小学生用HB还是2B铅(qiān)笔(bǐ)好，小学生(shēng)用hb铅(qiān)笔还是(shì)2h铅(qiān)笔是小学生(shēng)HB的铅笔好的。

　　关(guān)于小学(xué)生(shēng)用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生(shēng)用hb铅笔还是(shì)2h铅笔以及小学(xué)生用HB还是(shì)2B铅笔好(hǎo)，小学生平时用(yòng)2b铅笔还是hb不尽人意是什么意思铅笔更好，小学(xué)生用hb铅笔还是2h铅笔，小学生用hb铅笔好还是用(yòng)2b铅笔好，小学生用(yòng)2b还是(shì)hb的铅笔等问(wèn)题，小编将(jiāng)为(wèi)你整理以下知识：

小(xiǎo)学生用(yòng)HB还(hái)是2B铅(qiān)笔(bǐ)好(hǎo)，小(xiǎo)学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用(yòng)于界面相(xiāng)对较硬(yìng)du或粗糙的物体，比如木工划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是(shì)"硬"，B是Black的缩写，意思(sī)是"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字越大，说明写出的字越黑越软，HB的(de)是意思"硬"和"黑(hēi)"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照(zhào)笔芯(xīn)的硬(yìng)度来定的,从软到(dào)硬分(fēn)别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同(tóng)素异形(xíng)体(tǐ)之一(yī)石墨做(zuò)笔芯的。

　　铅笔的分类正是(shì)按照(zhào)笔芯(xīn)中石墨的份(fèn)量来划(huà)分。

　　一般划分(fēn)为(wèi)H、HB、B三大类。

　　其中H类铅(qiān)笔，笔芯硬(yìng)度相(xiāng)对较高，适合用(yòng)于界面相对较硬(yìng)或(huò)粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬(yìng)度(dù)适中(zhōng)，适(shì)合一般情况下的书写(xiě)(写字(zì))；

　　B类(lèi)铅(qiān)笔，笔芯相对较(jiào)软(ruǎn)，适合绘画(尤其是(shì)素描)，其中2B铅笔被(bèi)用于填涂一些(xiē)机器可识别的卡片，如答题卡。

　　写字与(yǔ)其(qí)他作业联系紧(jǐn)密

　　写(xiě)一(yī)手好字，可让人受(shòu)益终生。

　　尤(yóu)其对学(xué)生来说，学习写字实(shí)际也是一种行为规范的养成(chéng)过程。

　　俗话说，好记性，不如烂笔头，在学习(xí)中，如果(guǒ)让(ràng)孩子一边学习好功课，一边进行(xíng)抄(chāo)写练(liàn)习，可以互补互(hù)益。

　　久(jiǔ)而(ér)久之，自然形成(chéng)了行为规范的养成过程。

　　比如，一边学习(xí)课文，一边进(jìn)行生字、词语和段落抄写练(liàn)习，既可以巩固知识，又提高了(le)写字(zì)水平。

　　特(tè)别(bié)是抄(chāo)写唐诗宋词时，还(hái)可以陶冶孩子们的心灵(líng)情(qíng)操。

　　确实是一举多(duō)得。

　　写字(zì)与个人(rén)的关系不可忽(hū)视

　　写字是每个人很重要、很基本的一项技能，当然(rán)有很(hěn)多人认为(wèi)现(xiàn)在可以(yǐ)用打字机代(dài)替写字，写字教学不必再(zài)强(qiáng)调了，但(dàn)日常生活中更多时候还是不能不靠手写的。

　　人与人的交(jiāo)流，缺少不了写字(zì)，而写字对于(yú)培养一(yī)个人(rén)的耐心、恒心(xīn)有着很大的助(zhù)益。

　　《语文课程标(biāo)准》亦(yì)指出(chū)：“识字写字是阅读和(hé)写作的基础(chǔ)，是(shì)1—2年(nián)级的教学重点。

　　”笔者在从(cóng)教(jiào)过程中，也(yě)发现学(xué)生字(zì)写(xiě)得好坏，与他的学习有很(hěn)大的关联。

　　基本上来说，字写(xiě)得工整(zhěng)、美观的学(xué)生，他在学习时也比较细心、认(rèn)真(zhēn)，而字写(xiě)得潦草的(de)学(xué)生，其学习(xí)也比较粗心、懒散(sàn)，可谓“字如(rú)其人”。

　　所以，清代(dài)曾国藩先生认为(wèi)“唯读书与(yǔ)写字可以变化气质(zhì)”，他对儿(ér)子的(de)习字非常重视(shì)，在家书(shū)中对于习字方面有(yǒu)很多的论述。

