木,鹊巢其上,孵雏将出。
一日,鹊徊翔其(qí)上,悲鸣(míng)不已(yǐ)。
顷之,有群鹊鸣(míng)渐近,集古木上,忽有二鹊对(duì)鸣,若相(xiāng)语状(zhuàng),俄而扬去。
未几(jǐ),一鹳(guàn)横空而来,“咯咯”作声,二(èr)鹊(què)亦尾其后。
群鹊见而噪,若有所诉。
鹳又“咯咯”作声,似允所(suǒ)请。
鹳于古(gǔ)木上(shàng)盘(pán)旋三匝,遂俯冲鹊(què)巢,衔一赤蛇(shé)吞之。
群鹊喧舞,若(ruò)庆(qìng)且(qiě)谢也。
盖二鹊招(zhāo)鹳援友也(yě)。
译文:某人的(de)花园里有(yǒu)一株很(hěn)古(gǔ)老的树,喜鹊在上面筑巢(cháo),母鹊(què)孵出来(lái)的(de)小鹊都已(yǐ)经快长(zhǎng)成幼鸟了。
一天,一只喜(xǐ)鹊在巢(cháo)上徘(pái)徊飞翔,不停地(dì)发出悲(bēi)伤(shāng)的(de)嚎叫。
不一会(huì)儿,成群的(de)喜(xǐ)鹊(què)都渐渐(jiàn)闻声赶来(lái),聚集在树上,两(liǎng)只喜鹊仍然(rán)在树上对叫,好似在对话一样,不一会(huì)儿又扬(yáng)长而(ér)去。
可是(shì)又过了一会儿,一只鹳从空中飞来,发出“咯咯”的声音,两只(边际贡献的计算公式是什么呀zhǐ)喜鹊(què)像尾(wěi)巴一(yī)样跟随在它后面。
喜鹊们见了(le)便喧(xuān)叫(jiào)起(qǐ)来(lái),好像有(yǒu)话要(yào)说。
鹳又发(fā)出“咯咯”的叫声,似乎(hū)在答(dá)应喜鹊的请求。
鹳在古树上盘旋了(le)三圈,突然俯身向鹊巢冲了下(xià)来,叼出一条赤(chì)练蛇并吞了下去。
喜(xǐ)鹊们欢呼了起来,像(xiàng)在庆(qìng)祝,并向鹳致(zhì)谢。
原(yuán)来两只喜鹊是去找鹳来救朋友的啊!
注释1.鹳:一种凶猛(měng)的鸟。
2.匝:周。
3.盖:原(yuán)来是(shì)。
4.顷(qǐng)之:在原文中等同(tóng)"未(wèi)几"''俄而'';
一会儿的意思
5.已:停
6.作:发(fā)出
7.雏(chú):变成幼鸟(名作(zuò)动)
8.集:栖止。
9.巢(cháo):筑巢(名作动)
10.俄而(ér):一会(huì)
11.尾(wěi):在(zài)后面跟
12.逐:就(jiù)
13.翔:飞翔
14.徊:徘徊(huái)
15.作:发出
二鹊救友文(wén)言文翻译是什么?
二(èr)鹊(què)救友(yǒu)文言文翻译(yì)如下:
在某人的花园里(lǐ)有一棵古树,喜鹊在(zài)上面(miàn)筑巢,母鹊(què)唤(huàn)源型马上就要孵出小喜鹊了。
一天,一只喜鹊在巢上来回地飞,不停地鸣叫。
很快,成群边际贡献的计算公式是什么呀(qún)的喜鹊都渐渐闻声赶来,聚集(jí)在树上。
忽然有两只(zhǐ)喜鹊(què)在树上对叫,好(hǎo)似在对话(huà)一样,然(rán)后便飞走了(le)。
过了一会(huì)儿,一只(zhǐ)鹳(guàn)从空中飞(fēi)来,发出(chū)“咯咯”的声(shēng)音,两只(zhǐ)喜(xǐ)鹊也跟在它后面(miàn)。
其他喜鹊们见(jiàn)了便(biàn)喧(xuān)叫起来,好像有(yǒu)什(shén)么事要说。
鹳再次发出(chū)“咯(gē)咯(gē)”的(de)叫声,似乎在答应喜鹊的请求。
鹳在(zài)古树上盘旋三圈,就俯身向喜鹊的窝冲(chōng)(下(xià)来),叼出一条赤蛇并吞了下(xià)去。
喜鹊们欢呼飞舞起(qǐ)来(lái),好像(xiàng)在(zài)庆祝(zhù),并(bìng)且向鹳致谢。
原来两只喜鹊是去找鹳(guàn)来做援兵的。
二鹊救友文(wén)言(yán)文及赏析
原文:
某氏园中,有古(gǔ)木,鹊巢其上(shàng),孵雏将(jiāng)出。
一日,鹊徊翔其上,悲(bēi)鸣(míng)不(bù)已。
顷之,有群鹊(què)鸣(míng)渐近,集古木上,忽(hū)有二鹊对鸣(míng),若相语状,俄而(ér)扬去。
未几,一鹳横空而来,“咯(gē)咯”作声,二鹊亦尾其后。
群鹊见而噪,若有所诉。
鹳又“咯(gē)咯”作声,似允所请。
鹳于古木和猜上盘旋三匝,遂俯冲鹊巢,衔一赤边际贡献的计算公式是什么呀蛇吞之。
群鹊(què)喧舞,若庆且谢(xiè)也。
盖二鹊招(zhāo)鹳援友也。
赏析:
动(dòng)物世界里的亲情也(yě)同样(yàng)让(ràng)人感(gǎn)动,本文中喜鹊看(kàn)到自己同伴的(de)孩子遭到赤蛇的侵犯,从而“悲(bēi)鸣(míng)不(bù)已(yǐ)",招来(lái)群鹊,其中两(liǎng)只喜鹊(què)请来一只(zhǐ)鹳,也许是群(qún)鹊的友爱感动(dòng)了(le)鹳(guàn),鹳勇敢地“俯冲鹊(què)巢,衔一(yī)赤蛇吞之(zhī)”。
动物尚能如此讲究情义,连动物都(dōu)如(rú)此,我们人类岂能无(wú)情无义。
所以(yǐ)我们要助人为(wèi)乐,尽自己所能帮(bāng)助他(tā)人,要团结(jié)友爱。
当(dāng)问题超出自己能(néng)力范裂芦围时,要会动脑筋,就要善于借助(zhù)外部力量(liàng)加以解决,要学(xué)会求助。
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非常不错
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哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
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