布洛芬一天最多吃几次，布洛芬一天最大剂量是多少-绿茶通用站群

布洛芬一天最多吃几次，布洛芬一天最大剂量是多少音读训读的解释是什么，音读训读的解释

　　音读(dú)训(xùn)读的解释是什么，音读训(xùn)读的解(jiě)释是问什么(me)是音读？什么是训读？答简(jiǎn)单来说，每(měi)个汉(hàn)字一般都会有(yǒu)两种(zhǒng)读法，一(yī)种叫(jiào)做“音读”（音読み／おんよみ），另一种(zhǒng)叫做“训读”（訓(xùn)読み／くんよみ）的。

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音(yīn)读训读的(de)解释是什么，音读训读(dú)的解释

　　问什么是音(yīn)读？什么是(shì)训(xùn)读？答简(jiǎn)单来说(shuō)，每个汉字(zì)一般都会有两种读法，一种叫做“音读(dú)”

　　（音読み／おんよみ），另一种叫做“训读”（訓布洛芬一天最多吃几次，布洛芬一天最大剂量是多少読み／くんよみ）。

　　“音读”模仿汉字的读音(yīn)，按(àn)照这(zhè)个汉字从(cóng)中国传(chuán)入日本的时候的读(dú)音

　　来(lái)发音。

　　根(gēn)据汉字传(chuán)入的(de)时代和(hé)来源(yuán)地的(de)不同，大致可(kě)以分为(wèi)“唐音”。

　　“宋音”和“吴(wú)音”等几种。

　　但是，这些汉字(zì)的(de)发音和(hé)现代汉语中同一(yī)汉字

　　的发音(yīn)已经(jīng)有所不同了。

　　“音读”的词(cí)汇多是汉语的(de)固有词(cí)汇。

　　“训读(dú)”是按照日本固(gù)有的语(yǔ)言(yán)

　　来读这个汉字时(shí)的读法。

　　“训读”的词汇(huì)多是(shì)表达日本固有(yǒu)事物的固(gù)有词汇(huì)等。

　　有不少(shǎo)汉字具有两(liǎng)

　　种以上(shàng)的“音读”音布洛芬一天最多吃几次，布洛芬一天最大剂量是多少和(hé)“训读”音。

　　例音读：青年（せいねん）、技術（ぎじゅつ）、恋愛（れんあい）。

　　読書（どくしょ）、幸(xìng)福(fú)（こうふく)训读(dú)：青(qīng)い（あおい）、恋（こい）、好き（すき）読む（よむ）。

　　人（ひと）、幸せ（しあわせ）

训读和音(yīn)读是(shì)什么意思(sī)？

　　训读（日语：训読み/くんよみ），是日文所用汉字的一种(zhǒng)发音方式(shì)，是使用该等汉字之日本(běn)固(gù)有同(tóng)义语汇(huì)的读音。

　　所(suǒ)以训读只借用汉字的形和义，不采用汉(hàn)语的音。

　　音读（音読み/おんよみ）即汉字在日(rì)语中按照日语对(duì)汉语(yǔ)的译音读出来，叫(jiào)音读同(tóng)一个汉字在(zài)日语中(zhōng)可能(néng)有(yǒu)不(bù)止一种读法，是由于其在不同(tóng)时期（南北朝、隋唐、宋(sòng)等）吸收了(le)当时汉字的(de)发音。

　　每个汉字一般都会有两种读法，一种叫做“音友慎(shèn)春读(dú)”（音読み/おんよみ），另一种(zhǒng)叫做“训读”（训読み/くんよみ）。

　　有不少(shǎo)汉字具有(yǒu)两种(zhǒng)以(yǐ)上的“音读”音(yīn)和“训读”音。

　　日语和韩语中的训读(dú)

　　1、日语

　　在(zài)日语里，训读（训(xùn)読）是以日语(yǔ)固有的发音来(lái)读出汉字，与该汉字本(běn)身的好耐字音（吴(wú)音、汉(hàn)音、唐音等）有很(hěn)大的不同。

　　例(lì):“金”训读为“かね”（kane），是(shì)和语固有之说(shuō)法，与字音“きん”（kin）并无关联。

　　2、韩(hán)语

　　一般认为现代“韩(hán)语不存在(zài)训读(dú)”。

　　但近代(dài)以(yǐ)前曾有乡(xiāng)札、吏读、口诀等类似日本万叶假名的标记法存(cún)在，充分(fēn)利用这些汉字(zì)的训(xùn)读(dú)。

　　使用类似(shì)于和(hé)训（日本的训(xùn)读）的韩训。

　　对某(mǒu)些的汉字(zì)，这意味着相关“汉语传入以前(qián)的朝鲜(xiān)的(de)孝哪固有语”的韩训。

　　现如今(jīn)除(chú)了(le)在语言学与语源(yuán)论(lùn)等进(jìn)行讨论以外，日常(cháng)言语已经不再(zài)使用(yòng)。