工科与理科是什(shén)么意(yì)思(sī)，工科、理科是理科和工科的区别总的来说，理(lǐ)学研究的是科学，工学(xué)研(yán)究的是(shì)技术；理学注(zhù)重理论研究，工学(xué)注重实际(jì)应用；理学培养的(de)目标是(shì)科学(xué)家，工学的培养目标(biāo)是工(gōng)程师的。

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工(gōng)科与(yǔ)理(lǐ)科是(shì)什么意思，工(gōng)科、理科

　　总的来说，理学研(yán)究的是(shì)科(kē)学，工学(xué)研(yán)究的是技术；

　　理学注(zhù)重理(lǐ)论研究，工学注(zhù)重实际应用；

　　理学培养(yǎng)的目标(biāo)是科学家，工学的培养目标是工程师。

　　典型的理学专(zhuān)业如数学、物理(lǐ)学(xué)、声学、化学等；

　　典型的工科专业如环境科学(xué)与工程、电(diàn)子信(xìn)息工程、化学工(gōng)程、土木工(gōng)程、轻化工程等(děng)。

　　工(gōng)科（工程学）是指如材(cái)料科学、计cos180°是多少，cos180度等于多少(jì)算机、信息、电子、机械、电(diàn)气、建筑、水利、汽(qì)车(chē)、仪(yí)器等研究应(yīng)用技术和工艺的学问。

　　工程学或(huò)工学即“应用科学和技(jì)术的原理，来解决问题”。

　　工程师通过想象，判断和推理，将科学、技术、数学和实践经验(yàn)应(yīng)用到设计(jì)、制造、对象或程序的操作中。

　　在(zài)学(xué)校中，将自然(rán)科学原理应用至工业、农业各个生(shēng)产部门所形成的诸多(duō)工程(chéng)学科也称为工科(kē)或工学。

　　工科是应(yīng)用(yòng)数学、物理学(xué)、化学等基础科学(xué)的原理，结合生(shēng)产实践(jiàn)所积累的技术(shù)经验而发展起来的(de)学科。

　　代表性的学(xué)科有土建(jiàn)类、水利类、材料类、电工(gōng)类、电子信息类(lèi)、热能核(hé)能类、仪器(qì)仪表类(lèi)、化(huà)工制药(yào)类(lèi)等等。

　　工科的培养(yǎng)目(mù)标是在相(xiāng)应(yīng)的工(gōng)程领域(yù)从事规划、勘探、设计、施工、原(yuán)材料的选择研究和(hé)管理等方(fāng)面工作的(de)高(gāo)级工程技术人才。

　　主要是要培(péi)养实(shí)际应用(yòng)能力的(de)工作人(rén)员(yuán)。

　　以上所述主要指传统工科(kē)，此外(wài)还有新型工科。

　　新型工科是指(zhǐ)为适应(yīng)高技术发展的(de)需要而在有(yǒu)关理科基(jī)础上发展起来的学科。

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