　　曾有教育前辈说过致(zhì)力抓好两(liǎng)件事，一件是扫地，一件就是写字。

　　确实(shí)，这两件事都不(bù)算大事，但对于(yú)一个人一生的成长关系(xì)甚大。

小学生用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学后，我家最小的一个侄子(zi)就要上(shàng)小(xiǎo)学了(le)。

　　而用(yòng)什么样的铅笔，则是首先要考虑(lǜ)的问题。

　　今天和各位(wèi)朋友(yǒu)讨(tǎo)论一下铅(qiān)笔的问(wèn)题。

　　我记(jì)得我上(shàng)小(xiǎo)学的时候(hòu)喜欢(huān)用HB，因(yīn)为(wèi)它耐摔，都知道小孩子的东西总是容易(yì)磕磕绊绊的，HB不(bù)仅写字淡，而且(qiě)摔了好(hǎo)几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反(fǎn)了。

　　直到长大(dà)后，我才明白真理。

　　大概讲(jiǎng)一下铅笔的(de)H和B的含义，虽然大部分人(rén)都知(zhī)道。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅(qiān)笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅(qiān)笔，而(ér)"HB"则表示软硬适中(zhōng)的(de)铅(qiān)笔。

　　另外(wài)要说的(de)是，B数越大铅笔就越黑越软，比如4B比2B要(yào)黑要软；H数越大就越硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果(guǒ)你问有经(jīng)验的老(lǎo)司机，初学写(xiě)字的小(xiǎo)朋友(yǒu)用什么铅笔，大都会推荐HB，理由是硬度适(shì)中；加之小孩子写字比较用力，用HB铅笔则(zé)不易折断。

　　听起来是很有道理的。

　　下面两图(tú)是HB铅笔(bǐ)效(xiào)果。

　　我建(jiàn)议，第一次(cì)拿笔的小朋友(yǒu)，用2B铅笔，而不(bù)是HB！

　　我之前也和大家一散握(wò)宴样，用专(zhuān)家(jiā)的(de)口吻(wěn)给家长们推荐HB的铅(qiān)笔(bǐ)。

　　但是，经过长时间的教学，才发现HB并不是最好。

　　如果一个小朋友(yǒu)从(cóng)来没有(yǒu)写过(guò)字，强烈(liè)建议(yì)不要(yào)用HB的(de)铅笔，而是用稍(shāo)微软(ruǎn)一(yī)点(diǎn)，黑一(yī)点(diǎn)的2B铅笔。

　　我先(xiān)问大家一个(gè)问题，为啥小孩子(zi)写(xiě)字普遍比(bǐ)较用(yòng)力(lì)？

　　我的(de)解释是，因为HB的铅笔颜(yán)色太浅(qiǎn)，而皮圆(yuán)很多写字(zì)本的颜色(sè)本身又不是(shì)太白，为了让(ràng)写出来(lái)的字(zì)能够看清，小朋(péng)友会不自觉加大(dà)力(lì)量，力量(liàng)大(dà)到第二页，甚至于第三页(yè)都留有(yǒu)很深的印(yìn)记，导致下一(yī)页不光滑，影响(xiǎng)写字效果。

　　同时，用力写字实在太容易(yì)让(ràng)孩子(zi)疲(pí)劳。

　　并且，还有个更严重不尽人意是什么意思的(de)问题，因为孩子(zi)的骨骼发育不(bù)全，为(wèi)了加大(dà)力量，只(zhǐ)能用(yòng)错误的(de)执笔姿势写字。

　　下面图片(piàn)上这种姿势非常典型的。

　　这就是为什么一(yī)二年级小(xiǎo)朋(péng)友(yǒu)执笔(bǐ)姿势错误率很(hěn)高的原因（在我看来冲银，铅笔(bǐ)选择不当是执笔(bǐ)姿势不对的一个很(hěn)重要的原(yuán)因）。

　　其次(cì)，用(yòng)HB的铅笔，铅笔反(fǎn)倒(dào)容易断。

　　理由也(yě)很简单，因为HB铅笔的颜色浅，要(yào)想(xiǎng)写(xiě)出来(lái)的字(zì)能够看清楚就得把笔削尖(jiān)。

　　笔太尖，加上用力(lì)，很容易就折断了(le)。

　　上面啰(luō)啰嗦嗦(suo)说了一大堆HB的问题，其实答案已经(jīng)一(yī)目了然。

　　在(zài)我看(kàn)来，没有拿过笔(bǐ)的小(xiǎo)朋友，如果直(zhí)接用(yòng)2B铅笔，写字绝对(duì)不会(huì)像HB铅笔不尽人意是什么意思那么(me)用力(lì)，而写出(chū)来却更加黑白分明。

　　因为不需要特别用力写字(zì)，执笔姿势自然也就容(róng)易(yì)正确了。

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