小学(xué)生用(yòng)HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔是小学生HB的(de)铅笔(bǐ)好的。

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小学生用HB还(hái)是2B铅笔好，小学生用hb铅(qiān)笔(bǐ)还是2h铅笔

　　H类(lèi)铅(qiān)笔，笔芯硬度相对较高，适(shì)合用(yòng)于界(jiè)面相对较硬du或粗糙的物体，比如木工划线，机(jī)械制图等。

　　H是(shì)Hardness的(de)缩写，意思是(shì)"硬(yìng)"，B是Black的缩(suō)写，意思是(shì)"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数(shù)字(zì)越大，说明(míng)写出的(de)字越(yuè)黑(hēi)越(yuè)软，HB的是意思"硬"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯(xīn)的(de)硬(yìng)度来(lái)定的,从软(ruǎn)到硬分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳(tàn)的同素异(yì)形体之一石墨做笔芯的。

　　铅笔的分(fēn)类(lèi)正是按照笔芯中(zhōng)石墨的(de)份量(liàng)来(lái)划分。

　　一般划分为(wèi)H、HB、B三(sān)大类。

　　其中H类(lèi)铅(qiān)笔，笔芯硬度相对较高，适(shì)合用于界面(miàn)相对较硬或粗(cū)糙的物体。

　　HB类铅(qiān)笔笔芯硬度适中，适合一般(bān)情况(kuàng)下(xià)的书写(写(xiě)字)；

　　B类铅(qiān)笔，笔芯(xīn)相对较软，适合绘画(huà)(尤其(qí)是素描(miáo))，其中2B铅笔被用于填涂一些机器可(kě)识别(bié)的(de)卡片，如答(dá)题卡(kǎ)。

　　写字(zì)与(yǔ)其他作业联系紧(jǐn)密(mì)

　　写一(yī)手好(hǎo)字，可(kě)让人受益终生。

　　尤其对学生来说，学习写字实(shí)际(jì)也是一种行为规(guī)范的养成过程。

　　俗话(huà)说，好记性，不如(rú)烂笔头(tóu)，在(zài)学习(xí)中，如果让孩子一边学习好功课，一边进行抄写练习，可以互补互益(yì)。

　　久而久之，自然形成了行为规范的养成过程(chéng)。

　　比如，一边(biān)学习课(kè)文，一边进行生字、词语和段(duàn)落抄写练习，既(jì)可以巩固知识，又提高了写字水(shuǐ)平。

　　特别是抄写唐诗宋词时，还(hái)可以陶冶孩子们(men)的(de)心灵(líng)情操。

　　确实是一举多得。

　　写字与个人的关(guān)系不可忽视

　　写字(zì)是每个(gè)人(rén)很(hěn)重(zhòng)要、很(hěn)基本的一项技能，当(dāng)然有(yǒu)很多人(rén)认(rèn)为现在(zài)可以(yǐ)用打字机(jī)代替写字，写字教学不必(bì)再强调了，但(dàn)日(rì)常生活中更多时候还是不能不靠手写的。

　　人与(yǔ)人的交流，缺(quē)少不(bù)了(le)写字，而写字对于培(péi)养一(yī)个(gè)人的耐心、恒心有(yǒu)着很大(dà)的助益(yì)。

　　《语文课程标准》亦指出(chū)：“识字写(xiě)字是阅读和写作的(de)基础，是1—2年(nián)级的教学重点。

　　”笔者在从教(jiào)过(guò)程中，也发现学生(shēng)字写得好坏，与他的学习(xí)有很大的关联(lián)。

　　基本上来(lái)说，字写(xiě)得工整、美观的学生，他(tā)在学习时也(yě)比较细心(xīn)、认(rèn)真，而字写得(dé)潦草的学(xué)生，其(qí)学(xué)习也比较粗心、懒散，可谓“字(zì)如其人”。

　　所以，清代曾国藩先生认为“唯读书与写(xiě)字可以(yǐ)变(biàn)化气(qì)质(zhì)”，他对儿子的习字(zì)非常重(zhòng)视，在家(jiā)书中对(duì)于(yú)习字方面(miàn)有(yǒu)很多的论述(shù)。

　　曾(céng)有教育前辈说过致力抓好两件事(shì)，一件是扫地，一(yī)件(jiàn)就是写字。

　　确实，这两(liǎng)件事(shì)都不(bù)算大(dà)事，但对于一个人一生(shēng)的成长关系(xì)甚(shèn)大。

小学生用铅(qiān)笔HB的(de)好还是2B的(de)好？

　　开学(xué)后，我家最小的一个(gè)侄子就要上小(xiǎo)学(xué)了(le)。

　　而用(yòng)什么样的(de)铅笔(bǐ)，则是首先要考虑(lǜ)的问题。

　　今天和(hé)各位朋(péng)友讨(tǎo)论一下铅笔的问题(tí)。

　　我(wǒ)记得我(wǒ)上小(xiǎo)学的时候喜欢用HB，因(kono洗发水是哪个国家的品牌，kono洗发水是品牌吗yīn)为它(tā)耐摔，都知道(dào)小孩子(zi)的东西总是容(róng)易(yì)磕(kē)磕绊(bàn)绊的，HB不仅写字淡(dàn)，而(ér)且摔了(le)好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反(fǎn)了。

