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你是谁为了谁原唱是谁 你是谁为了谁是什么歌名

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  陈述句(jù):述说一件事(shì)情的句子(区别于“疑问句、祈使(shǐ)句(jù)、感叹句”),如:“这是(shì)一部词(cí)典(diǎn)。

  ”“今年年成很好。

  ”在(zài)书面上(shàng),陈述句(jù)后面用句(jù)号。

陈(chén)述句的意思

  陈述(shù)句是用来描述一个事实,日常生活中(zhōng)使用的大部分句子都是陈(chén)述句。

  在陈述(shù)句中动词在第二位。

  第一位可以是主语,也可以是(shì)状语,还可以是(shì)宾语。

  而不管句(jù)子(zi)怎么变(biàn),动词(或者(zhě)助动词)总(zǒng)是在第二位。

  主(zhǔ)语的位置则总是在动(dòng)词的两边,要么在第一位,要么(me)在(zài)第三位。

  当(dāng)出现助动词或情态动词时,助动词或情态动词在第(dì)二位,行为动词在(zài)最后一位。

陈(chén)述(shù)句的分类

  陈述句分为肯(kěn)定句和(hé)否定(dìng)句(jù)(全否定和(hé)半否定(dìng))

  一、肯定句:

  肯定(dìng)句例句:儿子是我一生的牵挂。

  二、否定句:

  1、一(yī)般否定句(jù)

  即(jí)含有“不、没有(yǒu)、完全不是,完全不”等否定意思(sī)的词的(de)句子。

  2、双重否定句

  含(hán)有两个否定词的句子,例如(rú):含(hán)有(yǒu)“没有.....不......”“,非(fēi).....不(bù)可......”等词语的句子(zi)。

  如:每天下午,我非做作业不(bù)可。

  双重(zhòng)否定(dìng)句表示肯定。

什么(me)是陈述句?举例(lì)说明!

  陈(chén)述句是指陈述一(yī)个事实或者说话人的看法的句型。

  旅(lǚ)耐漏陈述句又(yòu)分为肯(kěn)定的陈述句和否定的陈述句,简称为肯定(dìng)句和否定句。

  陈述句例句有:

  1、这(zhè)幅画(huà)是我们班蔡颖(yǐng)画的。

  2、不(bù)好(hǎo)好学习(xí),自然不能取得(dé)好成绩。

  3、对(duì)少数同(tóng)学不(bù)守纪律的现(xiàn)象,我们不能不闻不问。

  4、那奔驰的(de)列车正是我们祖国奋勇(yǒng)前进(jìn)的象征。

  5、功课没做完,不(bù)能去看电(diàn)影。

  6、犯(fàn)了错(cuò)误但(dàn)不(bù)敢向老(lǎo)师、同学承(chéng)认,这不是一个少先队员应有的态度。

  7、拆烂我们不能因为学习任务重而不参加体育活(huó)动(dòng)。

  8、没有革(gé)命先辈的(de)流血(xuè)牺牲(shēng),就没(méi)有我们今天的幸(xìng)福生活(huó)。

  9、小玲取(qǔ)得的优异成绩正(zhèng)是她(tā)勤奋学习的结果。

  10、我们不能被困难吓倒。

  11、这(zhè)就是伟(wěi)大(dà)的奇观。

  12、大家都亩悔是朋友,这样做真不应该。

  13、父母含辛茹(rú)苦地把我(wǒ)们养大,我们不应该(gāi)让他(tā)们(men)失(shī)望(wàng)。

  14、春天来了,花儿开了(le),小鸟唧唧喳喳叫着(zhe)。

  15、这(zhè)比山高比海深的情谊(yì),我(wǒ)们不会忘记(jì)。

  16、他呀(ya)!都老头子了,不用订这些东西了。

  17、美(měi)丽(lì)的草(cǎo)原让(ràng)人陶(táo)醉。

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  陈述(shù)句:述说一件事情(qíng)的句子(区别于“疑问(wèn)句、祈使句(jù)、感(gǎn)叹句”),如:“这是(shì)一(yī)部词典。

