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幼儿(ér)园晨间(jiān)谈话内容有哪些小班，幼儿(ér)园(yuán)晨间谈话内容有哪些(xiē)中班

　　幼儿(ér)园晨间(jiān)谈话(huà)内容有：1、以选择(zé)幼儿感兴趣的趣(qù)事为主(zhǔ)的话题(tí)：不同年龄段的孩子，生活经验(yàn)和被他们关注的内(nèi)容(róng)都有所不同(tóng)，所(suǒ)以晨谈的内容要根据本(běn)班(bān)幼儿的特点(diǎn)，因人(rén)、因时、因(yīn)事(shì)制宜的(de)进(jìn)行(xíng)形式多样(yàng)、生动活泼的交(jiāo)谈(tán)。

　　内容要从幼儿的兴(xīng)趣(qù)和近日生活的共同点出发，切入点(diǎn)要(yào)小而有趣(qù)，这样才能引起幼儿的关注(zhù)。

　　如“我(wǒ)喜(xǐ)欢的小(xiǎo)动物”、“我(wǒ)喜爱的(de)玩具”等这(zhè)些话题都(dōu)是小班幼儿(ér)熟悉(xī)喜爱的，有一(yī)定的(de)经验基础(chǔ)，才使(shǐ)幼儿交(jiāo)谈起来(lái)有话(huà)想说，有话要说。

　　“我(wǒ)的好朋友(yǒu)”、“我的名字”、“快乐的国(guó)庆”等这些话(huà)题(tí)又是中班(bān)幼儿所熟悉和喜爱的。

　　2、以培养(yǎng)幼儿(ér)良好行为习惯为目的的话题：晨间谈话时(shí)也可以渗透孩子生活习惯方面的教育。

　　给孩(hái)子讲解不乱扔纸屑的好处，让孩子(zi)们(men)养成饭前(qián)未置可否和不置可否的区别在哪，未置可否的置是什么意思便后(hòu)勤洗手的习惯(guàn)，勤洗澡换衣等(děng)等。

　　如：长假后(hòu)，发现(xiàn)小班孩子们的进餐习惯退步了，大部分的孩子(zi)进(jìn)食量小，而且自己不主动(dòng)独立进餐，总等着老师喂的现象非(fēi)常严(yán)重。

　　因此(cǐ)，我们(men)利用晨间(jiān)谈话向孩子们讲述“我是好宝宝(bǎo)”的(de)故(gù)事(shì)，鼓励孩子们自己独立进餐(cān)，不要大(dà)人喂(wèi)，吃完(wán)自己的饭菜。

　　很快经过两周(zhōu)的时间孩子们(men)早上回(huí)园的情绪稳定多了，哭闹的现(xiàn)象(xiàng)少了。

　　3、以丰(fēng)富(fù)幼儿知识开拓幼儿视野为主的话题：爱玩是幼儿的(de)天性，游戏是(shì)孩(hái)子的最爱。

　　所(suǒ)以(yǐ)为了培养幼儿想说、敢说、会说的习惯，让幼儿在游戏中(zhōng)学习。

　　我们玩(wán)了说反词、接(jiē)词、成语小秘密等语言游戏，还经常(cháng)出些脑筋急转弯，谜语，知识问答(dá)未置可否和不置可否的区别在哪，未置可否的置是什么意思类的(de)题目，启发(fā)开动幼儿的小脑筋，训练(liàn)幼儿(ér)的思维(wéi)能力。

　　及时奖励爱动脑(nǎo)筋的幼儿，激(jī)励默(mò)默无(wú)闻(wén)的幼儿(ér)，养(yǎng)成爱动(dòng)脑筋的好习(xí)惯。

幼儿园晨间谈话内容有哪些?

　　幼儿园晨间谈话内容如下：

　　1、通(tōng)过提问引出(chū)谈话(huà)话题。

　　（1）小朋友们(men)喜欢看动画片吗？喜(xǐ)欢看什(shén)么动画片呢？

　　（2）你(nǐ)为什么喜欢看这个动(dòng)画(huà)片呢？

　　2、出示动画片人物图片(piàn)，引导幼儿(ér)就这(zhè)些动画(huà)片人物和他们所(suǒ)在的(de)动画片进行(xíng)交谈。

　　（1）小(xiǎo)朋(péng)友们看这是谁？

　　（2）他是(shì)哪(nǎ)部动(dòng)画片里面的(de)呀？

　　（3）你喜欢(huān)这(zhè)部(bù)动画(huà)片(piàn)吗(ma)？为什么？

　　3、幼儿分(fēn)组自由(yóu)交流。

　　（1）将幼儿分成小组(zǔ)，前尘和旁边的小朋友说说自己最(zuì)喜欢的动画片是什么(me)，为什么喜欢这个动画片。

　　（2）在开始(shǐ)谈话前提醒幼儿要(yào)轮流讲，不(bù)要抢着(zhe)讲(jiǎng)，其他(tā)小(xiǎo)朋友说话时要安静地倾听。

　　（3）教师(shī)到小组内倾听幼儿的(de)谈话，慧(huì)孙禅(chán)留意(yì)讲得好的、内容新颖的(de)小朋友，对(duì)不(bù)愿或不敢交谈等谈话有障碍的小朋友进行鼓励和指导。

　　（4）在大家(jiā)讨(tǎo)论得差不多的时候，请讲得好的小朋友上前分享他(tā)喜爱(ài)的动画(huà)片(piàn)。

　　4、通过提问拓(tuò)展谈话范围。

　　（1）小朋友(yǒu)们喜欢(huān)的动画片人物有(yǒu)哪些，为什么？

　　（2）他身上有(yǒu)没(méi)有值(zhí)得我们学习的地方(fāng)？

　　（3）教师(shī)以平行谈话的(de)方式提供新(xīn)的谈话经(jīng)验。

　　如，小朋友们都说(shuō)了自己(jǐ)最喜欢(huān)的动画片，下面，老(lǎo)师也和小(xiǎo)朋友(yǒu)们(men)分享一下老师(shī)最(zuì)喜(xǐ)欢的(de)动画片(piàn)，老(lǎo)师(shī)最喜欢的动画片是《西游(yóu)记(jì)凯禅》，因(yīn)为《西游(yóu)记(jì)》里的动画(huà)人物很多，他(tā)们都各有(yǒu)特(tè)色，其中老师最喜欢(huān)的是孙悟(wù)空(kōng)，因为他正义、聪(cōng)明、勇敢，这些优点(diǎn)都是值得我们学习的。

　　（4）引入新(xīn)的(de)谈话经(jīng)验后再组织幼(yòu)儿交谈。

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