　　直到长大(dà)后(hòu)，我(wǒ)才(cái)明白真理。

　　大概讲一(yī)下铅笔的H和B的(de)含义，虽然大部分人都知道。

　　铅(qiān)笔(bǐ)的(de)铅芯(xīn)，标注(zhù)为"H"（HARD的首字母）的表示硬质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示(shì)软质铅笔，而(ér)"HB"则(zé)表(biǎo)示(shì)软(ruǎn)硬适中的铅笔。

　　另外要说的是，B数越大(dà)铅(qiān)笔就越黑越软，比(bǐ)如4B比2B要黑(hēi)要软；H数越大就越硬颜(yán)色越浅，4H比2H要硬要浅(qiǎn)。

　　所以，如果(guǒ)你问有经(jīng)验的老司(sī)机，初(chū)学写字(zì)的小朋(péng)友用什(shén)么(me)铅(qiān)笔(bǐ)，大都(dōu)会推荐HB，理(lǐ)由是(shì)硬度适(shì)中；加之小孩子(zi)写字比(bǐ)较用力(lì)，用HB铅(qiān)笔则不(bù)易折断。

　　听起来是很(hěn)有道(dào)理的(de)。

　　下(xià)面两图(tú)是HB铅笔效果。

　　我建议(yì)，第一次拿笔的(de)小朋友，用(yòng)2B铅(qiān)笔(bǐ)，而不(bù)是HB！

　　我之前也和(hé)大家一散握宴(yàn)样(yàng)，用专家的口吻给家长(zhǎng)们推荐(jiàn)HB的(de)铅笔。

　　但是，经过长(zhǎng)时间的教学，才发(fā)现HB并不是最(zuì)好。

　　如果一个小朋友从来没有写过(guò)字，强烈建议不要(yào)用HB的铅笔(bǐ)，而(ér)是用稍微(wēi)软一点(diǎn)，黑(hēi)一点的2B铅笔。

　　我先(xiān)问大家(jiā)一个(gè)问题(tí)，为啥小孩子写字普遍比较用力？

　　我的解(jiě)释是(shì)，因(yīn)为HB的铅(qiān)笔颜色太浅，而皮圆很多写字本的(de)颜色本(běn)身(shēn)又不(bù)是太白(bái)，为了让写(xiě)出来(lái)的(de)字(zì)能(néng)够看清，小朋友会不自觉加大力量，力量(liàng)大(dà)到(dào)第二(èr)页，甚(shèn)至(zhì)于第三(sān)页都留有很深的印记，导致下一页不光(guāng)滑，影响写(xiě)字效果。

　　同时，用力写字实在太容易让孩(hái)子疲劳。

　　并且，还(hái)有(yǒu)个更严(yán)重的问题，因为孩子(zi)的骨骼发育不全，为了加大力量，只能用错误的(de)执笔姿(zī)势写字。

　　下面图片上(shàng)这种姿(zī)势非常典(diǎn)型的。

　　这就是为(wèi)什么一(yī)二年(nián)级小朋友执笔(bǐ)姿势错(cuò)误率很(hěn)高的原因（在我(wǒ)看来冲(chōng)银(yín)，铅(qiān)笔选(xuǎn)择不当是执笔姿势不(bù)对的一个很重(zhòng)要的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔(bǐ)反倒容(róng)易断。

　　理(lǐ)由也(kono洗发水是哪个国家的品牌，kono洗发水是品牌吗yě)很简单，因为(wèi)HB铅笔的颜色浅，要想写出来(lái)的(de)字能(néng)够(gòu)看清(qīng)楚就得把笔(bǐ)削尖。

　　笔太尖(jiān)，加上用(yòng)力，很(hěn)容易就折断(duàn)了。

　　上面(miàn)啰啰(luō)嗦(suo)嗦说(shuō)了一大堆HB的(de)问(wèn)题，其(qí)实答案已(yǐ)经一目了然。

　　在我(wǒ)看来，没有拿过(guò)笔(bǐ)的小朋(péng)友，如果(guǒ)直接用2B铅(qiān)笔，写字绝对不会像HB铅笔那么用力，而写出来却(què)更(gèng)加(jiā)黑白分明。

　　因为不需(xū)要特别用力写字，执笔姿势自然也就(jiù)容易正确了。

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