  ”“今年年成很好(hǎo)。

  ”在书面上,陈述句后面用句号(hào)。

陈述(shù)句(jù)的(de)意思

  陈(chén)述句是用来(lái)描(miáo)述一个事实,日常生活(huó)中使用的(de)大部分句子都是陈述(shù)句。

  在(zài)陈述句中(zhōng)动(dòng)词(cí)在(zài)第二位。

  第一位可(kě)以是主语,也(yě)可(kě)以是(shì)状语,还可(kě)以是宾(bīn)语(yǔ)。

  而不管句子怎么变,动词(或者助动(dòng)词)总(zǒng)是在第二位。

  主语(yǔ)的位(wèi)置则(zé)总是在(zài)动词的两边,要么(me)在(zài)第(dì)一位,要(yào)么(me)在(zài)第(dì)三位。

  当出(chū)现助(zhù)动(dòng)词(cí)或情态动词时,助动词(cí)或情态动词在第二位,行为动词在最后一位。

陈述句的分类

  陈(chén)述(shù)句分为肯定句和否(fǒu)定句(jù)(全否定(dìng)和半否定)

  一、肯定(dìng)句:

  肯定句例句(jù):儿子是我一生的牵挂。

  二、否定句(jù):

  1、一(yī)般(bān)否(fǒu)定句

  即(jí)含有“不(bù)、没有、完(wán)全不是,完全不”等(děng)否(fǒu)定意(yì)思的词的句子。

  2、双重(zhòng)否定句(jù)

  含(hán)有两个(gè)否(fǒu)定(dìng)词的句(jù)子,例如:含(hán)有“没有.....不......”“,非.....不可......”等词语的(de)句子。

  如:每天(tiān)下午(wǔ),我非做作业不可(kě)。

  双(shuāng)重否定句表示肯定。

什么是(shì)陈述句?举例说(shuō)明!

  陈述句(jù)是(shì)指(zhǐ)陈述一个事实或者说话(huà)人的看法的(de)句型。

  旅耐漏陈述句又(yòu)分为肯(kěn)定的陈述句(jù)和否定的陈述句,简称为肯(kěn)定句和否定句。

  陈述句(jù)例句有:

  1、这幅画是(shì)我们班蔡颖画的(de)。

  2、不好好学(xué)习,自然不能取得好成绩(jì)。

  3、对(duì)少数同(tóng)学不守纪律的现象,我们不能不闻不问(wèn)。

  4、那奔(bēn)驰的列(liè)车(chē)正(zhèng)是我们祖(zǔ)国奋勇前进的象征。

  5、功(gōng)课(kè)没做完,不能去看电影。

  6、犯了错误但(dàn)不敢向老师、同(tóng)学承认,这(zhè)不(bù)是一(yī)个少先(xiān)队(duì)员应有的(de)态度。

  7、拆烂(làn)我(wǒ)们不(bù)能因为学习任(rèn)务(wù)重(zhòng)而不参加体育活动(dòng)。

  8、没(méi)有(yǒu)革命先辈的流(liú)血(xuè)牺(xī)牲,就没有我(wǒ)们今天的幸(xìng)福生(shēng)活。

  9、小玲取得的优异成绩(jì)正是她(tā)勤(qín)奋学习的结果。

  10、我们不(bù)能被困难吓倒(dào)。

  11、这就是(shì)伟(wěi)大的奇观。

  12、大家都(dōu)亩悔是朋友(yǒu),这样做真不应该。

  13、父母含(hán)辛茹(rú)苦(kǔ)地把我们养大,我们不应该让他们失(shī)望。

  14、春(chūn)天来了,花儿(ér)开了,小(xiǎo)鸟唧唧喳(zhā)喳叫着。

  15、这比(bǐ)山高(gāo)比海深(shēn)的情谊,我们不(你是谁为了谁原唱是谁 你是谁你是谁为了谁原唱是谁 你是谁为了谁是什么歌名为了谁是什么歌名bù)会忘记。

  16、他(tā)呀(ya)!都老头子了,不(bù)用订这些东(dōng)西了。

  17、美丽的草原让人陶醉(zuì)。

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